2018國(guó)家公務(wù)員考試：當(dāng)數(shù)學(xué)公式遇到面試后

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• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
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2018國(guó)家公務(wù)員考試：當(dāng)數(shù)學(xué)公式遇到面試后。當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)公式遇到面試后會(huì)發(fā)生什么呢?

現(xiàn)在由于面試出題人的絞盡腦汁，面試題目越來越靈活了，它們不僅僅局限于社會(huì)熱點(diǎn)問題、領(lǐng)導(dǎo)人講話、人際關(guān)系和應(yīng)急事件的處理等方面，還開始涉足其他領(lǐng)域，比如圖形，比如不搭邊的一堆詞語，比如數(shù)學(xué)公式等等，今天我們就來聊聊數(shù)學(xué)公式與面試結(jié)合產(chǎn)生的奇妙火花。

面試中的經(jīng)典數(shù)學(xué)公式一：1365=1，(1+1%)365=37.78

啟示一：要注重積累，積少成多，要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。1%這個(gè)數(shù)據(jù)非常小，很多人往往忽略，但是，雖然每天一點(diǎn)點(diǎn)看似不起眼，但是經(jīng)年累月之后，成就還是非常矚目的，就像(1+1%)365=37.78。關(guān)于積累的例子很多，如我們都是從最基本的拼音、阿拉伯?dāng)?shù)字學(xué)起，畫家都是從簡(jiǎn)單的線條、臨摹開始起步，中國(guó)走到今天也是幾輩人共同努力積累的結(jié)果。

啟示二：細(xì)節(jié)決定成敗。1與(1+1%)只是相差0.01，但是1365和(1+1%)365卻相差36.68，因而不要忽略任何的一點(diǎn)一滴的努力，有的時(shí)候人與人的差別或者企業(yè)與企業(yè)的差別就在于那一點(diǎn)點(diǎn)。中國(guó)載人航天工程取得飛速發(fā)展，離不開航天人員對(duì)于細(xì)節(jié)孜孜不倦的追求。

面試中的經(jīng)典數(shù)學(xué)公式二：90%×90%×90%×90%×90%≈59%

啟示一：細(xì)節(jié)決定成敗。每一環(huán)節(jié)缺少一點(diǎn)點(diǎn)，最終會(huì)導(dǎo)致功敗垂成。蝴蝶效應(yīng)就是細(xì)節(jié)決定成敗很好的論證。

啟示二：態(tài)度決定一切。差不多的態(tài)度要不得，要做就做到最好，要發(fā)揚(yáng)工匠精神。如果總是抱著差不多就行的態(tài)度，最終結(jié)果會(huì)差很多。很多好的中央政策到地方的時(shí)候總是走形變樣，就是因?yàn)樵趶纳系较聦訉勇鋵?shí)的時(shí)候態(tài)度不夠端正，導(dǎo)致信息失真，最終好的政策掠視不到位。

啟示三：團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都必須充分發(fā)揮自己的能力，才能形成最棒的團(tuán)隊(duì)合力，否則如一盤散沙。

面試中的經(jīng)典數(shù)學(xué)公式三：100-1=0

啟示：細(xì)節(jié)決定成敗，不可心存僥幸，一著不慎滿盤皆輸說的就是這個(gè)道理。哥倫比亞號(hào)的失事、一個(gè)國(guó)家因?yàn)轳R蹄鐵丟失一個(gè)釘子最終滅亡就是最好的證明。所以做事一定要認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真，牢記失之毫厘謬以千里、千里之堤毀于蟻穴的古訓(xùn)。

面試中的經(jīng)典數(shù)學(xué)公式四：1+1>2和1+1<2

啟示：團(tuán)隊(duì)意識(shí)很重要，如果團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)就會(huì)1+1>2，產(chǎn)生合力;如果團(tuán)隊(duì)意識(shí)弱則1+1<2。“一帶一路”就是發(fā)揮1+1>2的合力，既促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，發(fā)揮了中國(guó)的大國(guó)魅力并提升綜合國(guó)力，又促進(jìn)了沿線國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化交流，所以受到越來越多國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可與支持，并被寫入聯(lián)合國(guó)決議。

上面的雖然是一道道的數(shù)學(xué)公式，但是蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，在回答這樣問題的時(shí)候，不防先把公式解讀一下，就比如1365=1和(1+1%)365=37.78中的365代表一年的每一天;90%×90%×90%×90%×90%≈59%中，90在中國(guó)代表優(yōu)秀的成績(jī)，59卻代表不及格;這樣的話更利于加強(qiáng)考官對(duì)你回答的理解，也有利于考生的思路更加清晰。

此外，一般一個(gè)公式對(duì)應(yīng)的并非一個(gè)啟示觀點(diǎn)，建議能看出幾個(gè)說幾個(gè)，展示良好的分析能力。

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