2016-09-28 15:31:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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距離2017年國(guó)家公務(wù)員考試還有兩個(gè)月左右的時(shí)間,相信各位考生一定在緊鑼密鼓的備考。數(shù)學(xué)運(yùn)算這一題型在行測(cè)考試中以“難”著稱,“愁”到很多考生,使得對(duì)其敬而遠(yuǎn)之。其實(shí),華圖教育專家對(duì)歷年國(guó)考的題型進(jìn)行權(quán)威教研后發(fā)現(xiàn):一直有那么幾個(gè)題型每年都和大家見(jiàn)面,也就是所謂的必考題型,雖然題目樣式或多或少的發(fā)生了變化,但是整體的解題思路大致都是固定的。這類題,就是我們可以通過(guò)辨別題目特征、掌握解題套路與方法,必然能拿分的題目。下面華圖教育專家給各位考生梳理一下歷年考察的排列組合題目,希望大家能夠在這一題型穩(wěn)拿分。
【真題1】(國(guó)家2016-68)為加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè),某市直機(jī)關(guān)在系統(tǒng)內(nèi)舉辦演講比賽,3個(gè)部門分別派出3、2、4名選手參加比賽,要求每個(gè)部門的參賽選手比賽順序必須相連,問(wèn)不同參賽順序的種數(shù)在以下哪個(gè)范圍之內(nèi)?
A. 大于20000 B. 5001-20000 C. 1000-5000 D. 小于1000
【華圖教育專家解讀】題目中要求每個(gè)部門的參賽選手比賽順序必須相連,體現(xiàn)“相鄰”即“在一起”原則,考察捆綁法。經(jīng)過(guò)分析題目中的要求(每個(gè)部門的參賽選手比賽順序必須相連,問(wèn)不同參賽順序),考生需分步解決這個(gè)問(wèn)題:第一步,將3個(gè)部門分別看成一個(gè)整體,先進(jìn)行排序, =6;第二步,3個(gè)部門內(nèi)部各自排序,依次為 =6、 =2、 =24;最后,再結(jié)合分步用乘法原理,將完成任務(wù)的這幾步相乘即可,得出:6×6×2×24=1728。選擇C。
【真題2】(國(guó)家2015-66)把12棵同樣的松樹(shù)和6棵同樣的柏樹(shù)種植在道路兩側(cè),每側(cè)種植9棵,要求每側(cè)的柏樹(shù)數(shù)量相等且不相鄰,且道路起點(diǎn)和終點(diǎn)處兩側(cè)種植的都必須是松樹(shù)。問(wèn)有多少種不同的種植方法?
A. 36 B. 50 C. 100 D. 400
【華圖教育專家解讀】結(jié)合題意,分析題目中的要求(公路兩邊要各種6棵松樹(shù)、3棵柏樹(shù),要求起點(diǎn)和終點(diǎn)必須是松樹(shù),且柏樹(shù)“不相鄰”,考察插空法),只需從中間松樹(shù)形成的5個(gè)空中選出3個(gè)空栽種柏樹(shù)即可。故每一側(cè)的種植方法有 =10(種),這里需要注意的是,題目要求兩側(cè)都種植,相當(dāng)于完成任務(wù)需要兩步,則總共的種植方法為10×10=100(種)。選擇C。
【真題3】(國(guó)家2014-71)一次會(huì)議某單位邀請(qǐng)了10名專家,該單位預(yù)定了10個(gè)房間,其中一層5間、二層5間。已知邀請(qǐng)專家中4人要求住二層,3人要求住一層,其余3人住任一層均可,那么要滿足他們的住房要求且每人1間,有多少種不同的安排方案?
A. 75 B. 450 C. 7200 D. 43200
【華圖教育專家解讀】結(jié)合題目中不同專家的需求,不難發(fā)現(xiàn),完成人員安排需三步:第一步完成二層四位專家,第二步完成一層的三位專家,第三步剩余的三個(gè)人全排列,即答案為 。選擇D。
連續(xù)幾年持續(xù)考察,足以證明了其重要性,而通過(guò)對(duì)題目的解讀不難發(fā)現(xiàn),排列組合類題目難度不高、套路很深。首先,對(duì)于排列組合的界定也要有清晰的了解,排列與順序有關(guān)而組合與順序無(wú)關(guān);其次,要掌握加法和乘法原理,即分類用加法,分步用乘法;最后對(duì)于排列組合經(jīng)?疾榈囊恍┩卣诡}型也要熟練的掌握,比如:捆綁法、插空法、插板法、環(huán)形排列等。希望各位考生能夠在被考生予以關(guān)注,多做真題,最終在這一題型中拿分!
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