2020年山東峽山區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃招募總成績(jī)公示

【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)濰坊峽山生態(tài)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)布：2020年山東峽山區(qū)高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃招募總成績(jī)公示，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf)，歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群：764172889。

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【試題練習(xí)】

最近在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一些很有意思的熱詞，比如“雙非碩士”“小鎮(zhèn)做題家”“985相親群”“海淀家長(zhǎng)”等。這些新詞都有一個(gè)共同特征——無(wú)論是就業(yè)焦慮、婚戀焦慮還是育兒焦慮，其背后都與學(xué)歷焦慮掛鉤，并且這種學(xué)歷焦慮不只是一種個(gè)體困擾，而是正在成為社會(huì)整體層面上的一種集體困擾。從社會(huì)學(xué)的角度看，我們能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)歷焦慮中的基本取向：不僅追求向上，而且規(guī)避向下。具體來(lái)說(shuō)就是年輕人通過(guò)對(duì)學(xué)歷的追求，以期獲得一個(gè)更好的工作、更好的伴侶和更有前途的未來(lái)。其本質(zhì)是要實(shí)現(xiàn)自身和家庭的階層向上流動(dòng)，同時(shí)通過(guò)努力培養(yǎng)下一代來(lái)規(guī)避向下流動(dòng)的可能。但是，無(wú)論是要在社會(huì)流動(dòng)中“力爭(zhēng)上游”，還是要把握“穩(wěn)穩(wěn)的幸�！保�其實(shí)都是一種個(gè)人選擇。根據(jù)自我的偏好，個(gè)人完全具有選擇的空間，可是為什么在我們身邊，似乎每個(gè)人都在焦慮呢？
文段接下來(lái)最可能說(shuō)的是：

A.個(gè)人如何根據(jù)自我偏好進(jìn)行選擇

B.學(xué)歷焦慮的各種不同表現(xiàn)

C.分析這一社會(huì)現(xiàn)象背后的動(dòng)因

D.如何避免焦慮，自主選擇

正確答案：C

【解析】第一步，分析文段，尋找話題落腳點(diǎn)。文段先引出學(xué)歷焦慮的話題并分析基本取向，指出不管是“力爭(zhēng)上游”還是把握“穩(wěn)穩(wěn)的幸�！倍际莻�(gè)人選擇，尾句又再次轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)為什么似乎每個(gè)人都在焦慮的話題上。故下文最可能圍繞著原因進(jìn)行論述。
第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)與文段話題一致。
因此，選擇C選項(xiàng)。

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