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2019公務(wù)員面試?yán)@開語言陷阱

2018-11-27 18:21:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  公務(wù)員面試中,考官為了保證最優(yōu)秀的人被選中,有時(shí)會(huì)在面試中設(shè)置種種語言陷阱,以探測(cè)考生的智慧、性格、應(yīng)變能力和心理承受能力。考生只有注意這樣的語言陷阱,才能小心巧妙地繞開它,不至于讓自己陷入被動(dòng)的情況。下面通過列舉面試中常見的語言陷阱,為考生備考支招。

  一、用“激將法”遮蔽的語言陷阱

  “激將法”是面試考官用來淘汰應(yīng)考者的慣用手法。采用這種手法的面試考官,往往在提問之前就會(huì)用懷疑、尖銳、咄咄逼人的眼神逼視對(duì)方,先令對(duì)方心理防線步步潰退,然后冷不防用一個(gè)明顯不友好的發(fā)問激怒對(duì)方。如:“你經(jīng)歷太單純,而我們需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的人”,“你性格過于內(nèi)向,這恐怕與我們的職業(yè)不合適”, “你的專業(yè)與所申請(qǐng)的職位不對(duì)口”等等。

  國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專家認(rèn)為,面對(duì)這種咄咄逼人的發(fā)問,作為考生,首先要做到的就是無論如何不要被“激怒”,如果你被“激怒”了,那么你就已經(jīng)輸?shù)袅。那么,面?duì)這樣的發(fā)問,考生將如何應(yīng)對(duì)呢?

  國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專家建議考生不要被語言陷阱迷惑,可以采用靈活巧妙的方式回避考官提出的問題。例如:考官說:“你的專業(yè)與所申請(qǐng)的職位不對(duì)口。”你可以巧妙地回答:“21世紀(jì)最搶手的就是復(fù)合型人才,而外行的靈感也許會(huì)超過內(nèi)行,因?yàn)樗麄儧]有思維定勢(shì),沒有條條框框。”

  考生若結(jié)結(jié)巴巴,無言以對(duì),抑或怒形于色,據(jù)理力爭(zhēng),異常激動(dòng),那就掉進(jìn)了對(duì)方所設(shè)的圈套?忌龅酱朔N情況,要頭腦冷靜,明白對(duì)方所設(shè)的語言陷阱,成功應(yīng)對(duì)。

  二、挑戰(zhàn)式語言陷阱

  國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專家從歷年公務(wù)員面試情況了解到,面試時(shí)考生經(jīng)常對(duì)自己薄弱的地方表現(xiàn)得不夠自信,回答時(shí)容易出現(xiàn)紕漏?脊僖矔(huì)問及這方面的東西,例如:對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生,面試考官會(huì)設(shè)問:“你的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,你怎么看?” 考生有時(shí)不了解考官到底想要了解什么,常會(huì)回答:“不見得吧”、“我看未必”或“完全不是這么回事”,那么也許你已經(jīng)掉進(jìn)陷阱了,因?yàn)閷?duì)方希望聽到的是你對(duì)這個(gè)問題的看法,而不是簡(jiǎn)單、生硬的反駁。

  對(duì)于這樣的問題,考生可以用“這樣的說法未必全對(duì)”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說法有一定的道理,但我恐怕不能完全接受”為開場(chǎng)白,然后婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的不同意見。

  三、誘導(dǎo)式的語言陷阱

  這類問題的特點(diǎn)是,面試考官往往設(shè)定一個(gè)特定的背景條件,誘導(dǎo)對(duì)方做出錯(cuò)誤的回答,因?yàn)橐苍S任何一種回答都不能讓對(duì)方滿意。這時(shí)候,考生的回答就需要用模糊語言來表示。

  如:“依你現(xiàn)在的水平,報(bào)考我局的一名小科員沒有感覺到屈才嗎?有沒有想過另謀職位?”考生在回答這類問題時(shí),直接回答是或不是都不是最佳的答案,國(guó)家公務(wù)員網(wǎng)專家認(rèn)為回答這類問題考生可以先用“不可一概而論”作為開頭,然后回答以職位發(fā)展、人才培養(yǎng)等長(zhǎng)遠(yuǎn)意義上的內(nèi)容回答,給考官一個(gè)既不偏激又很大體的答案。

  還有一種誘導(dǎo)式的語言陷阱是,考官的提問似乎是一道單項(xiàng)選擇題,如果考生選了,就會(huì)掉進(jìn)陷阱。比如說,對(duì)方問:“你認(rèn)為金錢、名譽(yù)和事業(yè)哪個(gè)重要?”很多考生可能會(huì)選擇說三者都重要來回避考官的陷阱。但有時(shí)考官的提問卻在誤導(dǎo)你,讓考生認(rèn)為“這三者是相互矛盾的,只能選其一”。這時(shí)候切不可中了考官的圈套,必須冷靜分析,考生可以首先明確指出這個(gè)前提條件是不存在的,再解釋三者對(duì)我們的重要性及其統(tǒng)一性。

  四、測(cè)試式的語言陷阱

  這類問題的特點(diǎn)是虛構(gòu)一種情況,然后讓考生做出回答。比如“今天參加面試的有近10位候選人,如何證明你是最優(yōu)秀的?”無論你給自己列舉多少優(yōu)點(diǎn),別人總有你不具備的優(yōu)點(diǎn),因此正面回答這樣的問題毫無意義,考生可以從側(cè)面回答這個(gè)問題,了解考官的真正考點(diǎn)在哪里,然后針對(duì)這個(gè)考點(diǎn)尋找突破口,就像上面提到的這個(gè)問題,它往往是考察應(yīng)考者隨機(jī)應(yīng)變的能力,考生可以從不否認(rèn)其他人優(yōu)點(diǎn)的情況下,突出描述一下自己具備的區(qū)別于他人的技能,從而使自己在眾多候選人中脫穎而出。

  五、“請(qǐng)君入甕”式的語言陷阱

  在公務(wù)員面試的各種語言陷阱中, “請(qǐng)君入甕”式的語言陷阱使很多考生感到苦惱,因?yàn)樗信e的問題都是公務(wù)員現(xiàn)實(shí)工作中經(jīng)常遇到的。例如:“如果你擬定了一個(gè)方案,你的處長(zhǎng)不滿意,但是你的副局長(zhǎng)卻非常的滿意,你將如何處理? ”考生在回答這類問題時(shí)常;卮鸬貌蝗,容易出現(xiàn)顧上這頭,又忽略了另一頭,漏洞百出,容易讓考官一眼就能察覺出考生是否具備思考問題的縝密性,甚至從這種壓力面試中看到考生是否符合公務(wù)員這一職位?忌诨卮饡r(shí)要從公務(wù)員工作職責(zé)上多思考,切勿違背了做人的根本,只要態(tài)度積極,原則問題把握準(zhǔn)確,也可成功回避這類語言陷阱。

  總之,在面試中,面試考官會(huì)根據(jù)考生回答的情況適當(dāng)?shù)丶尤胝Z言陷阱來增加面試的難度,考生要保持清醒的頭腦,端正自己的態(tài)度,不要落入陷阱中,在平時(shí)練習(xí)時(shí)多注意一些問題的設(shè)置,這樣才能在真正考試中成功過關(guān)!

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