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4006-01-9999三支一扶
【導(dǎo)讀】綜合分析2014年以來的申論考試題目可以看出申論考試的內(nèi)容是比較多樣的,華圖教育網(wǎng)為大家精心總結(jié)出了2014年三支一扶考試申論輔導(dǎo)之答好提出對策題要遵循的原則

  2014年三支一扶考試即將開始,華圖教育網(wǎng)三支一扶頻道(qngfsy.com/a/szyf)第一時間為各位考生提供三支一扶考試申論輔導(dǎo)之答好提出對策題要遵循的原則知識點深入剖析,對三支一扶考試中申論寫作的各個詳細問題作出詳細解答,祝各位在今年的三支一扶考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多2014三支一扶備考資料,請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!
 

  三支一扶申論考試中,申論考試的核心是考察考生分析問題和解決問題的能力,提出對策體現(xiàn)的就是解決問題能力的體現(xiàn)。所以答好提出對策題,掌握提出解決問題的對策,對我們?nèi)〉蒙暾摳叻謥碚f是至關(guān)重要的,需要廣大考生朋友重點關(guān)注。
 

  一是對策要有針對性,就是指要針對問題提出對策。形象地說,就是“一把鑰匙開一把鎖”。所謂的“鎖”就是存在的問題,所謂的“鑰匙”就是解決問題的對策,它們之間是一一對應(yīng)的關(guān)系。如果你所提出的對策的指向和存在的實際問題不相一致,那么你的對策就是無效的。

  二是對策要有可行性,總的來說,就是提出的對策必須要合情、合理、合法,必須符合社會的倫理道德規(guī)范,國家的法律法規(guī),黨和國家的路線、方針、政策,不能是不切實際的空想。

  具體而言,可行性對策兩個限制條件

  一是要有角色意識。

  申論考試針對材料提問題時往往給考生“虛擬身份”,考生答題的時候要有角色意識,根據(jù)身份答題,提出解決問題的對策。例如,“假如你是政府相關(guān)部門的一名工作人員,請你對‘給定資料1—2’反映的新時代工人面臨的種種問題進行歸納,并對解決這些問題提出對策建議。”而這一過程體現(xiàn)就是考生模擬行政。

  二是要符合政府職能,具體可操作。

  一般而言,具有可操作性的對策方案是指:其一,提出對策能夠切實解決現(xiàn)實中存在的問題;其二,對策要明確執(zhí)行主體,即制定出來的方案由誰去執(zhí)行;其三,對策要明確執(zhí)行步驟,即制定出來的對策怎樣執(zhí)行。




 

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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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