2016-11-07 14:21 三支一扶考試網(wǎng) http://qngfsy.com/a/szyf/ 作者:互聯(lián)網(wǎng) 來源:互聯(lián)網(wǎng)
《國家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架(試行)》 中明確指出:公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備溝通協(xié)調(diào)能力。而在溝通能力的考察中,則做出了“語言文字表達(dá)條理清晰,用語流暢,重點突出”的說明。而在這一點上,華圖教育專家發(fā)現(xiàn)很多考生則存在著誤區(qū),通過他們的問題可見一斑:
1.“面試沒話說怎么辦?”
2.“我剛才是不是說的太少了?”
3.“我多說一些考官是不是能多打幾分?”
面試打分實行加分制而非減分制,當(dāng)考生對于自己的答案沒有十足把握的時候,一則希望通過“擴大打擊面”來踩中得分點;二則總覺得“多勞多得”,考官興許會給些辛苦分。但實際上,這種想法大錯特錯。
首先,考生在“擴大打擊面”的同時,也勢必分散了自己的“兵力”,結(jié)果要么是根本沒有打中真正的“敵人”,要么就是打了個“皮外傷”,答案的主線不明確,重點不突出,深度有欠缺,總有隔靴搔癢的感覺,無法讓考官印象深刻。
其次,考生考試固然辛苦,但實際上考官一整天都要聽很多考生回答相同的幾道問題,很容易產(chǎn)生審美疲勞,這時候長篇大論的答案不僅不會讓考官同情你的辛苦,只會讓考官倍覺辛苦,降低對你的好感度。
所以,在答題中務(wù)必要把握題目關(guān)鍵,做到言簡意賅、重點突出,這才是面試制勝之道!下面,華圖教育專家就為各位考生指出幾種情況下需要注意的雷區(qū)和應(yīng)對方法。
雷區(qū)一,原因分析和影響分析面面俱到,提出的對策側(cè)重于采取這種措施的好處,以致于答題內(nèi)容臃腫、牽強。因此,一方面要統(tǒng)籌協(xié)調(diào),根據(jù)題目信息和自身積累,有所側(cè)重作答;另一方面,要把措施中的“目的、意義、好處”等刪減掉。
雷區(qū)二,活動組織類中,前期準(zhǔn)備不重要的小事項說的過多,比如會議組織中的水牌位置、茶水溫度等等;以及活動結(jié)束后的總結(jié)套路化語言。對此,不論是前期準(zhǔn)備還是后期總結(jié),一定要說干貨,只說和目的相關(guān)內(nèi)容。
雷區(qū)三,應(yīng)變處理問題解答中,過于青睞“穿鞋戴帽”,答題啰嗦、不能入題,讓考官失去耐心。所以,在解答類似問題時,應(yīng)該直接談做法、解決問題即可。
在實際的答題中若能有所舍、才能有所得,領(lǐng)會把握關(guān)鍵,突出重點、言簡意賅答題的真諦,華圖教育專家希望廣大考生必能在面試答題過程中答出亮點,成就自己的公職夢想。
(編輯:陳彬彬)
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