2013-12-05 16:43:33 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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彭曉蕓
2014年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員筆試近日結(jié)束。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國共有152萬人通過此次國考報(bào)名資格審查,創(chuàng)歷史新高;而實(shí)際走入考場(chǎng)的考生為111.95萬人,40余萬人棄考,也創(chuàng)歷史新高。
國考熱已持續(xù)多年,輿論對(duì)年輕人求穩(wěn)擇業(yè)觀的弊端也多有批判,但輿論是輿論,生活是生活,在更多年輕人那里,人生路徑的設(shè)計(jì)早已被主流價(jià)值觀規(guī)劃好,另辟蹊徑意味著需要擁有試錯(cuò)的資本和建構(gòu)生活的想象力。
在這一背景下,中山大學(xué)哲學(xué)系一對(duì)在讀博士夫妻當(dāng)小販賣起章魚小丸子成了“新聞”。接受采訪時(shí),說到畢業(yè)生的擇業(yè)觀,這對(duì)準(zhǔn)博士夫妻表示不同意博士生只能當(dāng)高校教師、公務(wù)員才是好職業(yè)!拔覀儺(dāng)小販也是過一種哲學(xué)的生活。整天聊哲學(xué),不如真正實(shí)踐一次,挑戰(zhàn)一下。”
其實(shí),別說當(dāng)“小販”,在讀博士刷盤子掙點(diǎn)生活補(bǔ)貼在國外很普遍,著名作家嚴(yán)歌苓在國外求學(xué)期間還當(dāng)過保姆。而在中國,過分注重“面子”以及“萬般皆下品,惟有讀書高”的觀念一直遏制著莘莘學(xué)子重新發(fā)現(xiàn)生活的激情,多少大學(xué)生還沒畢業(yè)就準(zhǔn)備著過“老態(tài)龍鐘”、毫無懸念的生活。
趕考公務(wù)員的學(xué)子們,讓人想起了傳說中的“金榜提名時(shí)、洞房花燭夜”。如果問問報(bào)名趕考的學(xué)生,你對(duì)所報(bào)考的職位了解有多少?你對(duì)自己所追求從事的公務(wù)員工作了解有多少?答案多半是“蒙查查”的:反正就是謀一個(gè)穩(wěn)定的崗位,了解多少又如何?何況,能否考上還未定呢!
大學(xué)生擇業(yè),看似像婚戀那樣,從“父母之命、媒妁之言”轉(zhuǎn)向了雙向選擇的“自由戀愛”。但實(shí)際上呢?一種更為隱蔽的“媒妁之言”正在吞噬大學(xué)生們的心靈自由,那就是來自社會(huì)觀念的“價(jià)值契約”。在現(xiàn)代社會(huì),我們熟知了法律條款、經(jīng)濟(jì)合同對(duì)人的約束,卻往往不太注意到“價(jià)值契約”對(duì)人的觀念深深的禁錮。
然而,價(jià)值契約卻是日常生活中更為普遍的一種社會(huì)運(yùn)行機(jī)制,它躲在社會(huì)心理的深處,在無形當(dāng)中塑造你的價(jià)值觀念和日常行為選擇。相對(duì)于法律這種外化的社會(huì)約束力,價(jià)值契約是一種內(nèi)化的心理機(jī)制和道德偏好,在看似自主選擇的條件下,其實(shí)是對(duì)社會(huì)成員影響最為持久、也最根深蒂固的作用力。
關(guān)于“國考”的價(jià)值契約是這樣形成的——根據(jù)現(xiàn)有的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),那些當(dāng)了公務(wù)員的人,日子過得都不錯(cuò),既穩(wěn)定又有高福利,所以,這對(duì)你也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
上述這一價(jià)值主張被作為社會(huì)正能量和父輩經(jīng)驗(yàn)傳遞下來,需要一些外部條件——即對(duì)這一主張的不斷印證來作為信念的獎(jiǎng)賞,人們會(huì)在人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中不斷尋找證據(jù)來深化這一信念,直到它成為個(gè)人價(jià)值體系的一部分。最終,大學(xué)生在不需要“了解”的情況下,也會(huì)信奉這一來自社會(huì)的“媒妁之言”,先考上再說,也就是先進(jìn)“洞房”再揭“蓋頭”。
有人會(huì)說,就算是“媒妁之言”,也成就過“美好姻緣”。類似的樂觀也在年輕人的擇業(yè)觀中呈現(xiàn)。這使得年輕人未能來得及反思遵循社會(huì)的“媒妁之言”有什么風(fēng)險(xiǎn),就已經(jīng)陷入國考大軍的激烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中了。然而,并不是每一種投入都是一本萬利或多多益善的,國考甚至考研考博就是其中之一。很多大學(xué)生并沒有意識(shí)到,當(dāng)他陷入一個(gè)盲目備戰(zhàn)的慘烈競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中時(shí),他也在喪失其他方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和個(gè)體資源。來自心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的一些研究統(tǒng)計(jì)表明,當(dāng)一個(gè)人目標(biāo)越專注越明確時(shí),他也果然如預(yù)期的那樣,成就越大,當(dāng)一個(gè)人越被動(dòng)越不自信時(shí),在完成被動(dòng)任務(wù)時(shí),結(jié)果也常常如他之前心理暗示的那樣:本來就沒指望考上,只是給自己增加一個(gè)機(jī)會(huì)而已。
國考熱是來自社會(huì)、家庭的“媒妁之言”,很多大學(xué)生抱著一種完成任務(wù)好對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)期待有所交代的態(tài)度去面對(duì),卻少有認(rèn)真衡量萬一“蓋頭”真的揭下來,要不要履行這一“價(jià)值契約”以及履行它所需要付出的代價(jià)。與婚姻選擇可類比的是,職業(yè)選擇也存在“因誤會(huì)而結(jié)合,因了解而分手”的風(fēng)險(xiǎn),但這一風(fēng)險(xiǎn)目前似乎并不被大學(xué)生們足夠重視,未被列為職業(yè)規(guī)劃的重要元素進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和自主定位。
當(dāng)下,大學(xué)生的擇偶觀念日益認(rèn)同“互相了解”的重要性,但在擇業(yè)問題上,似乎不介意卷入雙盲海選的漩渦反復(fù)折騰自己,對(duì)個(gè)人和社會(huì),這都不是一個(gè)高效率的辦法。改變這一局面,一方面需要改變擇業(yè)機(jī)會(huì)的信息不對(duì)稱帶來的盲目性,另一方面則是應(yīng)試教育體制下,從中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變中,需要加強(qiáng)人的社會(huì)化訓(xùn)練,大學(xué)生有必要更早了解社會(huì)運(yùn)行的內(nèi)在肌理和各個(gè)職業(yè)的真實(shí)狀況。
可以說,準(zhǔn)博士夫妻體驗(yàn)小販生活,就是這樣一個(gè)主動(dòng)將自己“社會(huì)化”的努力。有趣的是,據(jù)媒體報(bào)道,這對(duì)博士夫妻是在兩人戀愛10天后就瞞著所有人登記結(jié)婚的,他們似乎在實(shí)踐著一種獨(dú)自設(shè)計(jì)人生邏輯的個(gè)體化道路——那就是更為自主且自由地謀劃自己的未來。
。ㄗ髡邽橘Y深媒體人)
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