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2015省公務(wù)員考試申論備考:貫徹執(zhí)行高分秘籍

2014-12-29 15:45:30 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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  申論試卷中除去文章寫作,小題的分值超過50%。在小題中又以貫徹執(zhí)行題的出現(xiàn)概率較高。因此,若想決勝深圳市考申論,貫徹執(zhí)行能力的培養(yǎng)謂為重要。貫徹執(zhí)行的考察中,分為兩種查考方式。其一,常見黨政機(jī)關(guān)工作寫作;其二,各類實(shí)用性應(yīng)用文寫作。華圖教育專家現(xiàn)為考生備考常見黨政機(jī)關(guān)公文寫作提供如下意見:

  熟悉掌握各類常見黨政機(jī)關(guān)公文的行文格式

  考生若能在備考中將各類常見黨政機(jī)關(guān)公文寫作的行文思路掌握,那么貫徹執(zhí)行便可轉(zhuǎn)化為歸納概括題作答,F(xiàn)就一種常見文種——倡議書做如下解析:

  倡議書的行文邏輯:

  倡議書=發(fā)文事由+具體倡議內(nèi)容+呼吁號(hào)召

  易錯(cuò)點(diǎn)解析:

  發(fā)文事由:發(fā)出倡議書的原因,背景性信息的敘述;

  具體倡議內(nèi)容:對(duì)倡議書發(fā)文對(duì)象所作出的具體倡議,最好能分條書寫(以對(duì)策提出為主);

  呼吁號(hào)召:此部分無(wú)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,僅限于簡(jiǎn)單呼吁號(hào)召的口號(hào)。雖無(wú)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,但此部分必須書寫,若未書寫,則無(wú)法拿到貫徹執(zhí)行的邏輯分。(此部分是考生最為容易遺漏的地方,切記必須加上簡(jiǎn)短口號(hào)式呼吁號(hào)召的內(nèi)容);

  例:讓我們攜起手來,響應(yīng)以上號(hào)召,從細(xì)微處做起,用實(shí)際行動(dòng)參與到此次活動(dòng)中來!

  倡議書的規(guī)范格式主要包括五部分:

 、 倡議書標(biāo)題—-居中書寫;

  ② 倡議書的發(fā)文對(duì)象——標(biāo)題下另起一行,頂格書寫,無(wú)需縮進(jìn)兩格;

 、 倡議書的具體內(nèi)容——根據(jù)題干要求以及前方給定資料來決定;

 、 倡議書的發(fā)文單位——正文結(jié)束后,另起一行,右下角書寫;

 、 倡議書的發(fā)文日期——發(fā)文單位下一行書寫,與發(fā)文單位呈軸對(duì)稱,且必須寫成阿拉伯?dāng)?shù)字,實(shí)寫不得虛寫;

  附:倡議書范文

  “精神文明月”倡議書(倡議書標(biāo)題:需居中書寫)

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:(發(fā)文對(duì)象:頂格書寫,無(wú)需縮進(jìn)兩格)

  大家上午好! 三月春風(fēng)拂揚(yáng)柳,文明花開滿校園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北,萬(wàn)物吐露出芬芳之時(shí),我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒!雷鋒,一個(gè)一直駐守在每個(gè)人心中的偉大形象,就在這一刻更顯赫地屹立在中國(guó)的土地上。“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒同志是這么說的,也是這么做的,雷鋒話語(yǔ)深深地烙在億萬(wàn)人的腦海中。雷鋒是平凡的,但是他卻做出了不平凡的事。

  自從1963年3月5日,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召以來,在雷鋒精神的感召下,廣大青少年踏著雷鋒的足跡,實(shí)踐著自己的人生價(jià)值,思想上積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,生活中助人為樂,涌現(xiàn)出一批又一批“活雷鋒”,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的新輝煌。 作為學(xué)生,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,也是文明的傳播者,更是校園文明的受益者。我們有責(zé)任、有決心以實(shí)際行動(dòng),實(shí)踐文明言行,為創(chuàng)建文明學(xué)校、建設(shè)美好家園做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。(以上倡議書書發(fā)文事由部分的論述;正文需分段書寫,每段段首都應(yīng)縮進(jìn)兩格書寫)

  在此,共青團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部更要起模范帶頭作用,先從自身做起,帶領(lǐng)全體同學(xué)做合格的中學(xué)生,因此校團(tuán)委發(fā)出如下倡議:(此部分為具體倡議內(nèi)容---可適當(dāng)分條書寫)

  一、從我做起,積極參與。北師大是我們每個(gè)人共同的家園,北師大的形象和秩序,和我們每個(gè)人息息相關(guān),緊密相連。作為這個(gè)大家庭的一員,我們每個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為,來為學(xué)校增添亮色。我們要主動(dòng)參與,從我做起,從今天做起,努力爭(zhēng)做現(xiàn)代文明學(xué)生。

  二、多做實(shí)事,身體力行。文明行為,貴在實(shí)踐。我們要從文明用語(yǔ)、文明行路、文明用餐、文明就寢等小事做起,以自己的自覺行動(dòng),告別各種不文明行為,建設(shè)更加文明、更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們常常抱怨別人素質(zhì)低,試想一下我們自己有沒有語(yǔ)言粗俗、亂扔垃圾、抄走近道的生活陋習(xí),我們是否常懷感恩之心、尊重父輩的勞動(dòng)、珍惜和愛護(hù)公共資源。對(duì)于不良行為有則改之,無(wú)則加勉。

  三、遵章守法,嚴(yán)于律己。我們每個(gè)學(xué)生,都要嚴(yán)格要求自己,切實(shí)遵守各項(xiàng)行為守則和管理法規(guī),特別是要遵守《中學(xué)生手則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。我們要服從老師的指揮和管理,自覺維護(hù)校園公共秩序,共同塑造美好、文明的北師大校園形象。

  同學(xué)們,新的時(shí)代期待和激勵(lì)著我們繼承傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代精神,不斷提高自身道德修養(yǎng)。讓我們共同努力,遵守基本道德規(guī)范。積極投身到文明創(chuàng)建活動(dòng)中去,努力爭(zhēng)做文明學(xué)生,共同鑄造北師大更加美好的明天!(最后一段為倡議書呼吁號(hào)召的部分)

  北師大校團(tuán)委(倡議書發(fā)文單位—右下角書寫)

  xx年xx月xx日(倡議書書發(fā)文日期)

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