2018國家公務員考試行測數量關系：掌握這個點做題更簡單

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　　2018國家公務員考試行測數量關系：掌握這個點做題更簡單。很多考生經常會有這樣的困惑：知識點我懂，知識點下面的題目我也懂，也明白，也會做了，但是脫離了這個章節(jié)，脫離了這個知識點，題目我仍然不會做。相信這個困惑是目前很多考生面臨的。

　　我們先分析一下為什么會出現這樣的問題?在理解和把握知識點的時候，大家往往只是為了弄懂這個知識點和知識點下面的相關題目，在完成這一步的時候就認為自己已經掌握這個知識點并且會做這一類題目了。其實不然，我們只是走了一小步，如果對知識點的掌握是“量”的話，那么我們要想會做這一類題目、吃透這一類題目需要完成“質”的飛躍，即去思考一個問題：為什么這個題目用這種方法，這個題目哪個地方有什么特征告訴我們用這種方法。而我們在備考的時候最容易忽視這個“質”的飛躍，這就產生了我們知識點掌握了題目仍然不會做的困惑。

　　那么，我們如何走出這種困惑呢?

　　這就需要各位考生在備考的時候一定要注意每種方法的應用環(huán)境，也就是題目有什么特征的時候用什么方法。每種方法的應用環(huán)境很容易記憶，關鍵是記住之后如何用?這就要求大家在做題的時候多去思考一下：這個題目哪個地方有什么特征告訴我們用這種方法。大家在思考的時候重點去思考一下每種方法下面對應的練習題，因為這些題目比較經典。所以開始備考的時候，做題不在多而在精，多去想一想，多去思考一下，真正會用方法，這樣的困惑自然就不會存在，數學運算成績才能真真正正有所提高!

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