三支一扶申論備考：寫作素材積累-原理篇（鯰魚效應(yīng)）

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挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場上活魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想辦法讓沙丁魚活著回到漁港�？墒请m然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長嚴(yán)格保守著秘密。直到船長去世，謎底才揭開。原來是船長在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣沙丁魚缺氧的問題就迎刃而解了，沙丁魚也就不會(huì)死了。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。這就是著名的“鯰魚效應(yīng)”。

啟示：

@故事中的“鯰魚”讓我想到了在當(dāng)今社會(huì)中很多為了生存的年輕人。他們憑借自己的實(shí)力，努力奮斗，而恰恰是因?yàn)檫@樣一群有志之士的加入，才讓我們感覺到社會(huì)競爭越來越激烈，如果不努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。

@故事中的“沙丁魚”也讓我想到了在社會(huì)競爭中感覺到壓力的職業(yè)人，本來憑借自己的資質(zhì)，豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，可以高枕無憂，安于現(xiàn)狀。但是競爭無處不在，在競爭中有一個(gè)重要的法則就是優(yōu)勝劣汰，當(dāng)這些職業(yè)人意識(shí)到這一點(diǎn)，便會(huì)努力進(jìn)取，提升自我，這也是競爭所帶來的動(dòng)力效應(yīng)。

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