2015-4-30社工每日一練：初級綜合能力習題（13）

    一直以來都認為社工就是志愿者，其實隨著社會體制的不斷發(fā)展與進步，社工已經成為一種職業(yè)，而社工想要應征上崗，必須要通過嚴格的考試取得《中華人民共和國社會工作者職業(yè)水平證書》，為了幫助大家順利通過考試，我們整理了一些社工初級綜合能力習題，供大家參考。

    11、家庭治療模式的本質特征是（ ）。

    A.挖掘當事人的內心世界

    B.表達關懷

    C.把家庭視為社會工作的服務對象

    D.達成同感

    E.關系提供

    12、理性情緒治療模式對人的心理失調的原因和機制進行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論，其中A代表（ ）。

    A.服務對象的信念系統(tǒng)

    B.引發(fā)事件

    C.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為

    D.引導社會工作者更全面更深入審視個案

    E.著重改變案主現(xiàn)有的行為，而非他的態(tài)度和感受

    13、米紐秦具體總結了病態(tài)家庭結構的基本方式，不包括（）。

    A.糾纏與疏離

    B.聯(lián)合對抗

    C.抵制行為

    D.三角纏

    E.倒三角

    14、下列不屬于社會工作者需要扮演的角色是（ ）。

    A.使能者

    B.扮演者

    C.聯(lián)系人

    D.治療者

    E.倡導者

    15、服務對象尋求幫助時通常內心充滿矛盾：一方面，希望改變目前不滿意的生活狀況；另一方面，又（ ）。

    A.具有受環(huán)境控制的表現(xiàn)

    B.具有自我否認的表現(xiàn)

    C.又不易信任他人

    D.對自己缺乏足夠的信心

    E.基于各種因素不盡透露自己的現(xiàn)狀

    16、小學三年級的小強厭學并多次逃學，社工運用心理社會模式，促進小強的成長和發(fā)展。下列做法中，屬于間接治療的是（ ）。

    A.幫助小強宣泄不良情緒

    B.請老師平時多關注小強的學習。

    C.和小強一起制定行為改善計劃

    D.定期與小強及母親會談

    17、社工說：你說過你最近見過一次車禍，這件事情對你有什么影響嗎？服務對象說：我當時很害怕，到現(xiàn)在都不敢騎自行車。這屬于（ ）。

    A.現(xiàn)實情況反思

    B.直接影響反思

    C.人格發(fā)展反思

    D.情緒控制反思

    18、服務對象小郭非常害怕和陌生人接觸，社工將其帶到市中心廣場，讓他主動與陌生人打招呼。這一過程中，社工應用了認知行為治療中的（ ）技巧。

    A.系統(tǒng)脫敏

    B.果敢訓練

    C.滿灌療法（快速脫敏法）

    D.厭惡療法

    19、王某最近非常害怕汽車，不敢獨自過馬路，擔心汽車突然失控撞過來。社工先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度排序，然后從最輕度的開始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松練習。通過訓練，王某對汽車的害怕程度逐漸減輕，上述過程中，社工運用了（ ）技巧。

    A.系統(tǒng)脫敏

    B.滿灌療法（快速脫敏法）

    C.果敢訓練

    D.厭惡療法

    20、服務對象楊女士很擔心自己被解聘。社工讓她設想自己被解聘后還能從事什么工作，被解聘后的最壞結果如何。社工在此過程中運用了理性情緒治療模式中的（ ）技巧。

    A.理性功課

    B.自我表露

    C.去災難化

    D.替代性選擇

    【參考答案】11.C 12.B 13.C 14.B 15.D 16.B 17.A 18.C 19.A 20.C