13：?jiǎn)芜x、

自文藝復(fù)興以來(lái)，特別是第一次世界大戰(zhàn)期間，因?yàn)槊褡逯髁x和階級(jí)斗爭(zhēng)等意識(shí)形態(tài)作祟產(chǎn)生了一系列傷亡慘重的戰(zhàn)爭(zhēng)。其中，許多的知識(shí)分子起到了_______的作用，他們或打扮成青年導(dǎo)師和精神領(lǐng)袖，_______種族差異、民族至上和階級(jí)對(duì)立，或投筆從戎，直接參與戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)這一現(xiàn)象，哲學(xué)家班達(dá)不以為然，認(rèn)為知識(shí)分子假借種族主義、民族主義和階級(jí)斗爭(zhēng)_______了知識(shí)分子的價(jià)值理想。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

A 助紂為虐  膜拜  擊碎

B 中流砥柱  批判  展現(xiàn)

C 推波助瀾  鼓吹  背叛

D 力挽狂瀾  抨擊  彰顯

【答案】C

【解析】該題可以借助詞義的感情色彩來(lái)判斷選項(xiàng)。“助紂為虐”貶義，“中流砥柱”“力挽狂瀾”褒義?！巴撇ㄖ鸀憽睘橹行栽~。該題題干作者態(tài)度很客觀，陳述了相關(guān)事實(shí)，應(yīng)該用中性詞表達(dá)，選C項(xiàng)

【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)“助紂為虐”貶義，“膜拜”和“種族差異、民族至上、階級(jí)對(duì)立”搭配不當(dāng)。B項(xiàng)“中流砥柱”褒義，第二空應(yīng)該填有支持意義的詞，“批判”不當(dāng)。D選項(xiàng)“彰顯”“理想”搭配不當(dāng)

【釋義】助紂為虐、中流砥柱、推波助瀾、力挽狂瀾“助紂為虐”比喻幫助壞人干壞事“中流砥柱”比喻堅(jiān)強(qiáng)的、能起支柱作用的人或集體“推波助瀾”比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響“力挽狂瀾”在這里指非常危險(xiǎn)的局勢(shì)。比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝

14：?jiǎn)芜x、

改進(jìn)文風(fēng)，_____是語(yǔ)言問(wèn)題，技術(shù)問(wèn)題，_______是思想問(wèn)題、感情問(wèn)題。那些居高臨下的呆板表述，固然與問(wèn)題表達(dá)水平有關(guān)，但本質(zhì)上反映的卻是的對(duì)待讀者、對(duì)待群眾的態(tài)度；那些聊無(wú)新意的應(yīng)景報(bào)道，_____是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，______是對(duì)世情黨情國(guó)情缺乏深刻認(rèn)識(shí)；那些穿靴戴帽的官樣文章，看似熱鬧，但卻令人生厭，讓人反感。

A 既  又  要么  要么

B 既  又  與其說(shuō)  不如說(shuō)

C 不僅  更  要么  要么

D 不僅  更  與其說(shuō)  不如說(shuō)

【答案】D

【解析】該題借助語(yǔ)境語(yǔ)義判斷。作者要表達(dá)遞進(jìn)的關(guān)系，所以用“不僅……更”符合要求。文段后面的邏輯關(guān)系要求做出選擇，所以用“與其說(shuō)……不如說(shuō)”。選D項(xiàng)

【糾錯(cuò)】既……又……表示并列，要么……要么……表示并列意義的選擇

15：?jiǎn)芜x、

中國(guó)自古就有濃烈的宗法傳統(tǒng)，_______宗族血親之內(nèi)的彼此關(guān)照，互相提攜，并一致對(duì)外，上至帝王下至百姓，_______。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

A 講究  前赴后繼

B 講求  概莫能外

C 尋求  無(wú)一幸免

D 追求  百啄如一

【答案】B

【解析】該題可以借助詞義來(lái)判斷選項(xiàng)，主要通過(guò)第二空來(lái)判斷。“互相提攜，并一致對(duì)外，上至帝王下至百姓”說(shuō)明每一個(gè)人都參與，沒(méi)有例外的，因此選擇“概莫能外”，選擇B項(xiàng)

【釋義】前仆后繼、概莫能外、無(wú)一幸免、百喙如一“前仆后繼” 前面的倒下了，后面的緊跟上去。形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈“概莫能外” 一概不能除外。指都在所指范圍之內(nèi)“無(wú)一幸免” 沒(méi)有一個(gè)能幸免于難“百喙如一” 猶言眾口一辭。許多人都說(shuō)同樣的話，看法或意見(jiàn)一致

16：?jiǎn)芜x、

對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)，有責(zé)任把人物的原貌和事件的真相盡可能準(zhǔn)確、完整地向讀者講清楚。說(shuō)“盡可能”，是因?yàn)槭苁妨系木窒?，有些人物和事件無(wú)法核實(shí)，難以恢復(fù)事實(shí)真相，只能根據(jù)掌握的史料做出__________。歷史不是自然科學(xué)，不能通過(guò)公式計(jì)算獲得精確的數(shù)據(jù)和結(jié)論，對(duì)人物和事物的敘述，對(duì)動(dòng)機(jī)和起因的推論，對(duì)結(jié)果和影響的分析，都要做出主觀的評(píng)判。有些學(xué)者倒果為因，先設(shè)論點(diǎn)，再找論據(jù)，有些學(xué)者，為了推到他人的成論，也挖掘史料以__________自己的觀點(diǎn)，這就涉及史家的指導(dǎo)思想和治學(xué)態(tài)度問(wèn)題。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

A 推斷  支撐

B 假設(shè)  樹(shù)立

C 判斷  證實(shí)

D 猜測(cè)  支持

【答案】A

【解析】第一空根據(jù)前文的“無(wú)法核實(shí)”，因此對(duì)事實(shí)真相只能進(jìn)行較為不確定的推斷或是猜測(cè)，故排除C項(xiàng)，第二空賓語(yǔ)是觀點(diǎn)，搭配支撐、支持都可以，因?yàn)椤白C實(shí)”一般指的是事情真相，而觀點(diǎn)則是主觀性的。支持與支撐在表達(dá)風(fēng)格相比而言，支撐更為書面，故而選A項(xiàng)