2017-05-09 10:56:05 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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在面對國家公務(wù)員考試中的工程問題時,有些題型用常規(guī)思維的賦值法以及賦值工作效率的方法可能無法解出來,這個時候往往題目不僅僅考我們賦值法,還需要我們結(jié)合方程法將題目一并解答出來。而這種類型的工程問題有個比較明顯的特征,那就是往往題目會給我們一個等量條件,當我們找出等量條件時便可解出題目。
我們先來看看第一題
小張和小趙從事同樣的工作,小張的效率是小趙的1.5倍。某日小張工作幾小時后小趙開始工作,小趙工作了1小時之后,小張已完成的工作量正好是小趙的9倍。再過幾個小時,小張已完成的工作量正好是小趙的4倍( )
A.1B.1.5
C.2D.3
首先小張的效率是小趙的1.5倍,所以我們可以用賦值法,賦值小趙的效率為2,小張的為3,由于題目問再過幾個小時,小張已完成的工作量正好是小趙的4倍,這里就存在著等量關(guān)系,所以我們可以設(shè)在過x小時,小張已完成的工作量正好是小趙的4倍。列得方程18+3x=4(2+2x),解得x=2,選擇C。
接下來我們繼續(xù)看第二題
有一項工程,甲、乙、丙分別用10天,15天,12天可獨自完成。現(xiàn)三人合作,在工作過程中,乙休息了5天,丙休息了2天,甲一直堅持到工程結(jié)束,則最后完成的天數(shù)是( )
A.6B.9
C.7D.8
這道題首先由于告訴了我們工作時間,所以我們可以使用賦值法,賦值時間的最小公倍數(shù)設(shè)工程總量為60,則算出甲、乙、丙的效率分別為6、4、5。同樣的題目問最后完成的天數(shù),我們可以設(shè)最后完成的天數(shù)是x,根據(jù)題意甲、乙、丙工作的天數(shù)分別為x,x-5,x-2。進而得到6x+4(x-5)+5(x-2)=60,解得x=6。選擇A。
對于有些工程問題如果做到一半,發(fā)現(xiàn)常規(guī)思維進行不了的時候,同學們可以嘗試著使用方程法來進行解題,現(xiàn)在的國家公務(wù)員考試與來越注重綜合考察,往往一道題會考察我們多個知識點,所以多個方法都需靈活運用,預(yù)祝大家2018年國家公務(wù)員考試取得好成績。
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