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2017年遼寧公務(wù)員面試高分必看:綜合分析之模板怎么“破”

2017-08-01 14:12:38 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

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  隨著2017年遼寧公務(wù)員面試公告的陸續(xù)發(fā)布,華圖學(xué)員們練習(xí)的熱情分毫不減,常言道:“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补?rdquo;,如何在這最后的幾天時(shí)間里讓自己的答題水平提升一個(gè)檔次是每個(gè)考生最為關(guān)心的問(wèn)題。相信每位有幸進(jìn)入遼寧公務(wù)員面試環(huán)節(jié)的考生都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“得綜合分析者的天下”,集熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)于一身的綜合分析題在面試考試中有著舉足輕重的作用。在這里,針對(duì)考生在練習(xí)過(guò)程中普遍存在的問(wèn)題做一個(gè)梳理,希望能在考前助各位學(xué)員一臂之力。

  一、問(wèn)題分析

  經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和一段時(shí)間的練習(xí)之后,經(jīng)常會(huì)有學(xué)員問(wèn)我這樣的問(wèn)題:“在回答綜合分析現(xiàn)象類(lèi)題目的時(shí)候,如果我跟大家一樣都按照破題-原因(或影響)-對(duì)策-升華這樣的順序去回答,考官會(huì)不會(huì)覺(jué)得我模板化太嚴(yán)重?”可能每位學(xué)員心中都有這樣的疑問(wèn),尤其是在分組練習(xí)中,發(fā)現(xiàn)“戰(zhàn)友”的答案經(jīng)常和自己心中的答案“如出一轍”的時(shí)候這種疑慮可能會(huì)進(jìn)一步加深。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我想說(shuō)的是,華圖每一位老師傳授給大家的并不是一個(gè)生硬的“模板”,而是一個(gè)思考和分析問(wèn)題的基本邏輯。如果你的回答讓考官或者你自己都覺(jué)得“太模板”,那問(wèn)題并不出在你答題框架本身而在于你答題語(yǔ)言的僵硬。

  二、思路點(diǎn)撥

  當(dāng)我們看到一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題或者社會(huì)現(xiàn)象,我們內(nèi)心一定會(huì)在第一時(shí)間對(duì)此有一個(gè)基本的態(tài)度——這個(gè)現(xiàn)象是好的還是不好的?反映或揭示了什么樣的社會(huì)問(wèn)題?這個(gè)過(guò)程來(lái)源于我們每個(gè)人的直感而非理性,比如我們?nèi)绻?tīng)說(shuō)這樣一件事兒:有老人在路邊摔倒周?chē)腥舜掖,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了也沒(méi)人愿意停下腳步去搭把手。第一反應(yīng)一定會(huì)皺皺眉頭,覺(jué)得此事不妥,人情冷漠,進(jìn)而可能會(huì)想到之前出現(xiàn)過(guò)好心人幫助老人反被訛詐的新聞,是不是因?yàn)橛辛?ldquo;前車(chē)之鑒”才會(huì)讓一些好心的公眾在選擇“扶不扶”的時(shí)候心生顧忌?我們這一系列心理活動(dòng)的過(guò)程用語(yǔ)言表述出來(lái)就是課堂上老師所講的“破題”;緊接著,我們會(huì)進(jìn)一步分析:究竟是哪一些可能的原因讓老人跌倒沒(méi)人扶的現(xiàn)象頻發(fā)呢?對(duì)各位考生來(lái)說(shuō),順利通過(guò)面試之后就能成為一名國(guó)家工作人員,要參與國(guó)家的行政管理、行使政府管理職權(quán),這一切說(shuō)到底都是為人民群眾解決問(wèn)題,要想合理有效、快速準(zhǔn)確地解決問(wèn)題前提就是對(duì)問(wèn)題的原因做到全面地分析,只有這樣我們才能夠有針對(duì)性的提出可行的對(duì)策。這一過(guò)程用語(yǔ)言表述出來(lái)就是我們對(duì)問(wèn)題的分析,也是答題過(guò)程中的重頭戲;

  三、總結(jié)升華

  最后,為了使我們的回答顯得更加完整,考生可以結(jié)合自身談一談如果有幸成為一名公務(wù)員我會(huì)怎么樣做或者展望一下未來(lái),相信不好的問(wèn)題一定能夠得到解決、好的政策一定能夠得到落實(shí)。這就是“升華”。

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2957772017-11-16 18:43:55
問(wèn)本科畢業(yè),輔修了雙學(xué)位,畢業(yè)拿到了兩個(gè)學(xué)位證書(shū)和一本畢業(yè)證書(shū)、一本輔修證書(shū):兩個(gè)學(xué)位在國(guó)家學(xué)位網(wǎng)上都能查得到,只是輔修的學(xué)位注明了是輔修;畢業(yè)證書(shū)寫(xiě)了兩個(gè)專(zhuān)業(yè),學(xué)信網(wǎng)上也有備注,請(qǐng)問(wèn),這樣的情況,能否以輔修專(zhuān)業(yè)參加公務(wù)員考試和事業(yè)單位考試??
3499402017-11-09 11:40:12