為深入實施人才強縣戰(zhàn)略，加大優(yōu)秀教師引進力度，進一步提高教師隊伍穩(wěn)定性，助推我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，決定開展吉水縣2023年中職學校選調(diào)縣外吉水籍教師工作�，F(xiàn)將有關事項公告如下：

一、選調(diào)原則

1.公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則;

2.統(tǒng)一政策、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一程序的原則;

3.保密、回避、監(jiān)督的原則。

二、選調(diào)崗位

選調(diào)崗位及具體條件詳見附件1。

三、報名范圍

縣外教師報考須具備下列條件之一：

1.本人或配偶為吉水籍;

2.其配偶在吉水縣機關事業(yè)單位工作;

本方案中吉水籍指戶籍或籍貫為吉水縣。

四、報名基本條件

1.遵紀守法、師德良好、愛崗敬業(yè)、身心健康;

2.通過公開招聘或國家政策規(guī)定的其他進人方式參加工作的在編在崗教師;

3.工作時間必須滿2周年(截止至2023年9月1日)。根據(jù)上級有關文件精神，“三支一扶”教師服務期滿安置后還須在接收單位服務滿2年，期間不能選調(diào);

4.年齡條件：40周歲以下(1983年8月1日以后出生);

5.無違紀違法行為，未被法院列為“失信聯(lián)合懲戒”對象;

6.政治立場堅定，歷年年度考核和師德考核均為合格及以上等次;

7.法律、法規(guī)及政策規(guī)定的其他條件。

具有下列情形之一的不得選調(diào)：

1.涉嫌違紀違法正在接受審查尚未作出結論的;

2.用人單位所在縣(市、區(qū))人社或教育部門不同意調(diào)出的;

3.其他原因不適合報考的。

五、選調(diào)程序

(一)報名

1.報名時間和地點

符合條件的縣外教師于8月9日-8月11日(上午8:30～12:00，下午2:30～5:30)在吉水教育園區(qū)(江西省井岡山經(jīng)貿(mào)學校綜合樓四樓409室)提交材料，逾期不予受理。

2.報名需提交材料

①《吉水縣2023年選調(diào)縣外教師報名表》(A4紙雙面打印，見附件2);

②戶口本、身份證、畢業(yè)證書、教師資格證原件及復印件，學信網(wǎng)打印含二維碼的《教育部學歷證書電子注冊備案表》;

③一寸免冠彩色照片2張;

④編辦出具的現(xiàn)工作單位性質(zhì)及在編證明;

⑤政府辦或組織人社部門的聘用(含安置)文件(含抄告單)復印件，復印件需調(diào)出方發(fā)文機關或人社局蓋章，注明“復印屬實”;

⑥本人非吉水籍，但配偶屬吉水籍或在吉水工作的，還需提供結婚證原件及復印件、配偶的戶口本或工作單位證明;

⑦無犯罪記錄證明和教育主管部門出具的無違紀證明;

3.資格審查

江西省井岡山經(jīng)貿(mào)學校會同縣人社局根據(jù)報考條件對報名者進行資格審查。資格審查貫穿選調(diào)工作全過程。

(二)考試

考試采取筆試方式進行，總分為100分�？荚噧�(nèi)容為教育綜合知識：教育學、心理學、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法規(guī)、師德師風等內(nèi)容�？荚嚂r間和地點另行通知。

(三)體檢

1.入闈體檢：按照考試成績從高分到低分等額依次確定體檢人員，筆試成績低于60分的人員不能入闈體檢�？荚嚦煽兒腿腴濗w檢人員名單將在吉水縣人民政府網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。

2.體檢標準參照《江西省申報認定教師資格人員體檢辦法》執(zhí)行，體檢費用自理。體檢不合格或自動放棄體檢的，按考試成績從高分到低分依次遞補體檢。

(四)考察

主要對擬選調(diào)人員思想政治、道德品質(zhì)、業(yè)務能力、工作實績等方面進行考察。

(五)工作調(diào)動

考察合格后，縣人社局、江西省井岡山經(jīng)貿(mào)學校按有關規(guī)定辦理人員調(diào)動手續(xù)。調(diào)入本縣后，需與用人單位簽訂聘用合同，在我縣工作不少于5年。其崗位聘任按有關聘任政策執(zhí)行。

六、其他事項

1.后續(xù)相關信息請關注吉水政府網(wǎng)。

2.監(jiān)督電話：0796-3560694(縣紀委監(jiān)委)

3.咨詢電話：0796-8680820(井岡山經(jīng)貿(mào)學校)

0796-7108096(縣人社局)

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1.吉水縣2023年中職學校選調(diào)縣外吉水籍教師崗位表

2.吉水縣2023年選調(diào)縣外教師報名表

3.學科專業(yè)目錄匯編

原標題：關于吉水縣2023年中職學校選調(diào)縣外吉水籍教師的公告

原文鏈接：http://www.jarencai.com/art/ArticleShow_154102.aspx