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4006-01-9999三支一扶
【導(dǎo)讀】華圖教育考試網(wǎng)為方便大家備考提供2015年行測輔導(dǎo)之兩大方法輕松搞定定義判斷,供廣大考生參考。

  2015年三支一扶考試即將開始,華圖教育網(wǎng)三支一扶頻道(qngfsy.com/a/szyf)第一時(shí)間為各位考生提供行測輔導(dǎo)之兩大方法輕松搞定定義判斷,對三支一扶考試中的各個(gè)難點(diǎn)、重點(diǎn)問題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的三支一扶考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多2015三支一扶備考資料,請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

  一、提取要點(diǎn)法

  提取要點(diǎn)法是解答定義判斷題目最常用且最有效的方法?梢詮闹黧w、客體、主觀要素、客觀要素四個(gè)方面考慮:

  (一)表主體

  主體,行為或事件的發(fā)動者、當(dāng)事方。有明顯主體定義多為法律類、行政類定義。

  易混淆主體類型及含義:

  1.行政機(jī)關(guān):簡稱政府,是依法成立的行使國家行政職權(quán)的行政組織。

  2.行政主體:我國行政主體包括國家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)組織。

  (二)表客體

  客體,是指行為或事件承受者、被指向者(對象﹚。

  (三)表目的

  定義中會明確指出其目的,行為者主觀上具有什么樣的動機(jī)、意圖,追求得目的。

  (四)表原因

  有些定義規(guī)定了某些行為原因,這也是定義的要點(diǎn)。

  (五)表?xiàng)l件

  定義中包含一些成立前提條件的,也應(yīng)引起注意。

  (六)表方式、方法或手段

  有些題目定義表示方式、方法或手段等關(guān)鍵信息。

  (七)表結(jié)果

  定義有時(shí)會明確指出要達(dá)到什么樣的結(jié)果。

  二、歸納關(guān)鍵信息法

  歸納關(guān)鍵信息步驟:

  1.找到定義關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句

  2.歸納概括出關(guān)鍵信息

  3.對比各選項(xiàng),選出符合或不符合得選項(xiàng)。

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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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