時(shí)政熱點(diǎn)：以“釘釘子”精神抓好督導(dǎo)

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　　聚焦“四風(fēng)”是否動(dòng)真格，整改落實(shí)有無(wú)實(shí)效？黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在我省開展之際，省委派出24個(gè)督導(dǎo)組，對(duì)參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的146家單位督查指導(dǎo)，讓活動(dòng)各環(huán)節(jié)不虛、不空、不偏、不走過(guò)場(chǎng)。

　　半年來(lái)，各督導(dǎo)組成員敢于“唱黑臉”，憑著動(dòng)真碰硬的認(rèn)真勁，多做問題“終點(diǎn)站”，不做矛盾“中轉(zhuǎn)站”，形成了解決問題、改進(jìn)作風(fēng)的外在壓力，確�；顒�(dòng)開展踏石留印、抓鐵有痕。

　　敢唱黑臉，活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)

　　細(xì)心的人會(huì)注意到，在我省動(dòng)員部署教育實(shí)踐活動(dòng)的第二天，省委就專門對(duì)督導(dǎo)工作進(jìn)行具體部署和專題培訓(xùn)。168名領(lǐng)導(dǎo)干部以及紀(jì)檢、組織人事等戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將組成24個(gè)督導(dǎo)組，承擔(dān)起對(duì)首批活動(dòng)單位全程把關(guān)、具體指導(dǎo)的職責(zé)。

　　“要‘嚴(yán)’字當(dāng)頭，敢于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢于較真，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。”這是省委對(duì)督導(dǎo)工作提出的要求，也是各督導(dǎo)組達(dá)成的共識(shí)。

　　然而，剛開始不少單位和一些黨員干部還存在“瞻前顧后”的觀望心態(tài)，謀劃上聯(lián)系實(shí)際不夠，方法上重形式、輕實(shí)效，查找問題說(shuō)別人多、說(shuō)自己少。“就怕雷聲大、雨點(diǎn)小”，“會(huì)不會(huì)是走過(guò)場(chǎng)，一陣風(fēng)”……群眾的質(zhì)疑聲不時(shí)傳來(lái)。

　　掃除作風(fēng)之弊、行為之垢，靠?jī)?nèi)因，也要靠外因。督導(dǎo)組分赴各單位、地方，無(wú)論在學(xué)習(xí)教育、聽取意見，還是查擺問題、開展批評(píng)，或者整改落實(shí)、建章立制等環(huán)節(jié)，堅(jiān)持原則、堅(jiān)守底線，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，通過(guò)有力、有效的檢查督促、精心指導(dǎo)，在活動(dòng)中形成一股強(qiáng)有力的推動(dòng)力。

　　22名“一把手”的對(duì)照檢查材料被退回重寫，52家單位因征求意見少、“四風(fēng)”問題內(nèi)容不全或過(guò)于簡(jiǎn)單被要求重新梳理，366名省管領(lǐng)導(dǎo)干部因“四風(fēng)”問題查擺不全或過(guò)于簡(jiǎn)單被退回……

　　“對(duì)思想認(rèn)識(shí)不夠的不放過(guò)，查擺問題不聚焦的不放過(guò)，自我剖析不深刻的不放過(guò)，整改措施不到位的不放過(guò)，群眾不滿意的不放過(guò)。”督導(dǎo)組嚴(yán)把“五個(gè)不放過(guò)”關(guān)口和24項(xiàng)“不走過(guò)場(chǎng)”基本要求，咬定標(biāo)準(zhǔn)不放松，對(duì)規(guī)定動(dòng)作不達(dá)標(biāo)的，一律要求“補(bǔ)課”、“回爐”，不少黨員干部從開始的觀望轉(zhuǎn)變到如今的“不敢越雷池半步”，群眾立場(chǎng)、群眾觀點(diǎn)內(nèi)化于心、外化于行。

　　步步回頭，掃清每個(gè)角落

　　活動(dòng)成效，群眾是否滿意、是否受益，成了督導(dǎo)工作的關(guān)鍵。

　　什么是群眾最急、最盼、最難的事？在嚴(yán)格督導(dǎo)下，全省第一批活動(dòng)單位1.9萬(wàn)名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入開展基層“走親連心”活動(dòng)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)3527個(gè)，到基層調(diào)研指導(dǎo)6500多人次，與百姓增進(jìn)了感情，拉近了距離。

　　什么是群眾最擔(dān)憂、最反感的事？在嚴(yán)格督導(dǎo)下，各單位梳理出領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面的突出問題，并按照班子成員分工，逐條分解到相應(yīng)的班子成員。省直副廳以上領(lǐng)導(dǎo)干部召開座談會(huì)500余個(gè)，共征集意見建議10.5萬(wàn)條次，解決實(shí)際困難2.2萬(wàn)個(gè)。

　　回頭看，是為了更好地向前走。在每個(gè)環(huán)節(jié)，督導(dǎo)組都按照“一環(huán)節(jié)一評(píng)估”的要求，對(duì)前階段工作“回頭看”，查漏補(bǔ)缺，確保教育實(shí)踐活動(dòng)一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進(jìn)。

　　每一次“回頭看”，督導(dǎo)組心中都有一本明白賬，“要一件一件督查、一步一步跟進(jìn)，改沒改、改了多少，做到心中有數(shù)，進(jìn)度不夠平衡的督促跟進(jìn)，效果不明顯的督促整改。”

　　整改落實(shí)，不能提前交卷

　　2013年12月27日上午，省行政中心會(huì)議室里，24位督導(dǎo)組長(zhǎng)聚在一起，圍繞整改落實(shí)、建章立制階段出現(xiàn)的各種問題，展開一場(chǎng)“頭腦風(fēng)暴”。

　　“我們要以一分部署、九分落實(shí)的勁頭，在已有基礎(chǔ)上再加加油、添一把火、上上發(fā)條，推動(dòng)各單位的整改落實(shí)取得更大實(shí)效，堅(jiān)決防止虎頭蛇尾、功虧一簣。”盡管第一批教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，但“編筐編簍，全在收口”，越是到收尾階段，督導(dǎo)工作越要保持力度，思想不疲、勁頭不松、措施不軟，確保活動(dòng)善始善終善作善成，不能“提前交卷”。

　　在整改落實(shí)和建章立制環(huán)節(jié)，為了堅(jiān)持“開門督導(dǎo)”確�；顒�(dòng)質(zhì)量，先后選取32家省直單位、16家省屬企業(yè)和高校的具體整改措施，統(tǒng)一在省級(jí)媒體上公示，接受群眾監(jiān)督。

　　這些天，各督導(dǎo)組成員又開始跑在路上，看看各單位的整改舉措是否落實(shí)，聽聽基層黨員群眾是否滿意，對(duì)那些整改方案不完善、整改措施不落實(shí)、專項(xiàng)整治成效不明顯、制度建設(shè)不符合中央和省委要求的，及時(shí)約談指出，決不降低要求、隨便放行過(guò)關(guān)。

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