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2018年國家公務(wù)員行測備考:一下搞定結(jié)語推斷題

2017-08-17 14:16:19 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:李盛

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在公務(wù)員考試中言語理解與表達(dá)模塊是眾多模塊中題目的字?jǐn)?shù)最多的模塊,考生常常因為字?jǐn)?shù)多、做題慢而苦惱。在這里華圖教育為您介紹一種題型——結(jié)語推斷題,考試必考,技巧性強(qiáng),得分且快且準(zhǔn)。

結(jié)語推斷題(又稱下文推斷題)要求考生推斷下文即將講的是什么話題,識別題型要根據(jù)提問方式,比如“文段接下來討論的是”,“這段文字后面將要講述的是”,類似的表達(dá)即可斷定是下文推斷題了。題型識別標(biāo)志詞有“接下來”、“將要談?wù)?rdquo;、“后面將要”等。解答這個題型需要通讀整個文段了解文段大意后,重點(diǎn)看文段的結(jié)尾句,選擇與結(jié)尾句話題一致的答案即可。需要注意的是,如果選項中出現(xiàn)文段前文已經(jīng)講過的內(nèi)容應(yīng)該排除選項。

【真題演練】就好比古代中國的讀書人繞不開《易經(jīng)》一樣,現(xiàn)代中國的讀書人是避不開《紅樓夢》的。所以,自王國維發(fā)表《<紅樓夢>評論》以來,中國現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所成后都會在“紅學(xué)”里一試身手,似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問如何了得。也正是在這種意義上,《紅樓夢》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。

作者接下來最有可能重點(diǎn)介紹的是:

A.王國維的《<紅樓夢>評論》 B.《紅樓夢》的“正典效應(yīng)”

C.各路“文化豪杰”的“紅學(xué)成就” D.現(xiàn)代中國的讀書人避不開《紅樓夢》的原因

【思路講解】根據(jù)提問方式中的“接下來”可斷定為結(jié)語推斷題,通讀文段后重點(diǎn)看結(jié)尾句,“也正是在這種意義上,《紅樓夢》產(chǎn)生了一種‘正典效應(yīng)’。”可見結(jié)尾句最后強(qiáng)調(diào)的話題是“正典效應(yīng)”,話題一致選擇答案可知此題答案為B項。

【難題演練】中國很早就有鮫人的傳說。魏晉時代,有關(guān)鮫人的記述漸多漸細(xì),在曹植、左思、張華的詩文中都提到過鮫人,傳說中的鮫人過著神秘的生活,干寶《搜神記》載:“南海之外,有鮫人,水居,如魚,不廢織績。其眼,泣,則能出珠。”雖然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動物或人魚之類的考證,我個人還是認(rèn)為他們是在海洋生活的人類,其生活習(xí)性對大陸人而言很陌生,為他們增添了神秘色彩。

作者接下來最有可能主要介紹的是:

A.關(guān)于鮫人的考證 B.鮫人的神秘傳說

C.有關(guān)鮫人的詩文 D.鮫人的真正居處

【拔高點(diǎn)撥】通過“接下來”一詞可判定是結(jié)語推斷題,最后一句話“雖然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動物或人魚之類的考證,我個人還是認(rèn)為……”,可知文段的話題是講述鮫人的“考證”,則得出此題答案為A項。此題難度較高,很多語文基礎(chǔ)不好的考生容易看不懂結(jié)尾句的真正話題,那么我們也可以用另一種思路來做題——排除法。B項“鮫人的神秘傳說”在文段的開頭已經(jīng)講過;C項在原文的地二句也有講述;D項雖然最后一句有提及,但不僅提到了“在海洋生活”,還有講到“其生活習(xí)性”,如果我們下文只講述“真正居處”顯然不夠全面,所以排除D項。由此,也可以得出此題答案為A項。

此題型整體難度較小,但也會偶爾出現(xiàn)難度高的題目,需要考生靈活掌握思路,正面找答案,反面排除選項,即可確定最終答案。

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