2024年國考申論熱點：繪就青年“三色” 續(xù)寫青春華章

來源: 華圖教育2023-05-15 10:04

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習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。”高校青年工作者要不忘初心使命，扛起政治責任，繪就新時代青年理想底色、本領成色和擔當本色，續(xù)寫新時代青年工作嶄新篇章�！九�1】立意：繪就新時代青年“三色”，續(xù)寫新時代青年工作嶄新篇章。

聚焦思想引領，擦亮新時代青年的理想底色�！九�2】分論點1:聚焦思想引領，擦亮新時代青年的理想底色。“志不立，天下無可成之事。”堅定理想信念是中國青年的鮮明品格和內核基因�！九�3】理論分析。“砍頭不要緊，只要主義真”的革命英雄夏明翰，“一不怕苦，二不怕死”的人民子弟兵王杰，“清澈的愛，只為中國”的戍邊烈士陳祥榕，一代代中國青年用激情、熱血和生命書寫了堅守理想、追尋信仰的壯美史詩�！九�4】舉例論證。時代各有不同，青春一脈相承。高校青年工作者要深化理論武裝，筑牢青年思想根基;傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，推動理想信念教育常態(tài)化制度化，加強以黨史為重點的“四史”教育，增強青年歷史自信。教育引導青年牢樹信仰、信念、信心，堅定不移聽黨話、矢志不渝跟黨走，將個人追求的“小目標”融入黨和國家事業(yè)發(fā)展的“大藍圖”，在學思踐悟中綻放理想之光，在奮發(fā)有為中盡顯青春之彩。

聚焦素質錘煉，打磨新時代青年的本領成色�！九�5】分論點2:聚焦素質錘煉，打磨新時代青年的本領成色。“繩短不能汲深井，淺水難以負大舟。”【批注6】引用理論。“英雄航天員”聶海勝，25歲成為飛行員，34歲入選航天員，歷經日復一日的“魔鬼”訓練，終于在41歲“首戰(zhàn)太空”;歷經15年能力建設、研制攻關，青年科技團隊讓國產大飛機C919翱翔藍天......【批注7】舉例論證。青年榜樣的事跡充分說明，敲鑼打鼓不能實現夢想，練就一身“絕世武功”，打造一副“鋼筋鐵骨”，才能扛起遠大理想，挑起時代重任�！九�8】理論分析。高校青年工作者要更加注重青年素質錘煉，鍛造青年過硬本領，讓立德樹人的初心“保鮮”，給為黨育人、為國育才的使命“增效”。引導青年在專業(yè)學習、社會實踐中下苦功夫、練真本領，迎接時代的考驗，擔當歷史的重任，爭做堪當重任、大有作為的時代新人。

聚焦使命召喚，永葆新時代青年的擔當本色�！九�9】分論點3:聚焦使命召喚，永葆新時代青年的擔當本色。時代呼喚青年，榮光屬于青年，新征程新使命賦予新青年無比廣闊的奮斗舞臺，無比光明的夢想前景�！九�10】理論分析。一百多年前，“五四”的火炬一經點燃便生生不息，照亮了中國青年“用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族”的奮斗之路。從那時起，一代又一代青年在黨的領導下，以忠誠、擔當與奉獻，譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的青春樂章�！九�11】舉例論證。作為高校青年工作者，我們要講清楚百年黨史中的“青年篇章”，教育引導青年投身基層一線、積極奉獻社會，以“月缺不改光，劍折不改剛”的信念和“功成不必在我、功成必定有我”的擔當，為實現民族復興注入磅礴青春力量!

青春孕育無限希望，青年創(chuàng)造美好明天。只有教育引導新時代青年堅定理想信念、錘煉過硬本領、勇擔時代重任，才能讓青春的力量充分迸發(fā)、青春的涌動競相舒展、青春的創(chuàng)造一路高歌，才能使中華民族偉大復興的中國夢在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F實�！九�12】回歸主旨，發(fā)出號召。

(文章來源：《中國青年網》，有修改)