2016年國考行測輔導(dǎo)：逆向思維做題更簡單

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　在2016國家公務(wù)員的緊張備考中，行測各模塊的的單選讓很多考生在此糾結(jié)，今天華圖教育為各位考生介紹一種打破常規(guī)思路的做題方式，愿助各位考生一臂之力。

　　行政測試能力共考察五個(gè)模塊，分別為常識(shí)判斷，言語理解，數(shù)量關(guān)系，邏輯判斷及資料分析。無論哪個(gè)模塊，常規(guī)的做題思路為先看問題再在題干中尋找答案，再比對(duì)四個(gè)選項(xiàng)快速找出匹配的選項(xiàng)。我們的行測考試題中多數(shù)題目的確需要也必須依循這樣的解題思路。但在行測中還有一些題，我們也可以走走“不尋找路”迅速得到答案。下面以言語和數(shù)量模塊為例給大家做以展示。

　　一.在言語的片段閱讀中，往往閱讀文字量大，很耗費(fèi)時(shí)間細(xì)節(jié)理解(此規(guī)律只適用于細(xì)節(jié)理解)題中通過對(duì)歷年國考真題的對(duì)比發(fā)現(xiàn)在細(xì)節(jié)理解題中如果選項(xiàng)為絕對(duì)的表述，那么一定是錯(cuò)的。(在主旨、意圖不適用)，表示不確定的往往為正確答案。例如：

　　【例】最近科學(xué)考察結(jié)果表明，北冰洋歷史上曾經(jīng)是一個(gè)很溫暖的地方，物種非常豐富。此外，根據(jù)對(duì)海底沉積巖層的取樣分析認(rèn)為，北冰洋海底也許是一個(gè)巨大的石油儲(chǔ)藏地。根據(jù)科學(xué)家的研究，圍繞北冰洋周邊，從美國阿拉斯加州的北端到歐洲北部的大陸架，都可能有豐富的石油儲(chǔ)藏。

　　對(duì)這段話，理解不準(zhǔn)確的是()

　　A. 北冰洋是否有石油儲(chǔ)藏目前還沒有確定

　　B. 科學(xué)家對(duì)北冰洋的歷史狀況進(jìn)行了深入分析

　　C. 研究表明，歐洲北部大陸架有豐富的石油儲(chǔ)藏

　　D. 北冰洋可能會(huì)成為其周邊國家關(guān)注能源的一個(gè)熱點(diǎn)地區(qū)

　　這道題目本身的考點(diǎn)為考察語氣的偷換，需要把選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)再得到答案，由此得到答案為C選項(xiàng)，但是依照前文的規(guī)律我們可以更快的得到答案C選項(xiàng)。我們再看看

　　【例】很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如，某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無法呼吸。后來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來了一個(gè)問題：研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段，也就說，根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因，但是要真正實(shí)現(xiàn)，恐怕為時(shí)尚早。

　　根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：

　　A. 基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)

　　B. 醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異

　　C. 人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上

　　D. 基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無法證明

　　這道題目我們通過考點(diǎn)的分析考察的為“因果倒置”與原文一一對(duì)應(yīng)之后，選擇的答案為C選項(xiàng)，但我們觀察依然可以看出C選項(xiàng)的表述方式是不確定的。相反其他三個(gè)選型的表述絕對(duì)。

　　考生可以把之前做過的細(xì)節(jié)理解習(xí)題進(jìn)行比對(duì)，可以再次驗(yàn)證此規(guī)律。

　　二.在資料分析中，往往給出的資料及相關(guān)數(shù)據(jù)較大，題目列式子進(jìn)行計(jì)算或比較計(jì)算量也會(huì)較大，若采用常規(guī)的方法去做題，一道題目往往會(huì)花費(fèi)較長的時(shí)間，若能從選項(xiàng)出發(fā)，那么一些題目則可快速判斷出選項(xiàng)。通過對(duì)歷年的國考題目的比較，在兩期比重差值的題型中，都是先通過部分增長率與總體增長率先判斷比重是升還是降，然后再選擇一個(gè)比較小的數(shù)字即可;若題目中只問了比重是升或降了幾個(gè)百分點(diǎn)，那么直接選擇最小的那個(gè)選項(xiàng)即可。

　　【例】2013年3月末，主要金融機(jī)構(gòu)本外幣工業(yè)中長期貸款余額6.46萬億元，同比增長3.2%。其中，輕工業(yè)中長期貸款余額6824億元，同比增長7.6%;重工業(yè)中長期貸款余額5.77萬億元，同比增長2.7%。服務(wù)業(yè)中長期貸款余額16.55萬億元，同比增長8.9%。

　　2013年3月末，輕工業(yè)中長期貸款余額占工業(yè)中長期貸款余額總體的比重與上年相比：( )

　　A.約下降4個(gè)百分點(diǎn) B.約上升4個(gè)百分點(diǎn)

　　C.約下降0.4個(gè)百分點(diǎn) D.約上升0.4個(gè)百分點(diǎn)

　　此題目可根據(jù)資料所給信息計(jì)算出上升或下降的百分點(diǎn)。但根據(jù)前文所給規(guī)律，輕工業(yè)中長期貸款增長7.6%>工業(yè)中長期貸款增長率3.2%，說明比重上升，排除A、C，再比較4與0.4，0.4比較小，故選擇D選項(xiàng)。

　　【例】2011年全國農(nóng)民工總量達(dá)到25278萬人，比上年增長1055萬人，增長4.4%。農(nóng)民工做作業(yè)仍以制造業(yè)、建筑業(yè)為主，從事建筑業(yè)的比重明顯提高。從農(nóng)民工的就業(yè)地區(qū)來看，2011年在東部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工16537萬人，比上年增加324萬人;在中部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工4438萬人，比上年增加334萬人，增長8.1%;在西部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工4215萬人，比上年增加370萬人，增長9.6%。

　　2011年在中部地區(qū)務(wù)工的農(nóng)民工占農(nóng)民工總?cè)藬?shù)的比重，較上一年的約增加( )。

　　A.0.6% B.3.7%

　　C.6.2% D.12.5%

　　這道題目可以根據(jù)資料所給的數(shù)據(jù)可以將兩期的比重差值計(jì)算出來，但由于這道題目是兩期比重差值的計(jì)算題，故可用前文的規(guī)律直接選最小的選項(xiàng)A即可。

　　希望考生能掌握住這種逆向思維，再遇到相關(guān)的題目便可快速地提取信息，得到答案。

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