2015公務(wù)員考試申論輔導(dǎo)之理順文章主體結(jié)構(gòu)

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　主體結(jié)構(gòu)

　　主體部分就是文章的軀干，從字?jǐn)?shù)上幾乎占據(jù)了文章寫(xiě)作的大部分篇幅，從內(nèi)容上也成為了支撐文章寫(xiě)作最有力的依據(jù)和砝碼。然而從閱卷者的角度來(lái)看，也未見(jiàn)得其會(huì)一一地進(jìn)行推敲和斟酌。在實(shí)際考試中自然必須做到有所為，有所不為。對(duì)于文章分論點(diǎn)，既要做到分論點(diǎn)本身形式規(guī)范，內(nèi)容生動(dòng)，又必須使分論點(diǎn)與總論點(diǎn)之間符合分總的關(guān)系，總論點(diǎn)包含總論點(diǎn)，分論點(diǎn)支撐總論點(diǎn)。對(duì)于分論點(diǎn)其他內(nèi)容部分則應(yīng)做到論述合理，論證有力，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)大體相當(dāng)，突破文章寫(xiě)作的“地板效應(yīng)”。

　　例如：

　　發(fā)揮工人積極創(chuàng)造力量，讓工人創(chuàng)新技術(shù)和意識(shí)提升為其筑路鋪橋。“周雖舊邦，其命維新”，產(chǎn)業(yè)發(fā)展創(chuàng)新關(guān)鍵在于技術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新則源于工人創(chuàng)新。，其一、政府要建立產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新激勵(lì)體制，營(yíng)造人人參與創(chuàng)新，人人樂(lè)于創(chuàng)新的發(fā)展模式；其二、企業(yè)要建立工人研發(fā)創(chuàng)新平臺(tái)，激發(fā)工人創(chuàng)新熱情，給予支持和鼓勵(lì)；其三、工人自身要發(fā)揮創(chuàng)造力，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出新想法，研發(fā)新技術(shù)。

　　文章主體部分是論述主要部分，也是體現(xiàn)考生論述能力、主題觀(guān)點(diǎn)的部分，寫(xiě)作中盡量做到論證合理有力，符合邏輯。

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