2014年社會(huì)工作者考試即將開始,
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一、排列組合的概念
排列:從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素排成一列,稱為從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的一個(gè)排列。
組合:從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素組成一組,稱為從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的一個(gè)組合。
二、排列和組合的區(qū)別
從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素,交換m個(gè)元素的取出順序,若結(jié)果受影響,就是排列,反之則是組合。
三、常用題解方法
1、優(yōu)先法
對(duì)于有限制條件的元素(或位置)的排列組合問題,在解題時(shí)優(yōu)先考慮這些元素(或位置),再去解決其它元素(或位置)。
例:由數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成無重復(fù)數(shù)字的七位數(shù),求數(shù)字1必須在首位或末尾的七位數(shù)的個(gè)數(shù)。
社區(qū)工作者考試網(wǎng):先排1,有 =2種排法,再將剩下的數(shù)字全排列,有 =720種排法,根據(jù)乘法原理,共有2×720=1440種排法,所以共有1440個(gè)滿足條件的七位數(shù)。
2、捆綁法
在解決對(duì)于某幾個(gè)元素要求相鄰的問題時(shí),先整體考慮,將相鄰元素視作一個(gè)大元素進(jìn)行排序,然后再考慮大元素內(nèi)部各元素間順序的解題策略。
例:由數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成無重復(fù)數(shù)字的七位數(shù),求三個(gè)偶數(shù)必相鄰的七位數(shù)的個(gè)數(shù)。
社區(qū)工作者考試網(wǎng):因?yàn)槿齻(gè)偶數(shù)2、4、6必須相鄰,所以先將2、4、6三個(gè)數(shù)字“捆綁”在一起有 =6種不同的“捆綁”方法;再將捆綁后的元素與1、3、5、7進(jìn)行全排列,有 =120種方法,根據(jù)乘法原理共有6×120=720種不同的排法,所以共有720個(gè)符合條件的七位數(shù)。
3、插空法
插空法就是先將其他元素排好,再將所指定的不相鄰的元素插入它們的間隙或兩端位置,從而將問題解決的策略。
例:由數(shù)字1、2、3、4、5、6、7組成無重復(fù)數(shù)字的七位數(shù),求三個(gè)偶數(shù)互不相鄰的七位數(shù)的個(gè)數(shù)。
社區(qū)工作者考試網(wǎng):因?yàn)槿齻(gè)偶數(shù)2、4、6互不相鄰,所以先將1、3、5、7四個(gè)數(shù)字排好,有 =24種不同的排法,再將2、4、6分別“插入”到第一步排的四個(gè)數(shù)字的五個(gè)“間隙”(包括兩端的兩個(gè)位置)中的三個(gè)位置上,有 =60種排法,根據(jù)乘法原理共有24×60=1440種不同的排法,所以共有1440個(gè)符合條件的七位數(shù)。
以上就是排列組合的概念和常用解題技巧,
華圖教育網(wǎng)建議考生平時(shí)要多加練習(xí),爭取在社區(qū)工作者考試中脫穎而出。
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