2016年省考行測備考：邏輯填空題目之詞義輕重

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　　現(xiàn)在離公務(wù)員聯(lián)考還有約20天的時間，時間緊迫，復(fù)習(xí)任務(wù)繁重。在此期間，很多考生的復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了鞏固階段。華圖教育資深言語理解與表達(dá)科目講師提醒大家，各位考生此時應(yīng)該脫離單題單解的思路，學(xué)會歸類付下。才能真正掌握知識點，做到舉一反三。徹底解決摸不著頭腦、抓不住要領(lǐng)、解題困難、思維混亂等情況。其實，很多易錯題目并不是毫無章法、沒有規(guī)律的。今天，為大家介紹一種言語理解與表達(dá)中邏輯填空題目的解題方法--詞義輕重破題法。

　　例1.在當(dāng)前的漲價風(fēng)潮中，有的商品確系成本增加而導(dǎo)致的終端消費價格上漲，但是也有不少商品卻屬于無須漲價之列，只不過看到其他產(chǎn)品漲價，便想搭上漲價的順風(fēng)車，為自己________私利。這種跟風(fēng)漲價的勢頭，政府必須采取有力措施堅決_____________。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A. 牟取 遏制

　　B. 謀取 遏制

　　C. 牟取 遏止

　　D. 謀取 遏止

　　華圖解析：C。第一個空，“謀取”和“牟取”皆可指獲取不正當(dāng)利益，但是從詞性上來看，“謀取”為中性詞，“牟取”為貶義詞，填入文段，照應(yīng)“私利”;第二個空，“遏制”和“遏止”強(qiáng)調(diào)的重點不同，“遏制”強(qiáng)調(diào)的是約束，“遏止”強(qiáng)調(diào)的是停止，“遏止”顯然語義程度更重，呼應(yīng)文段中“堅決”，更適合文段語境。因此，本題答案為C選項。

　　例2.這些__________黨紀(jì)國法的人已經(jīng)墮落為社會的蠹蟲、人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律__________，怎么還會異想天開地要求保留黨籍呢?

　　A.違反 制裁 B.違犯 懲罰

　　C.違犯 制裁 D.違反 懲罰

　　華圖解析：C。違反：不遵守;不符合(法規(guī)、規(guī)程等)。違犯：違背和觸犯(法規(guī)等)。“違犯”的程度更重。由“黨紀(jì)國法”可知，第一空應(yīng)填“違犯”，排除A、D。“制裁”與“懲罰”相比，“制裁”為法律專業(yè)用語，“面臨法律的制裁”為習(xí)慣搭配。故本題答案為C。

　　例3.亞洲有中印兩個人口大國，然而人口的龐大卻與人才是否______沒有必然關(guān)系。人才供應(yīng)缺口在一些國際化的行業(yè)中尤為______，例如金融從業(yè)人員、工程研發(fā)人員等在全亞洲都供不應(yīng)求。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

　　A.飽和 突出

　　B.充裕 明顯

　　C.過剩 嚴(yán)峻

　　D.流失 巨大

　　華圖解析：B。文中通過轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)了“人口的龐大”與“人才是否……”之間并沒有必然聯(lián)系，可知第一空填入的詞的感情色彩應(yīng)與“龐大”保持一致，具有積極傾向。“流失”語義相反排除。A項中的“飽和”、C項中的“過剩”不僅是“多”，而且有“過多”之意，語義程度重。而文段并未給出需求量，無法知道是否“過多”，故超出文段意思，故排除。正確答案為B。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，上面幾個題目通過詞義輕重解決，非�？焖贉�(zhǔn)確。要學(xué)會此類解法，就要求各位考生在備考時關(guān)注到題干中的有效提示信息，重點是那些能夠表達(dá)出題者感情強(qiáng)烈程度的詞匯，進(jìn)而匹配選項中給出答案，即可做出正確選擇。這就是詞義輕重法在言語理解與表達(dá)科目中的運(yùn)用。希望華圖教育資深講師給大家?guī)�來的講解能夠幫助各位考生在言語理解與表達(dá)備考中提高效率，突破高分。

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