2012-12-24 17:47:26 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2013年國家公務員考試筆試已過,緊接而來的就是國考面試,這就意味著筆試突圍的考生還要繼續(xù)緊張的備考。華圖公務員考試研究中心提醒考生,公務員面試主要包括綜合分析能力、言語表達能力、應變能力、計劃組織協(xié)調(diào)能力、人際交往的意識與技巧、自我情緒控制、求職動機與擬任職位的匹配性、舉止儀表和專業(yè)能力的考核,是一項綜合能力考核,難度不亞于筆試,入圍的考生不能掉以輕心,應再接再厲。
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面試的成功很可能就決定于你事前的準備工作是否到位。在面試過程中許多問題往往是突如其來、無法預測的,人與人交往時總會不時碰到尷尬的情況,即使你極小心防備,也難保不發(fā)生,尤其是在面試這種重要又緊張的場合,這類情況更容易出現(xiàn)。一旦出現(xiàn)這種情況往往會影響自己的整個面試表現(xiàn),甚至因而前功盡棄,導致面試失敗。對此華圖公務員考試研究中心專家建議應試者在面試過程中一定要鎮(zhèn)靜自如、沉著應對,最好預先了解一下面試過程并做必要的準備工作防止尷尬局面的出現(xiàn)。華圖公務員考試研究中心現(xiàn)向大家介紹幾種面試中經(jīng)常會遇到的情況供參考:
1、考官問你,你能說一下自己有哪些缺點嗎?
分析:大多數(shù)主考官問這個問題其實是一個很常見的問題。都是想洞察一下你在碰到緊張不自在
的難題時,能否從容不迫地解決。因此,除了答案的內(nèi)容外,回答時的態(tài)度也一樣重要。無論你提出什么缺點,總要記住主考官要找的是一個勇于自我反省、而不是以自我為中心的人。一個人須有自知之明,清楚自己的優(yōu)缺點,這樣才能揚長避短,不斷進步。如實講出自己的長處短處,一般不會減少獲取聘用的機會。除非你的缺點會直接影響擔當那份工作的稱職程度。
——粗心大意。可能你考慮事情習慣從大處著眼,因此偶然會忽略細節(jié),所以你喜歡擔當整體策劃的工作,而不擅長處理瑣碎研討會具體的行政事務。這種缺點作為用人單位未必十分介意,還可能因此逐步委你以需要領導才能的重任。
——固執(zhí)己見。當一個人覺得自己掌握資料正確而又理由充分時,不會輕易讓步,甚至不惜與人爭執(zhí)。他要完全肯定對方的主意比自己的好時,才會放棄己見。固執(zhí)倔強確實是不妥的缺點,惹人討厭,但從另外一個角度看,這也是勇氣與自信的證明。
——沒有耐心。一個人耐心不夠的原因可能是過分重視工作,希望為單位做出更大的貢獻,因而當同事未有及時完成工作就忍受不了。
2、你為什么要競聘該職位?
分析:主考官不但會留意你回答這個問題時說了些什么,也會留意你回答問題時的態(tài)度。如果你真的能夠應付挑戰(zhàn),這時正是好機會,讓你好好總結(jié)自己先前的話,指出自己何以適合擔當這份工作。主考官會據(jù)此判斷你有沒有自信,又能否實事求是。假如你這時候列出大堆無關聯(lián)的經(jīng)驗技能,主考官會認為你大概不能勝任,或認為你根本誤會了這份工作的性質(zhì)。在面試之前,最好仔細分析自己的教育背景、資歷與工作經(jīng)驗,了解這份工作對自己的適合程度。回答這個問題要簡明扼要,一語中的,切忌長篇大論、夸夸其談,否則言多必失。
3、你的學習成績能否正確反映你的才能?
分析:這個問題主要是想查悉究竟你對工作的態(tài)度,是不是也跟你對念書的態(tài)度一樣?如果你求學時成績優(yōu)異,切勿讓人覺得你求學的興趣比工作的興趣濃。如果你學習成績不好,應該坦白解釋,不要企圖諉過于他人,這樣做只表示你不負責任。更佳的方法是轉(zhuǎn)移目標,多談自己成績好的科目。
4、你有沒有同時申請別的工作?是什么單位?
分析:如果你是應屆畢業(yè)生,在求職面試時主考官很可能就會問你這個問題。他們提出這個問題主要想知道你申請的工作與你的目標是否一致。如果你申請的各項工作是繁雜而多樣化的,便會使人覺得你毫無目標,不是過分野心便是缺乏自信。如果你只申請了一類工作,便很可能令主考官留下良好印象,認為你一心一意循著同一方向發(fā)展,做事有計劃、有目的性。但也小心不要表現(xiàn)得過分集中找同一類大同小異的工作,以免顯得單調(diào),不懂得變通。所以明智的辦法是提出兩三類你已申請了的工作,并大約說明自己選擇的次序。
5、你自認為過去取得過哪些重大成就?
評點:一位應試者是這樣回答的:“老實說我剛從學校畢業(yè),在工作方面還沒有任何成就。只是有一個暑假我和幾位同學擔任義務工作時,輔導一批有智力障礙的兒童,教他們說話、帶他們游戲、幫他們洗澡、哄他們睡覺……雖然做的都是些瑣事,但大家都盡心盡力,忘記了辛苦。我在興奮之時感到自己還好像頗有成就。”
所謂“重大成就”,并非都是驚天動地的壯舉。很多應試者面對這種問題常常不知如何應對,因為他們首先被“重大成就”嚇住了,接著他又找不出自己的重大成就在哪里。于是只好支吾其詞,這會使得主考官覺得應試者乃一平庸之輩。假如應試者能夠認識到平凡中的偉大,相信一定能陳述一些自己的成就。
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