21：單選、
①一個(gè)人的表情能改變?nèi)菝?，特別是日積月累的表情，具有滴水穿石的效果②一個(gè)人的面容是先天生好的③你看那些老年夫妻，經(jīng)過多年飲食和趣味的磨合，表情越來越趨相同，一顰一笑都相仿④這種美除了有姣好的面容做底子，但更重要的是表情和氣度在起作用。⑤少年的美或許是驚艷的，但只稱得上漂亮，只有過了成年，甚至到了色衰的中老年，才可稱得上美。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）
A ①③⑤④②
B ⑤③①②④
C ⑤③②①④
D ②⑤④①③
【答案】D
【解析】根據(jù)鄰句捆綁原則，⑤④都提到美，根據(jù)話題銜接必須綁在一起，③是①的舉例論證，所以①③必須綁在一起，故本題選D項(xiàng)
22：單選、
①因此把才學(xué)比作劍，當(dāng)使用的時(shí)候就拿出來，而不用的時(shí)候就藏入鞘中。不將其把玩炫耀，否則，很少有不因此而得禍的。②自古以來，才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍，沒有一個(gè)幸免，怎么不令人為此憂心忡忡呢？③才學(xué)是君子用來進(jìn)行身心的修養(yǎng)，而并非用來自負(fù)驕矜的工具；君子是以才學(xué)來治理社會，而并非用以自夸炫耀的。④之所以這樣說，并非才能和學(xué)識本身有什么過錯(cuò)，而是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的。⑤沒有才能和學(xué)識士人會感到羞恥；具備才能和學(xué)識，士人會因此而擔(dān)憂。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）
A ⑤④③①②
B ②①④③⑤
C ②④①③⑤
D ③⑤④②①
【答案】A
【解析】排序題最實(shí)用的方法是排除法。本段材料主要圍繞才學(xué)與應(yīng)用展開。⑤談?wù)摰氖恰安艑W(xué)”，④談?wù)摰氖恰皯?yīng)用”，由此可見⑤④應(yīng)該連在一起，而④句以“之所以這樣說……”開頭，故④在⑤之后，因此答案在A、D中產(chǎn)生；③句將才學(xué)比作工具，①句將才學(xué)比作劍，③①為明顯的并列關(guān)系，故③①相連。正確順序?yàn)棰茛堍邰佗?，答案為A項(xiàng)
23：單選、
①再比如財(cái)產(chǎn)公開不需要保護(hù)隱私，但香港把保護(hù)隱私作為財(cái)產(chǎn)申報(bào)公示制度的基本原則，保護(hù)申報(bào)人隱私也是一項(xiàng)國際慣例。②但在如何公開，何時(shí)公開，怎樣公開等問題上還遠(yuǎn)沒有達(dá)到共識的程度③有人分析稱，各界在認(rèn)識上存在不少誤區(qū)，比如認(rèn)為所有公務(wù)員都要公開，但香港就并非如此④從現(xiàn)實(shí)情況看，就官員財(cái)產(chǎn)要不要公開的問題，早有基本共識。⑤就需要我們靜下來研究問題，而不是流于情緒的宣泄。⑥這樣的冷靜分析不是沒有道理將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（ ）
A ④③②①⑤⑥
B ③①④②⑤⑥
C ④②③①⑥⑤
D ③②④①⑥⑤
【答案】C
【解析】A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)的首句兩兩相同，可以先確定首句。③句不能作為開頭，④句引入主體，適合做句首，因此排除B、D項(xiàng)， ④提到財(cái)產(chǎn)公開，后面接②句轉(zhuǎn)折之后提出問題，故本文選C項(xiàng)
【糾錯(cuò)】A選項(xiàng)排除的原因，是第②句和第③句的位置顛倒了。第二句在第三句前，先說“公開”再說“如何公開”，才是流暢表達(dá)
24：單選、
羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過了?？傊麄兊闹髦薪^沒有簡單的一般錯(cuò)誤，也沒有關(guān)系重大的錯(cuò)誤?！边@段文字意在說明（ ）
A 讀書要有懷疑精神
B 讀書須持謙遜態(tài)度
C 讀書最忌不求甚解
D 讀書不能人云亦云
【答案】B
【解析】羅爾斯假定別人比他聰明得多，所以發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤的時(shí)候，并沒有懷疑，而是接受這種處理過的“錯(cuò)誤”，體現(xiàn)了一種謙虛好學(xué)的精神。B最契合文意，故正確答案為B項(xiàng)
【糾錯(cuò)】A項(xiàng)與文意相反；C、D項(xiàng)屬于無中生有，文中并沒有提到