2018-12-13 13:15:48 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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國考面試國稅系統(tǒng)中,情景模擬是?碱}型之一。對于情景模擬題,有很多人把它概括成:“成不成功,全靠演技”。這句話其實有點言過了,情景模擬題,不僅僅在于形式,內(nèi)容也是同樣重要的。在回答情景模擬題時,大家需要注意幾點內(nèi)容:
第一,情景模擬題必須要注意現(xiàn)場感、情景感。相較于其他的傳統(tǒng)題型,例如規(guī)劃事件處理、突發(fā)事件處理等等,都是坐在座位上規(guī)規(guī)矩矩地答題,但是情景模擬題則不一樣。情景模擬題需要將考官當做模擬對象,對其進行現(xiàn)場模擬,可能是同事、可能是領導,也可能是群眾。你需要與你模擬的對象進行面對面的交流,可以有一些身體和語言的互動,但是考官不會給予回應,所以就需要考生進行一定的“演繹”(“演戲”)?忌绞乔榫案袕娏,越容易拿高分。
第二,情景模擬中涉及最多的場景是勸說同事或者是與同事溝通。建議考生在回答這類情景模擬時,可以將自己的經(jīng)歷與同事進行對比,說明自己也有過這樣的經(jīng)歷,感同身受,要讓同事有“我慘,他比我更慘”的感受,這樣才能夠讓同事重拾信心。當然,如果同事犯了錯誤,也是可以當面指出的。
第三,情景模擬中,不能一味地只是為了生活化而生活化,必須要解決人際關系中的矛盾。許多考生在回答情景模擬時,一開頭寒暄幾句,緊接著就結(jié)尾了,就開始“吃飯”、“長KTV”、“打球”啊等等,避開了矛盾的核心,沒有實際解決問題,這一點考生必須改正。如果說,你的情景感很強,但是并沒有解決題目中所給出的矛盾情景,沒有給出合理的、具體的解決方案,那依然是沒有用處的。
最后,情景模擬時,一定要注意使用主體泛化原則。所謂主體泛化,指的是如果要想夸獎自己,就說夸得是“我們”;如果要想指出別人錯誤,就要說批評的是大家。這一點可以避免引起溝通對象的反感,讓溝通對象更好地接受自己。如果在溝通對象面前,直接夸獎自己,或者批評溝通對象,都容易造成溝通對象的不適,所以考生要盡量將主體泛化。
總之,情景模擬時,考生要能夠做到放松肢體的同時,加入深刻的情感,將場景高度復原,將問題核心解決,達到最佳狀態(tài)。
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