2003年福建《行測》真題

5:單選、

從第一段內(nèi)容看,語言學(xué)界引為自豪的是什么?下列表述最準(zhǔn)確的一項是(    )。

A 在現(xiàn)代科學(xué)中,只有一種統(tǒng)一的數(shù)學(xué)符號系統(tǒng),而各國都有自己與眾不同的語言

B 不同民族的數(shù)學(xué)家可以很方便地交流成果,而各國的語言學(xué)家不可能這樣交流

C 各國數(shù)學(xué)家使用的數(shù)字及公式,意義是互通的,語言學(xué)家使用的語言文字各不相同

D 數(shù)學(xué)家研究的主要對象明確單一,語言學(xué)家研究的主要對象則豐富多彩

【答案】D

【解析】從“數(shù)學(xué)界引為自豪的是:在現(xiàn)代科學(xué)中,只有一種統(tǒng)一的數(shù)學(xué)符號系統(tǒng),不同民族的數(shù)學(xué)家可以很方便地交流成果。語言學(xué)界則完全相反。古今中外各種語言的多樣性恰恰是他們研究的主要對象”可以知道,數(shù)學(xué)界引以為豪的事情是數(shù)學(xué)研究對象明確。因此,本題選擇D項

【糾錯】A、B、C三項沒有突出“研究對象明確”,排除

6:單選、

下面最能體現(xiàn)“在文明史中,能一身兼為數(shù)學(xué)家和語言學(xué)家的極少”的原因的一項是(    )。

A 數(shù)學(xué)跟語言學(xué)之間的距離是這樣遙遠(yuǎn),它們好像構(gòu)成了人類知識寶庫的相對的兩極

B 人們錯誤地認(rèn)為,數(shù)學(xué)和語言學(xué)無關(guān),只有搞社會科學(xué)的才需要用語言來表情達(dá)意

C 大學(xué)的“文科”和“理工科”涇渭分明,學(xué)生不愿在不相關(guān)的學(xué)科上耗費精力

D 人們的思想還不夠解放,還沒有人想到過要把這兩者融會貫通為一個新的有機體

【答案】A

【解析】從第二段可知,數(shù)學(xué)跟語言學(xué)之間的距離非常遙遠(yuǎn),二者涇渭分明,因此,能夠同時身兼兩者的學(xué)者非常少。A項準(zhǔn)確表述了該原因,BCD都是在舉例子說明語言學(xué)與數(shù)學(xué)之間的距離非常遙遠(yuǎn)。因此,本題選擇A項

7:單選、

對第三段開頭一句使用“滲透”一詞分析評價最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )。

A 從前面“獲得驚人的發(fā)展”來看,這里用“發(fā)展”一詞承接關(guān)系更為明顯,語脈更為連貫

B 天文、物理學(xué)領(lǐng)域?qū)儆诶砜品懂?,生命科學(xué)、人文科學(xué)屬于文科范疇,用“涉及”更能反映發(fā)展過程中的主從關(guān)系

C 用“滲透”一詞,準(zhǔn)確而形象地反映了數(shù)學(xué)方法與生命科學(xué)、人文科學(xué)產(chǎn)生聯(lián)系的漸進過程

D 從后面所舉事例來看,只有馬爾柯夫是數(shù)學(xué)家,其余的人與數(shù)學(xué)關(guān)系不大,用“滲透”一詞準(zhǔn)確地反映了不同的人在這個發(fā)展過程中的作用

【答案】C

【解析】“滲透”意為比喻某種事物或勢力逐漸進入其他方面,強調(diào)漸進的過程。數(shù)學(xué)方法首先在天文、物理學(xué)領(lǐng)域獲得了驚人的發(fā)展,然后一步步滲入到生命科學(xué)、人文科學(xué)這些領(lǐng)域中來,用“滲透”一詞很好地體現(xiàn)了漸進的過程,因此,本題選擇C選項

【糾錯】“涉及”、“發(fā)展”不能表現(xiàn)數(shù)學(xué)方法慢慢與人文學(xué)科融合過程,A、B錯誤;D項雖使用了“滲透”一詞,但理解錯誤

8:單選、

縱觀全文,不屬于數(shù)學(xué)語言學(xué)“應(yīng)運而生”必備條件的一項是(    )。

A 20世紀(jì)以來科學(xué)發(fā)展日新月異的要求

B 人們越來越認(rèn)識到“文”“理”不該分家

C 語言通訊技術(shù)和電子計算機的產(chǎn)生

D 數(shù)學(xué)與語言學(xué)之間有了共用的邊界,并且被彼此滲透

【答案】B

【解析】文理不該分家只是人們認(rèn)識上的進步,并非數(shù)學(xué)語言學(xué)應(yīng)運而生的必備條件,A、C、D三項在最后一段中都能找到對應(yīng),因此,本題選擇B選項