2008年陜西《行測(cè)》真題

25:?jiǎn)芜x題、

《三國(guó)演義》是明朝初期羅貫中作的歷史演義小說(shuō),它取材于東漢末年的魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的一段歷史,為那個(gè)群雄逐鹿的動(dòng)蕩時(shí)代提供了全景式的畫(huà)卷,創(chuàng)造了數(shù)以百計(jì)的栩栩如生的人物畫(huà)廊。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段文字主要意思的一項(xiàng)是(    )。

A 《三國(guó)演義》是一部歷史演義小說(shuō)

B 歷史演義小說(shuō)《三國(guó)演義》的背景及主要內(nèi)容

C 《三國(guó)演義》的作者是明朝初期的羅貫中

D 《三國(guó)演義》塑造了眾多性格鮮明的人物

【答案】B

【解析】材料提到了《三國(guó)演義》的作者、題材、背景及主要內(nèi)容,故正確答案為B

【糾錯(cuò)】選項(xiàng)A、C、D都只是材料中提到的一個(gè)部分,過(guò)于片面,排除

26:?jiǎn)芜x題、

當(dāng)雇員和雇主不共處一地的時(shí)候,管理工作就必須適應(yīng)這種情況,要使每一個(gè)人學(xué)會(huì)把自己訓(xùn)練成為獨(dú)當(dāng)一面的生產(chǎn)能手,新的反饋機(jī)制必將形成、發(fā)展,老板和工人就能確定所做工作的質(zhì)量了。這段文字主要說(shuō)明(    )。

A 管理工作對(duì)處理雇員和雇主雇傭關(guān)系的重要性

B 在生產(chǎn)當(dāng)中的老板與工人之間的新的反饋機(jī)制的作用

C 老板與工人之間的關(guān)系

D 新的反饋機(jī)制如何在老板與工人之間起作用

【答案】B

【解析】首先明確文段的主題詞是“新的反饋機(jī)制”,材料后半部分說(shuō)的是新的反饋機(jī)制的作用,即“老板和工人就能確定所做工作的質(zhì)量了”,所以選B

【糾錯(cuò)】A、C沒(méi)有沒(méi)談到“新的反饋機(jī)制”,排除;原文沒(méi)有提到“新的反饋機(jī)制”如何起作用,所以排除D

盡管具有人類(lèi)學(xué)意義的工作相當(dāng)古老——有兩個(gè)例子,古希臘歷史學(xué)家希羅多德,或北非學(xué)者阿拉伯英布卡爾頓,在公元前5世紀(jì)和公元14世紀(jì)撰寫(xiě)的對(duì)他人的描述——但作為獨(dú)立研究領(lǐng)域的人類(lèi)學(xué)是相對(duì)晚近的西方文明的產(chǎn)物。例如,在美國(guó),學(xué)院或大學(xué)(在羅徹斯特大學(xué))普通人類(lèi)學(xué)含學(xué)分的第一次課程直到1879年才開(kāi)設(shè)。倘若人們一直關(guān)心他們自己及其起源,以及其他人,那么為什么成體系的人類(lèi)學(xué)學(xué)科這么長(zhǎng)時(shí)間才問(wèn)世呢

這一問(wèn)題的答案就像人類(lèi)歷史一樣復(fù)雜。在某種程度上說(shuō),它與人類(lèi)的技術(shù)局限有關(guān)。在大部分歷史中,人們一直受限于他們的地理范圍。沒(méi)有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段,對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己的文化和民族的觀察是艱難的——如果不是不可能的話——冒險(xiǎn)。大范圍的旅行通常是少數(shù)人獨(dú)享的特權(quán);只有當(dāng)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸和通信方式得到發(fā)展,對(duì)其他民族和文化的研究才可能盛行

這并不是說(shuō),人們一直沒(méi)有注意到世界上與他們自己在看法和行為上不同的其他民族的存在。例如,圣經(jīng)《舊約全書(shū)》與《新約全書(shū)》充分提到各種各樣的民族,其中有猶太人、埃及人、赫梯人、巴比倫人、埃塞俄比亞人、羅馬人,等等。這些民族之間的差異,比之他們中任何人與澳大利亞、亞馬遜森林、北極的因紐特人等的差異,就顯得遜色了。借助于向真正遙遠(yuǎn)地方旅行的手段,人們有可能第一次遇到這類(lèi)根本不同的民族。正是與迄今未知民族的大量接觸——這開(kāi)始于歐洲人試圖把其貿(mào)易和政治統(tǒng)治擴(kuò)大到世界各地之時(shí)——人們的注意力才集中于人類(lèi)各種各樣的差異

使人類(lèi)學(xué)緩慢成長(zhǎng)的另一個(gè)重要因素是,歐洲人只是逐漸認(rèn)識(shí)到,在所有這些差異的掩飾下,他們可能與任何地方的人共享基本的“人性”。不與歐洲人共享基本文化價(jià)值的社會(huì)被貼上“未開(kāi)化的”或“野蠻的”標(biāo)簽。直到18世紀(jì)中葉,相當(dāng)多的歐洲人才開(kāi)始認(rèn)為這類(lèi)人的行為與對(duì)他們自身的理解是完全相關(guān)的。這樣一個(gè)時(shí)代到來(lái)了:人們?cè)絹?lái)越努力根據(jù)自然法來(lái)解釋事情,對(duì)以權(quán)威文本為根據(jù)的傳統(tǒng)解釋表示懷疑,對(duì)人類(lèi)多樣性的興趣日漸濃厚

27:?jiǎn)芜x題、

對(duì)插入語(yǔ)“如果不是不可能的話”的作用分析正確的一項(xiàng)是(    )。

A 強(qiáng)調(diào)在不同時(shí)期對(duì)同一文化同一民族觀察的艱難性

B 強(qiáng)調(diào)在不同時(shí)期對(duì)同一文化同一民族觀察的可能性

C 強(qiáng)調(diào)在同一時(shí)期對(duì)不同文化不同民族觀察的艱難性

D 強(qiáng)調(diào)在同一時(shí)期對(duì)不同文化不同民族觀察的可能性

【答案】C

【解析】首先將“如果不是不可能的話”定位第二段,這個(gè)插入語(yǔ)是個(gè)雙重否定句,強(qiáng)調(diào)“在大部分歷史中,人們一直受限于他們的地理范圍。沒(méi)有到世界遙遠(yuǎn)地方旅行的手段,對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己的文化和民族的觀察是艱難的”這句話,即強(qiáng)調(diào)對(duì)不同文化和不同民族觀察的艱難性,故選C

【糾錯(cuò)】原文中“對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于人們自己的文化和民族的觀察是艱難的”可見(jiàn)其不是觀察“同一文化同一民族”,故排除A、B選項(xiàng);前一句話強(qiáng)調(diào)的是“艱難性”,故排除D

28:?jiǎn)芜x題、

下面不屬于導(dǎo)致人類(lèi)學(xué)緩慢成長(zhǎng)的原因的一項(xiàng)是(    )。

A 廣闊的地理范圍,造成交往的局限

B 落后的旅行手段,造成溝通的不便

C 顯著的民族差異,導(dǎo)致理解的困難

D 遲緩的認(rèn)識(shí)發(fā)展,導(dǎo)致研究的滯后

【答案】C

【解析】原文第二段“在大部分歷史中,人們一直受限于他們的地理范圍?!北砻鰽正確,排除;第二段“大范圍的旅行通常是少數(shù)人獨(dú)享的特權(quán);只有當(dāng)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸和通信方式得到發(fā)展,對(duì)其他民族和文化的研究才可能盛行。”表明B正確,排除;最后一段“使人類(lèi)學(xué)成長(zhǎng)緩慢的另一個(gè)重要因素是——?dú)W洲人只是逐漸認(rèn)識(shí)到,在所有這些差異的掩飾下,他們可能與任何地方的人共享基本的“人性””和“直到18世紀(jì)中葉,相當(dāng)多的歐洲人才開(kāi)始認(rèn)為這類(lèi)人的行為與對(duì)他們自身的理解是完全相關(guān)的。這樣一個(gè)時(shí)代到來(lái)了”,表明D“遲緩的認(rèn)識(shí)發(fā)展”正確,排除。C選項(xiàng)在原文沒(méi)有提到,所以選C