面試輔導(dǎo)之社會(huì)工作項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案
2014-08-31 00:02 社會(huì)工作者 http://qngfsy.com/a/shehui 作者:華圖教育 來(lái)源:華圖教育
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H街道近年來(lái)就業(yè)形勢(shì)發(fā)生了很大變化。隨著“4050”下崗、失業(yè)人員逐步進(jìn)入退休階段,政府及社會(huì)面臨的就業(yè)壓力已逐漸延伸至以“2030”群體為主。同4050下崗失業(yè)人員相比,部分2030人員群體更難找到工作。他們不但缺少父輩的吃苦耐勞精神,而且對(duì)未來(lái)職業(yè)選擇抱有超過(guò)其能力的較高的心理預(yù)期。部分人員不但沒(méi)有就業(yè)動(dòng)機(jī),反而變成了“啃老族”。街道勞動(dòng)保障部門為此向社會(huì)工作者求助。
試題要求:請(qǐng)幫助街道勞動(dòng)保障部門制訂一份運(yùn)用社會(huì)工作者促進(jìn)2030人員就業(yè)的項(xiàng)目方案書(shū)。
參考答案:
一、項(xiàng)目需求
二、項(xiàng)目預(yù)期成果
本項(xiàng)目立足于挖掘2030人員的潛能和優(yōu)勢(shì),通過(guò)講座、面對(duì)面咨詢、工作坊、互助小組、平行小組等形式,促進(jìn)青少年的發(fā)展。
在一年時(shí)間內(nèi),就業(yè)輔導(dǎo)社工運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理念和專業(yè)手法,幫助12—15位在就業(yè)意愿、就業(yè)心理、就業(yè)認(rèn)知、就業(yè)能力等方面有困難的失業(yè)、待業(yè)人員,做好就業(yè)準(zhǔn)備及就業(yè)適應(yīng)訓(xùn)練,以達(dá)到成功就業(yè)和改善經(jīng)濟(jì)生活的目標(biāo)。
二、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
由專業(yè)社工(社工師、心理咨詢師等)為社區(qū)青少年提供一站式就業(yè)服務(wù),增強(qiáng)就業(yè)動(dòng)機(jī)和就業(yè)能力,并在此過(guò)程中提供各種支援。
1.個(gè)案輔導(dǎo)。根據(jù)街道勞動(dòng)服務(wù)所提供的重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象名單,進(jìn)行逐個(gè)面談,了解其個(gè)人及家庭情況、就業(yè)愿望、現(xiàn)實(shí)困難等,并安排專業(yè)社工進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)。
2.小組輔導(dǎo)。小組輔導(dǎo)分互助小組及親子平行小組兩種形式。小組活動(dòng)主題包括自我認(rèn)識(shí)、提升信心、人際溝通技巧、工作價(jià)值觀、團(tuán)隊(duì)合作精神訓(xùn)練以及加強(qiáng)親子溝通等。
3. 講座。包括就業(yè)形勢(shì)講座、求職策略講座、職業(yè)性向測(cè)試講座等。
4.杰出青少年示范。讓已成功創(chuàng)業(yè)的青少年現(xiàn)身說(shuō)法,激勵(lì)失業(yè)青少年實(shí)現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。
5.工作坊。如個(gè)人成長(zhǎng)工作坊、面試技巧工作坊等。
三、項(xiàng)目實(shí)施方法:
四、項(xiàng)目可行性
五、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算
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