2017-03-29 09:26:34 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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文章寫作是圍繞特定主題,闡述自己觀點、立場、看法,并加以論證的寫作文體,《申論》考試中以議論文為主。作為分數(shù)占比的題型,往往成為備考中考生較為頭疼的部分,也是能直接決定整體分數(shù)的關鍵。據(jù)以往的考試情形,考生在作答文章論述過程,時間不能有效安排而失誤,主題不能有效把握而失誤。如果缺乏系統(tǒng)有效的備考,申論寫作的成績往往不太穩(wěn)定,存在過山車的情形,風險較高。
第一,形式要規(guī)范。文章論述往往以限定主題、限定觀點、給定事例或者給定關系等特定切入點為主,常見以命題或自由命題為主。命題作文給定考生限定的文章標題,考生根據(jù)題目要求決定加或者不加副標題,應符合要求,其主題、立意往往是固定的。而自由命題作文則須考生依據(jù)題目要求立題、立意、構思、表達。例如14年省考請深入理解“給定資料6”中的兩種不同觀點,并結合給定資料,聯(lián)系實際,自擬題目,寫一篇文章。這一題目屬于自由命題文章寫作,題目要求對給定材料中的觀點加以理解,因此可以看出自由命題往往用“以……為題”或者讓考生對……加以理解發(fā)問?忌诹㈩}過程中緊扣題目要求,并準確立意符合文章寫作的結構要求,不僅僅限于從材料的主題出發(fā),而更要從題干要求的主題及材料的主題出發(fā),使文章立意準確。
第二,內容要充實。內容是體現(xiàn)考生對觀點、角度的展開能力,對觀點通過一定的素材加以論證,并且在整體表現(xiàn)形式上的說服力。因此,要做到文章寫作內容充實,思想深刻。內容同樣也是考生體現(xiàn)個人能力、積累和個性化的重要部分,如果單純提煉材料缺乏個人理解時,會使文章表達千篇一律。另外,在展開過程中言之有理,分析要有邏輯,不能泛泛而談,空洞虛無。正如題目要求:結合給定資料,并注意聯(lián)系當前社會實際和自身體會;觀點明確,內容充實,層次清楚,語言流暢。切合實際,與時俱進,凸顯自己論點的實用性及體系性,要有一定層次,綜合運用材料內容,名人諺語,數(shù)據(jù)、政策等豐富論述內容?傊谡麄寫作過程中既要有內容,另外還有體現(xiàn)深度,找出問題本質,從根本上解決問題,深化主題的深刻。
第三,語言要自然。語言是文章寫作中體現(xiàn)考生語言表達能力的具體體現(xiàn),考試中要求語言流暢、自然,介于考試時間的緊迫性,一篇好的文章其核心在于如何通過流暢連貫的語言申述自己的觀點并加以論證,這是寫作水平高低的直觀體現(xiàn)。好的構思,觀點要通過書面規(guī)范語言表達,而此類“語言”要求考生結合公務員自身職位特性,既要體現(xiàn)自身寫作能力又不失公務人員身份基準。其具體要求《申論》書寫中規(guī)范用于,書寫整體,避免錯別字出現(xiàn),標點符合語言通用規(guī)范;論述結構清晰,邏輯合理精密,措辭嚴謹,風格莊重大氣,避免空話套話連篇。
因此,文章寫作水平提升需要有好的立意,有完整的機構、有充實的內容、以及流暢的語言,在備考中考生應加強寫作的練習,并不斷修改自己的文章,拓寬視野,沉下心來寫作,面將主要的盡力放在“押寶”,猜測主題上。
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