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2017公共基礎(chǔ)知識備考:馬哲備考方法

2017-07-06 09:34:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2017公共基礎(chǔ)知識備考:馬哲備考方法

事業(yè)單位考試中對馬克思主義哲學(xué)原理的考察,是很多同學(xué)頭疼不已的部分。因為對馬哲的考察一般是考試中的重點,比重大,而且考察偏重于理解性的考察,難度大。生活中同學(xué)們很少能接觸到它,所以在進行馬哲的復(fù)習(xí)時,猶如老虎吃天、無處下口,從而對于馬哲部分的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大的抵觸情緒。本篇就來告訴大家在馬哲備考過程中的一些方法和技巧,希望能給備考中的同學(xué)有所幫助。

一、熟讀教材,梳理框架

問到很多同學(xué)平時是怎樣復(fù)習(xí)時,同學(xué)們大多數(shù)的回答是看書刷題。這樣導(dǎo)致后面做題時,錯了對了不知道是哪里的知識點,對整個教材的知識脈絡(luò)掌握的非常粗淺,所以經(jīng)常出現(xiàn)記不牢理解不到位,遇到選A還是選B這個決定結(jié)果的難題。針對這種情況,我建議考生們在剛開始復(fù)習(xí)時,首先將教材的熟讀一遍,建立馬哲知識的總體框架。馬哲大的分為兩個部分,一個是辯證唯物主義,一個是歷史唯物主義。辯證唯物主義分別通過唯物論、辯證法、認識論三部分,分別回答了世界是什么、什么樣的、人該怎么辦的問題,從而得到了關(guān)于整個世界的一般原理。然后將這一般原理運用到社會、歷史領(lǐng)域,我們得到了歷史唯物主義相應(yīng)的三個內(nèi)容。所以我們在辯證唯物主義和歷史唯物主義這兩個大的框架下,又細分出細的框架考點。只有考生們從大的框架入手,逐漸細化出小的框架去記憶和理解,這樣才能大體掌握馬克思主義哲學(xué)體系的理論框架,從而對政治復(fù)習(xí)有了一個比較清楚的認識。當(dāng)再在考試中遇到一些千奇百怪、莫名其妙的題目時,我們要做的就是把它們放到預(yù)先準備好的邏輯框架中去解答。

二、回顧真題考綱,抓重難點

復(fù)習(xí)要有的放矢,要像抓主要矛盾那樣,抓重點。唯物論要注意細小的知識點,特別是在對哲學(xué)方面的“名人名言”或古文考察中,考生們要學(xué)會用原理來解釋解釋這些問題,所以平時就要去總結(jié)和歸納了。辯證法其實比較簡單,主要就是用聯(lián)系的和發(fā)展的眼光來看問題,還要記住理解三大規(guī)律:對立統(tǒng)一、質(zhì)量互變和否定之否定,其中對立統(tǒng)一是重點。關(guān)于認識論,重點要關(guān)注實踐的觀點考察。最后歷史唯物主義部分,我們需要重點來記憶理解兩對基本矛盾和群眾歷史觀。

三、注意總結(jié)和歸納

對于出錯率比較高的馬克思主義哲學(xué)中哲學(xué)原理結(jié)合名言警句的考察,在這里重點給大家總結(jié)一些:

巧婦難為無米之炊——物質(zhì)決定意識,意識的內(nèi)容來自客觀世界。

掩耳盜鈴,畫餅充饑——主管感覺決定客觀存在,否認事物的客觀存在。

畫蛇添足——人們應(yīng)該如實反映客觀事物,不能主觀、任意地加以歪曲。

知己知彼,百戰(zhàn)不殆——深入調(diào)查實際,全面分析情況,才能獲勝。

種瓜得瓜,種豆得豆——物質(zhì)的運動有其客觀規(guī)律;內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。

刻舟求劍——否認物質(zhì)的絕對運動,不懂得絕對靜止的事物是沒有的。

城門失火,殃及池魚;螳螂捕蟬黃雀在后;唇亡齒寒——事物聯(lián)系的普遍性。

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