2018年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考：怎么揪出說(shuō)謊的人？

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2018國(guó)家公務(wù)員考試馬上進(jìn)入百天倒計(jì)時(shí)了。有考生跟圖圖老濕訴苦說(shuō)發(fā)現(xiàn)自己變得很笨，遇到的那些邏輯推理題都看不懂。比如說(shuō)：“A、B、C三人都喜歡說(shuō)謊話(huà)，有時(shí)候也說(shuō)真話(huà)。某天，A指責(zé)B說(shuō)謊話(huà)，B指責(zé)C說(shuō)謊話(huà)，C說(shuō)A、B兩人都在說(shuō)謊話(huà)。后來(lái)上帝通過(guò)讀心術(shù)知道其中至少一個(gè)人說(shuō)的是真話(huà)。請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)在說(shuō)謊話(huà)?”

圖圖老濕想告訴考生的是，你看不懂的原因是因?yàn)槟銢](méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)邏輯學(xué)，而能夠迅速得出答案的人不是智商高就是已經(jīng)學(xué)過(guò)邏輯學(xué)了，即迅速得出答案→智商高或?qū)W過(guò)邏輯學(xué)，那么不能迅速得出答案的你不一定是笨哦，大家智商都差不多，請(qǐng)不要妄自菲薄�，F(xiàn)在圖圖老濕來(lái)告訴你答案是怎么得來(lái)的。

將上述題目拆解為三句話(huà)：

(1)A、B、C三人都喜歡說(shuō)謊話(huà)，有時(shí)候也說(shuō)真話(huà)。

(2)A指責(zé)B說(shuō)謊話(huà)，B指責(zé)C說(shuō)謊話(huà)，C說(shuō)A、B兩人都在說(shuō)謊話(huà)。

(3)其中至少一個(gè)人說(shuō)的是真話(huà)。

其中，(1)隱含的意思是A、B、C三人都有可能說(shuō)真話(huà)也可能說(shuō)假話(huà)，對(duì)于解題的意義并不是很大，繼續(xù)看(2)實(shí)際上是三個(gè)人對(duì)別人說(shuō)真假話(huà)的猜測(cè)，但目前不能確定誰(shuí)真誰(shuí)假。那么突破口就只能在(3)中找了，(3)說(shuō)“其中至少一個(gè)人說(shuō)的是真話(huà)”意味著他們A、B、C三人不可能全都說(shuō)謊話(huà)。

分析完條件，解題思路有兩個(gè)，一個(gè)是假設(shè)法，相對(duì)較慢;另一個(gè)是將條件相結(jié)合找矛盾，快速破解。

【思路一：假設(shè)法】突破口是至少有一個(gè)人說(shuō)真話(huà)，那么就可以分別假設(shè)這一個(gè)說(shuō)真話(huà)的是A或者B或者是C，看是否與題干矛盾。

假設(shè)A說(shuō)真話(huà)，那么由條件(2)“A指責(zé)B說(shuō)謊話(huà)，B指責(zé)C說(shuō)謊話(huà)”可知，B說(shuō)謊話(huà)，C說(shuō)真話(huà)，再由C說(shuō)真話(huà)可推知“A、B兩人都在說(shuō)謊話(huà)”，很明顯，與假設(shè)矛盾，假設(shè)不成立，所以A說(shuō)謊話(huà)。

假設(shè)B說(shuō)真話(huà)，那么由條件(2)“A指責(zé)B說(shuō)謊話(huà)，B指責(zé)C說(shuō)謊話(huà)”可知，A說(shuō)謊話(huà)，C說(shuō)謊話(huà)，由C說(shuō)謊話(huà)可知“A、B兩人至少有一個(gè)說(shuō)的是真話(huà)”，假設(shè)成立。所以得出結(jié)論是B說(shuō)真話(huà)，A和C說(shuō)謊話(huà)。

假設(shè)C說(shuō)真話(huà)，那么由“B指責(zé)C說(shuō)謊話(huà)”可推知B說(shuō)謊話(huà)，再由“B說(shuō)謊話(huà)”與“A指責(zé)B說(shuō)謊話(huà)”可推知A說(shuō)真話(huà)，很明顯這與C說(shuō)的真話(huà)“A、B兩人都在說(shuō)謊話(huà)”相矛盾，假設(shè)不成立，C說(shuō)的話(huà)必然是謊話(huà)。

綜上，可推知，B說(shuō)真話(huà)，A和C說(shuō)謊話(huà)。

【思路二：將條件相結(jié)合找矛盾】突破口是至少有一個(gè)人說(shuō)真話(huà)，這句話(huà)意味著三個(gè)人不可能同時(shí)都說(shuō)謊話(huà)，結(jié)合條件(2)中的“C說(shuō)A、B兩人都在說(shuō)謊話(huà)”，倘若C說(shuō)的話(huà)為真，那C就是這個(gè)唯一說(shuō)真話(huà)的人。

找到了唯一說(shuō)真話(huà)的C，再看是否有矛盾。C為真，就直接將解題過(guò)程跳到了思路一中的“假設(shè)C為真”那一步，找到矛盾，得出C說(shuō)的話(huà)為謊話(huà)，進(jìn)而可得出結(jié)論B為真話(huà)，A說(shuō)謊話(huà)。

圖圖老濕提醒考生們，遇到這種題目不要慌張，仔細(xì)分析題目條件，沒(méi)學(xué)過(guò)邏輯，但是常規(guī)的思路一所用的假設(shè)法大部分考生還是能夠解決問(wèn)題的，當(dāng)然，這個(gè)思路相對(duì)耗時(shí)，而懂點(diǎn)邏輯的考生能使用思路二快速破題，那么考場(chǎng)上自然是能夠迅速拿到分?jǐn)?shù)的。

這個(gè)世界上，你想要獲得什么，就必須付出些什么。想要擁有邏輯思維，涉獵些邏輯學(xué)的書(shū)籍還是很有必要的。什么，枯燥的邏輯學(xué)書(shū)籍看不下去，圖圖老濕推薦你使用華圖教育出版的考公書(shū)籍——《國(guó)家公務(wù)員錄用考試專(zhuān)用教材-行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《國(guó)家公務(wù)員錄用考試真題系列-行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)歷年真題及華圖名師詳解》、《判斷推理考前必做1000題》，這些書(shū)也看不下去，那就去華圖教育報(bào)個(gè)班吧，有專(zhuān)業(yè)而又不乏風(fēng)趣幽默的圖圖老濕來(lái)幫你輕松愉快地學(xué)會(huì)邏輯，輕松公考。

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