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2021-01-31 20:27:13 三支一扶招聘考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布:2021三支一扶公基知識(shí):孔子的政治思想,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf),歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群:764172889。
眾所周知,孔子是春秋時(shí)期重要的思想家。翻開《論語(yǔ)》,我們不難發(fā)現(xiàn)孔子對(duì)社會(huì)生活的方方面面都有著極為深入地思考?鬃铀枷肟梢院(jiǎn)單概括為兩個(gè)方面:宏觀方面的社會(huì)政治思想;微觀方面的個(gè)人君子思想。我們首先探討孔子的政治思想。
一、承續(xù)周公——力主禮樂
之前我們講到,孔子認(rèn)為周公創(chuàng)立的禮樂制度極其完美;他本人一生致力于恢復(fù)周禮。當(dāng)看到春秋末年,禮壞樂崩的社會(huì)現(xiàn)實(shí),孔子是憂慮的!墩撜Z(yǔ)·八佾篇》記載了孔子的感慨:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”就文意而言,仿佛是孔子是在強(qiáng)調(diào)禮樂制度的落實(shí),離不開人們內(nèi)心對(duì)“仁德”的堅(jiān)守。但是這又何嘗不是對(duì)當(dāng)時(shí)人人逐利,仁心不具,禮樂不復(fù)的哀嘆呢?當(dāng)看到諸侯犯上作亂、踐踏禮樂的丑惡嘴臉,孔子是憤怒的!墩撜Z(yǔ)·八佾篇》記載了孔子的憤怒:“孔子謂季氏,八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”這無(wú)疑是孔子對(duì)禮制最直接的言語(yǔ)維護(hù)。當(dāng)確定自己的內(nèi)心信念后,孔子是身體力行、持之以恒的!墩撜Z(yǔ)·為政篇》記載了孔子的堅(jiān)持:“子曰:吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。”十五立志學(xué)習(xí)禮樂,堅(jiān)持到七十歲終有所成。數(shù)十年間,人生信念從未改變;看似簡(jiǎn)單,能做到的又有幾人?值得感嘆的是,理想是永恒不移的,但社會(huì)是發(fā)展變化的。以歷史唯物主義角度而言,禮樂制度的產(chǎn)生與破滅自有其客觀原因?鬃右晃秷(jiān)持恢復(fù)周禮,終究是違背了歷史發(fā)展規(guī)律。這也是導(dǎo)致其不得志于當(dāng)時(shí)的重要原因。
二、繼往開來(lái)——倡導(dǎo)德治
如果說(shuō)孔子對(duì)禮樂政治的堅(jiān)守,略有因循守舊之嫌疑;那么其所倡導(dǎo)的另一政治思想,則是歷久彌新,即所謂德治?鬃訉(duì)德治最經(jīng)典的闡述,見于《論語(yǔ)·為政篇》:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”值得強(qiáng)調(diào)的是,孔子所謂德治,并非是指對(duì)群眾進(jìn)行道德宣傳,使人民具備各種美德?鬃铀珜(dǎo)的德治,是指為政者居于高位,當(dāng)修行自己的品德,為天下萬(wàn)民做出行為表率,進(jìn)而得到百姓的真心擁護(hù);再進(jìn)而以身作則,化育百姓,改善民風(fēng),使得人人皆為有德之人,終至天下大同。正如北極星,居于中央,自身閃亮,而眾星拱衛(wèi)四周;北極亮,則眾星皆亮?鬃拥牡轮嗡枷,亦是源自禮樂。禮強(qiáng)調(diào)尊尊,樂強(qiáng)調(diào)親親。但是在尊卑有別的禮樂制度框架內(nèi),當(dāng)政者處于高位,占據(jù)主導(dǎo)地位;只有當(dāng)政者能夠修禮示范,以身作則,才能夠真正發(fā)揮禮樂之教化功能。如果當(dāng)政者自身不正,則百姓競(jìng)相效仿,終會(huì)禮壞樂崩,天下大亂。儒家堅(jiān)守的修身治國(guó)、正己正人之思想當(dāng)源出于此。
綜上,孔子所倡導(dǎo)的禮樂政治與德治政治,既有區(qū)別也有聯(lián)系。前者更側(cè)重于制度架構(gòu),后者則偏重于自我修養(yǎng)。相較而言,前者又為后者之產(chǎn)生,提供了制度及思想基礎(chǔ)。制度要立足社會(huì)實(shí)際,及時(shí)改革更新。修德則為人人之必備,時(shí)至今日,也當(dāng)為仁人志士所堅(jiān)守。制度需要改變,所以荀子學(xué)于禮,其弟子韓非則脫禮為法,實(shí)為制度變革之需要;孟子學(xué)于德,而力主性善高論,則是對(duì)德治的繼承和發(fā)展。理清孔子之政治思想,則能夠追本溯源,為研究儒家思想的發(fā)展脈絡(luò)打下基礎(chǔ)。
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