2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)題：符號(hào)大用處

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　　2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)題：符號(hào)大用處。在公務(wù)員考試中，言語(yǔ)理解是比較重要的一部分，無(wú)論是題量還是分值，在整套題中的比重都是很大的，所以考生在備考時(shí)需要著重注意。在邏輯填空中，除了分析字、詞、句之間的關(guān)系，其實(shí)還可以關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有些情況下，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用也是很大的，在考試中，考生們需要著重注意以下幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　一、表示聯(lián)合關(guān)系的頓號(hào)和分號(hào)

　　1、頓號(hào)

　　頓號(hào)，是中文中特有的標(biāo)點(diǎn)，表示并列的詞或詞組之間的停頓。頓號(hào)在漢語(yǔ)中主要用途是分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語(yǔ)或短句，當(dāng)中的停頓較逗號(hào)短。

　　例如：這篇文章描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古松、洞天和云海。

　　此例中，“飛瀑”“祠廟”“翠松”“古松”“洞天”“云海”屬于同類景物，用頓號(hào)分隔開(kāi)來(lái)。

　　【例1】可惜我生的晚，先生早年執(zhí)掌學(xué)員、教學(xué)育人的風(fēng)采我未能勤儉，于我而言始終是一大遺憾。但我又是 的，留在先生身邊，十二載 、言傳身教，足以受用終生。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.幸運(yùn) 耳提面命

　　B.榮幸 耳熟能詳

　　C.可喜 耳濡目染

　　D.榮幸 苦口婆心

　　【解析】第二空，與“言傳身教”形成并列關(guān)系，主語(yǔ)是“先生”，耳熟能詳，指聽(tīng)得爛熟，可以詳盡復(fù)述出來(lái);耳濡目染，是形容聽(tīng)得多了，見(jiàn)得多了，自然而然受到了影響。二者都不能形容先生對(duì)我的教導(dǎo)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)�？嗫谄判模�形容像耐心慈祥的老婆婆那樣好心好意地反復(fù)勸慰。同樣不能形容先生讀我的教導(dǎo)，排除D項(xiàng)，故答案選A。

　　2、分號(hào)

　　分號(hào)用來(lái)分隔作為列舉分項(xiàng)出現(xiàn)的并列短語(yǔ)。

　　例如：微笑是笑之國(guó)度里的國(guó)王;微笑是笑之花海中的牡丹。

　　【例2】冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川 ;河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟;或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)劈啪作響，像在 ;有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在 。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.鎮(zhèn)定自如 鼓掌歡呼 憤怒焦慮

　　B.靜若處子 自言自語(yǔ) 大聲疾呼

　　C.幼稚調(diào)皮 嬉戲玩耍 激憤抗議

　　D.純潔剔透 出聲思考 激動(dòng)歡呼

　　【解析】第一空，出現(xiàn)分號(hào)與“河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)”隔開(kāi)，構(gòu)成并列關(guān)系，“一瀉千里”對(duì)應(yīng)“動(dòng)若脫兔”，“只能往前蠕動(dòng)”與第一空對(duì)應(yīng)，且“一瀉千里”與“只能往前蠕動(dòng)”又構(gòu)成反對(duì)關(guān)系，故第一空與“動(dòng)若脫兔”也構(gòu)成反對(duì)才關(guān)系，答案選B。

　　二、表示解釋關(guān)系的冒號(hào)和破折號(hào)

　　解釋關(guān)系，是語(yǔ)境分析中比較重要的一類邏輯關(guān)系，在對(duì)解釋關(guān)系進(jìn)行判定時(shí)，我們除了關(guān)注句子中的一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，還可以觀察標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如冒號(hào)和破折號(hào)。

　　1、冒號(hào)

　　冒號(hào)是行文中最常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之一，通常用于表示提示下文，用在“說(shuō)”、“項(xiàng)”、“是”、“證明”、“宣布”、“例如”、“如下”等詞語(yǔ)的后邊。

　　例如：一般地說(shuō)，作品最容易犯的毛病是：人物太多，故事性不強(qiáng)。

　　此例中，冒號(hào)后面的“任務(wù)太多，故事性不強(qiáng)”就是在解釋“毛病”。

　　【例3】近幾年，不少銀行向影視業(yè)提供了較多的貸款支持，但迫切渴望融資渠道中的小影視公司仍難以得到扶持，銀行往往只是“ ”。而私募基金投資影視業(yè)則是“ ”：盡管目前號(hào)稱以影視產(chǎn)業(yè)為主要投資方向的基金已有近20只，聲稱募集資金達(dá)200億元，但披露的有影響力的投資項(xiàng)目卻寥寥可數(shù)。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.借花獻(xiàn)佛 小心翼翼

　　B.雪中送炭 紙上談兵

　　C.點(diǎn)到即止 畫餅充饑

　　D.錦上添花 雷大雨小

　　【解析】第二空，冒號(hào)表示解釋，“盡管目前號(hào)稱以影視產(chǎn)業(yè)為主要投資方向的基金已有近20只，聲稱募集資金達(dá)200億元，但披露的有影響力的投資項(xiàng)目卻寥寥可數(shù)。”，表示呼聲大，但實(shí)際效果小，此處應(yīng)填“雷大雨小”，故答案選D。

　　2、破折號(hào)

　　破折號(hào)用途廣泛，在行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句可用破折號(hào)標(biāo)明。

　　例如：亞洲大陸有世界上最高的山系──喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰──珠穆朗瑪峰。

　　【例4】有幸在畢業(yè)典禮上致辭，既需 學(xué)生，也該 老師——長(zhǎng)江后浪推前浪，“前浪”怎么辦?“前浪”不該過(guò)早停下腳步，還得盡量往前趕。在這個(gè)意義上，這畢業(yè)典禮，既屬于 的畢業(yè)生，也屬于自強(qiáng)不息的指導(dǎo)老師。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.鼓勵(lì) 表?yè)P(yáng) 躊躇滿志

　　B.獎(jiǎng)勵(lì) 表彰 指點(diǎn)江山

　　C.鞭策 告知 斗志昂揚(yáng)

　　D.激勵(lì) 警醒 朝氣蓬勃

　　【解析】第二空，出現(xiàn)表示解釋的破折號(hào)，此空應(yīng)填的詞語(yǔ)與“長(zhǎng)江后浪推前浪，‘前浪’怎么辦?”呼應(yīng)，此話應(yīng)該是對(duì)老師們的警示，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。“警醒”比“告知”更有警示的作用，故選D。

　　小標(biāo)點(diǎn)也有大作用，我們做題在分析語(yǔ)境的邏輯關(guān)系之時(shí)，也不要忽略了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

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