2017年國家公務(wù)員考試行測備考：病句之搭配不當(dāng)問題

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　　2017年國家公務(wù)員的備考工作一直都是諸多有志于成為國家公務(wù)員考生目前的首要任務(wù)。因為公務(wù)員考試的范圍的確有一些大，故而很多考試點都很分散�？忌�要做的不僅僅是進(jìn)行各方面的知識學(xué)習(xí)，更需要的是如何找到其中的技巧。

　　在國家公務(wù)員考試中，行測考試單純考察考查語法、句法的題目并不多，準(zhǔn)確遣詞用字、使用漢語符號卻是經(jīng)常會涉及的。相比主旨概括、意圖判斷等側(cè)重理解的題型，病句、歧義句辨析更能測查報考者的基本語言素養(yǎng)。常見的搭配錯誤有主語和謂語搭配不當(dāng)、謂語和賓語(包括補語)搭配不當(dāng)、主語和賓語搭配不當(dāng)、中心語和修飾搭配不當(dāng)、一面對兩面搭配不當(dāng)?shù)却钆洳划?dāng)?shù)腻e誤類型。

　　(一)主語和謂語搭配不當(dāng)

　　例：經(jīng)過各方面的努力，大火和消防隱患得到了有效控制。

　　錯誤原因：一主多謂，一謂多主不能全部搭配。“大火”可以控制，但“消防隱患”不能控制。

　　(二)謂語和賓語搭配不當(dāng)

　　例：現(xiàn)在，電子計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一大批專業(yè)技術(shù)人才。

　　錯誤原因：一謂多賓，一賓多謂不能全部搭配。謂語“提高”與賓語“專業(yè)技術(shù)人才”不能搭配。

　　(三)主語和賓語搭配不當(dāng)

　　例：俗話說：“上有天堂，下有蘇杭”，的確如此，而且春天的西湖是最美麗的季節(jié)。

　　錯誤原因：主語和賓語使用的詞語語義范圍不能相容。主語“西湖”與賓語“季節(jié)”搭配錯誤。

　　(四)中心語和修飾語搭配不當(dāng)

　　例：教師、工人、農(nóng)民在我國都是一種很神圣的職業(yè)。

　　錯誤原因：中心語和修飾語使用的詞語語義范圍不能相容。“教師、工人、農(nóng)民”是多種不同的職業(yè)，不能用“一種”修飾。

　　(五)一面對兩面搭配不當(dāng)

　　例：投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，這些都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。

　　錯誤原因：“好壞”、“優(yōu)劣”、“高低”都是兩面，而“經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證”是一面，搭配不當(dāng)。

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