2019江蘇公務(wù)員考試：邏輯判斷的“思維扭轉(zhuǎn)”

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不管在國考還是在省考中，同學(xué)們都會遇到行政職業(yè)能力測驗題目，這一部分在國考中常由130—135道客觀選擇題構(gòu)成。其中有一部分是必考題型——邏輯判斷題，這一部分在歷年真題中基本以考察10道題目為主，題量較為固定。但恰恰是這10道題就可以拉開很大差距，為了不讓該部分題目給同學(xué)們拖后腿，建議大家好好掌握該部分知識點(diǎn)，提高行測成績。

邏輯判斷對同學(xué)們來講并沒有那么容易把握，甚至各位同學(xué)在剛開始接觸時，經(jīng)常會產(chǎn)生想放棄這一部分的念頭。這一方面是因為邏輯判斷部分知識點(diǎn)對同學(xué)們來說是一個新知識點(diǎn)，大部分同學(xué)都沒有接觸過;另一方面是因為該部分知識點(diǎn)和同學(xué)們以往或者生活中所積累的常識、習(xí)慣有一定的出入。所以如果想要真正掌握這一部分知識點(diǎn)，需要同學(xué)們扭轉(zhuǎn)思維習(xí)慣。而如何扭轉(zhuǎn)思維習(xí)慣呢?需要從以下幾點(diǎn)做起：

一、避免主觀判斷

什么叫做盡量避免主觀判斷呢?在這里需要各位同學(xué)們思考這樣一個問題，當(dāng)你的男/女朋友和你說這樣一句話：“你今天很漂亮/帥”，你會怎么想?

相信很多同學(xué)聽完這樣的話，都會不由自主的詢問對方：“哪天不漂亮/不帥?”

這其實就是加入了自己的主觀常識聯(lián)想到了其他情況，而在邏輯中是不可能這么推理，因為按照邏輯思維理解，題干只說了今天的情況，其他時候的情況根本沒有提及，所以就不能推斷。也就是說對于邏輯題目來說，我們所有的推理都要基于題干給出的條件，不能外加其他主觀判斷，這就是我們所說的盡量避免主觀判斷。

二、遵守嚴(yán)謹(jǐn)性

嚴(yán)謹(jǐn)性和避免主觀判斷是相輔相成的一對原則，不可分割。從不同角度來要求初學(xué)邏輯的同學(xué)們?nèi)绻�想轉(zhuǎn)變思維，需要基于題干給出的內(nèi)容做推理，不要添加自己的主觀。

例如：“只有兔子才咬人+小明被狗咬了”�；�于這個題干可以推出什么?很多同學(xué)看到這樣的題干下意識的推出“狗是兔子”。但如果得出這樣的結(jié)論，則證明同學(xué)們沒有堅持嚴(yán)謹(jǐn)性，外加了自己的主觀，默認(rèn)為“小明屬于人”。這就是沒有堅持嚴(yán)謹(jǐn)性，因為題干中并沒有給出“小明”到底是什么，我們不能這么簡單地默認(rèn)小明是人。而在邏輯中尤其愛考查的就是大家能不能遵守嚴(yán)謹(jǐn)性，比如：題干說“有些是”選項設(shè)置一個“有些非”的迷惑選項。

【例】有的運(yùn)動員競技狀態(tài)不好。

如果上述斷定為真，則以下哪項必真?

A.有的運(yùn)動員競技狀態(tài)好

B.運(yùn)動員甲競技狀態(tài)不好

C.所有的運(yùn)動員競技狀態(tài)都不好

D.并非所有的運(yùn)動員競技狀態(tài)都好

【答案】D。

【解析】題干命題可寫為“有些非”，且命題為真，則其能夠推出命題或者等價命題比真。觀察選項，發(fā)現(xiàn)ABC項均可能為真，不是必然為真。D項“并非所有的運(yùn)動員競技狀態(tài)都好”為題干的等值命題。故答案選D。而考生看到“有些非”為真的時候，特別容易認(rèn)為“有些是”也一定為真，易選擇A項。

上面的題目是行測邏輯判斷中經(jīng)�？疾斓囊粋�知識點(diǎn)，究其本質(zhì)發(fā)現(xiàn)該題目就是在考察同學(xué)們能否遵守嚴(yán)謹(jǐn)性和避免主觀性。想要真正掌握邏輯判斷就一定要扭轉(zhuǎn)思維，避免主觀，堅持嚴(yán)謹(jǐn)去學(xué)習(xí)、練習(xí)，更好學(xué)習(xí)邏輯的其他知識點(diǎn)，盡早把邏輯題目把握準(zhǔn)確提升準(zhǔn)確率，進(jìn)而一躍成“公”。

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