2015省公務(wù)員考試行測(cè)備考:判斷推理之分析推理

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　　2015年省公務(wù)員考試全國(guó)各地即將發(fā)布公告，廣大考生也已進(jìn)入備考階段。華圖教育地方公務(wù)員頻道，將針對(duì)行測(cè)判斷推理的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解析，希望考生們能夠好好掌握。!希望考生在2015年省公務(wù)員考試中取得好成績(jī)!更多公務(wù)員信息及備考資料盡在，省公務(wù)員頻道(http://qngfsy.com/a/gwy/)!

　　一、概念簡(jiǎn)述

　　分析推理題目，也就是不需要用到邏輯的基礎(chǔ)知識(shí)解題的題目，可以說(shuō)是單純考大家邏輯思維能力的一類(lèi)題目。這類(lèi)題目在選調(diào)生考試中都經(jīng)常出現(xiàn)，通常來(lái)說(shuō)每套試卷都會(huì)有至少一道題，需要大家引起重視。這類(lèi)題目有一些常用的解題方法，本講主要介紹這些方法。

　　二、解題方法

　　排除法和假設(shè)法這兩種方法是大家都會(huì)的方法，普適性最強(qiáng)。

　　(一)排除法

　　在2015省公務(wù)員考試中，有些題目涉及了很多條件，非常復(fù)雜，而且選項(xiàng)也涉及了多種元素，很難直接通過(guò)題干進(jìn)行推理，或者即使可以進(jìn)行推理也不能很快地推出答案。遇到這類(lèi)題目時(shí)，我們就可以考慮排除法，首先排除與條件不符合的選項(xiàng);并在推導(dǎo)過(guò)程中，邊推導(dǎo)邊排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

　　【例題1】甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師。并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)老師的學(xué)歷比丙的低。

　　由此可以推出( )。

　　A.甲是小學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是大學(xué)教師

　　B.甲是中學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是大學(xué)教師

　　C.甲是大學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是中學(xué)教師

　　D.甲是大學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是小學(xué)教師

　　【答案詳解】 這個(gè)題目涉及了多個(gè)條件，而且選項(xiàng)都涉及三個(gè)人物，如果能直接排除掉錯(cuò)誤選項(xiàng)，顯然能節(jié)省時(shí)間。

　　根據(jù)題干“乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)老師的學(xué)歷比丙的低”可知乙和丙都不是小學(xué)老師，所以甲是小學(xué)老師，對(duì)照選項(xiàng)，即可排除B、C、D三項(xiàng)。因此，答案選A。

　　【例題2】甲、乙、丙、丁是四位天資極高的藝術(shù)家，他們分別是舞蹈家、畫(huà)家、歌唱家和作家，尚不能確定其中每個(gè)人所從事的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。已知：

　　(1)有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。

　　(2)畫(huà)家曾為乙和作家兩個(gè)人畫(huà)過(guò)肖像。

　　(3)作家正準(zhǔn)備寫(xiě)一本甲的傳記，他所寫(xiě)的丁的傳記是暢銷(xiāo)書(shū)。

　　(4)甲從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)丙。

　　下面哪一選項(xiàng)正確地描述了每個(gè)人的身份?

　　A.甲是歌唱家，乙是作家，丙是畫(huà)家，丁是舞蹈家

　　B.甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是畫(huà)家

　　C.甲是畫(huà)家，乙是舞蹈家，丙是歌唱家，丁是作家

　　D.甲是作家，乙是畫(huà)家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家

　　【答案詳解】 這個(gè)題目和上一個(gè)題目很像，題干涉及四個(gè)人對(duì)應(yīng)四個(gè)不同的職業(yè)，且四個(gè)選項(xiàng)各不相同，可以用排除法。

　　根據(jù)條件(1)可知甲和丙不是歌唱家，因此排除A、C兩項(xiàng);根據(jù)條件(2)可知乙不是畫(huà)家和作家，排除D項(xiàng)。因此，答案選B。

　　【例題3】在夏夜星空的某一區(qū)域，有7顆明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星，它們由北至南排列成一條直線，同時(shí)發(fā)現(xiàn)：

　　(1)C星與E星相鄰;

　　(2)B星和F星相鄰;

　　(3)F星與C星相鄰;

　　(4)C星在B星北側(cè)，且位于7顆星的正中。

　　據(jù)此，7顆星由北至南的順序不可以是(　　)。

　　A.A星、D星、E星、C星、F星、B星、G星

　　B.G星、A星、E星、C星、F星、B星、D星

　　C.D星、G星、E星、C星、B星、A星、F星

　　D.G星、D星、E星、C星、F星、B星、A星

　　【答案詳解】 先看條件(1)，四個(gè)選項(xiàng)都符合，再看條件(2)，C項(xiàng)不符合，則答案選C。

　　(二)假設(shè)法

　　假設(shè)法即假設(shè)某個(gè)命題是真的(或假的)，代入題干所給的信息中，檢驗(yàn)是否會(huì)產(chǎn)生矛盾。如果產(chǎn)生矛盾，那么這個(gè)假設(shè)就是錯(cuò)誤的。假設(shè)法一般運(yùn)用于題干條件較多并且不太確定，由這些條件出發(fā)無(wú)法直接推理的一類(lèi)題目。

　　1、選項(xiàng)假設(shè)法

　　當(dāng)假設(shè)的這個(gè)命題是選項(xiàng)時(shí)，需要代回到題干進(jìn)行驗(yàn)證，因此又可以稱(chēng)為假設(shè)代入法。

　　在題目信息比較繁瑣，對(duì)題目的解答沒(méi)有思路，而通過(guò)題干又不能進(jìn)行有效排除的時(shí)候，我們就可以換個(gè)角度，從選項(xiàng)出發(fā)，將答案分別代入到題干中，直至選擇出符合題干意思的一個(gè)選項(xiàng)。這種方法比較實(shí)用，但所花費(fèi)的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，所以，這種方法適用于選項(xiàng)比較簡(jiǎn)單或者由題干無(wú)法推理的題目。

　　根據(jù)假設(shè)選項(xiàng)的真假，可以分為兩類(lèi)：正向假設(shè)代入法和反向假設(shè)代入法。其中正向假設(shè)代入法在解分析推理題時(shí)使用較多。

　　正向假設(shè)代入法是直接將選項(xiàng)代入題干。如果假設(shè)的選項(xiàng)代回題干不會(huì)產(chǎn)生矛盾，則這個(gè)選項(xiàng)就是正確的;如果使得題干出現(xiàn)矛盾，則這個(gè)選項(xiàng)就是錯(cuò)誤的，繼續(xù)假設(shè)別的選項(xiàng)正確，直至選出正確答案。

　　【例題1】小明忘記了今天是星期幾，于是他去問(wèn)O、P、Q三人。O回答：“我也忘記今天是星期幾了，但你可以去問(wèn)P、Q兩人。”P回答：“昨天是我說(shuō)謊的日子。”Q的回答和P一樣。

　　已知：

　�、貽從來(lái)不說(shuō)謊;

　　②P在星期一、星期二、星期三這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話;

　�、跶在星期四、星期五、星期六這三天說(shuō)謊，其余時(shí)間都講真話。

　　根據(jù)以上條件，今天是星期幾?

　　A.星期一 B.星期二 C.星期四 D.星期天

　　【點(diǎn)撥】觀察題目我們可以發(fā)現(xiàn)，題干描述的是O、P、Q三人說(shuō)謊的時(shí)間情況，答案就是簡(jiǎn)單的日期，不適合直接推理，采用選項(xiàng)假設(shè)代入法應(yīng)該最快。

　　【答案詳解】 這個(gè)題我們顯然只從題干出發(fā)無(wú)法進(jìn)行推理，這時(shí)可以從選項(xiàng)入手，使用代入法來(lái)解題。

　　將A項(xiàng)代入，昨天是周日，P今天說(shuō)假話，昨天說(shuō)真話，符合題意;但Q今天說(shuō)真話，昨天也說(shuō)真話，不符合題意，排除。同理，將B、D兩項(xiàng)代入均不符合題意。將C項(xiàng)代入，P今天說(shuō)真話，昨天說(shuō)假話;Q今天說(shuō)假話，昨天說(shuō)真話，符合題意。因此，答案選C。

　　反向假設(shè)代入法是將一個(gè)選項(xiàng)的否定代入題干。如果將一個(gè)選項(xiàng)的否定代入題干后出現(xiàn)矛盾，則該項(xiàng)一定真，一定是結(jié)論。

　　【例題2】曙光研究所為了加強(qiáng)與合作單位的科研合作，需要派出若干名科技人員前往合作單位開(kāi)展工作。根據(jù)工作要求，研究所領(lǐng)導(dǎo)決定：

　　(1)在甲和乙兩人中至少要派出一人;

　　(2)在乙與丙兩人中至多能派出一人;

　　(3)如果派出丁，則丙和戊兩人都要派出;

　　(4)在甲、乙、丙、丁、戊等5人中至少應(yīng)派出3人。

　　據(jù)此，可以推出必定會(huì)派出( )。

　　A.乙 B.丙 C.丁 D.戊

　　【答案詳解】題干的四個(gè)條件都涉及了多個(gè)人，且由這四個(gè)條件顯然不能進(jìn)行有效推理，考慮使用代入法。如果正向代入，即使能推出派出3個(gè)人或以上，也不是必定派出的，所以只能使用反向代入，當(dāng)假設(shè)某個(gè)人不派出時(shí)，與題干矛盾，則那個(gè)人必定會(huì)派出。

　　假設(shè)乙不派出，由(1)知派出甲，由(3)(4)得派出丙、戊;假設(shè)丙不派出，由(3)知不派出丁，可以派出甲、乙、戊;假設(shè)丁不派出，可以派出甲、戊，再?gòu)囊摇⒈�中挑一個(gè);假設(shè)戊不派出，由(3)知不派出丁，由(2)知乙、丙至少有一個(gè)不派出，只能派出兩人，此時(shí)與(4)矛盾。故答案選D。

　　【點(diǎn)撥】由這個(gè)題可以看出，反向代入法在題干問(wèn)“必然為真”或“不可能為假”之類(lèi)的問(wèn)題時(shí)可使用。

　　2、題干條件假設(shè)法

　　所謂題干條件假設(shè)法就是假設(shè)題干中的某一條件是正確的，然后代入到題干中，進(jìn)行驗(yàn)證的方法。題干條件假設(shè)法適用于題干條件簡(jiǎn)單，但選項(xiàng)較為復(fù)雜的題目。

　　運(yùn)用假設(shè)法的題目與運(yùn)用代入法的題目有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是：題干給出很多條件，且由這些條件出發(fā)無(wú)法直接推理。

　　假設(shè)法即假設(shè)某個(gè)命題是真的(或假的)，代入題干所給的信息中，檢驗(yàn)是否會(huì)產(chǎn)生矛盾。如果產(chǎn)生矛盾，那么這個(gè)假設(shè)就是錯(cuò)誤的。當(dāng)假設(shè)的這個(gè)命題是選項(xiàng)時(shí)，這種方法就是代入法了。所以假設(shè)法通常在沒(méi)有思路，又不能使用代入法或者使用代入法較為繁瑣的題目中使用。

　　【例題】甲、乙、丙三人來(lái)自學(xué)校足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)。下列說(shuō)法只有一種是對(duì)的：

　　(1)甲是足球隊(duì)的;(2)乙不是足球隊(duì)的;(3)丙不是籃球隊(duì)的。

　　甲、乙、丙三人分別是哪一個(gè)隊(duì)的?

　　A.甲是足球隊(duì)的;乙是籃球隊(duì)的;丙是乒乓球隊(duì)的

　　B.甲是籃球隊(duì)的;乙是足球隊(duì)的;丙是乒乓球隊(duì)的

　　C.甲是乒乓球隊(duì)的;乙是足球隊(duì)的;丙是籃球隊(duì)的

　　D.甲是乒乓球隊(duì)的;乙是籃球隊(duì)的;丙是足球隊(duì)的

　　【答案詳解】這個(gè)題顯然不能從題干直接推理，只能用假設(shè)法。由于選項(xiàng)比較復(fù)雜，使用選項(xiàng)假設(shè)法容易出錯(cuò)，這時(shí)可以用題干條件假設(shè)

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