2019-02-07 16:45:00 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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人際溝通題目在結(jié)構(gòu)化面試中出現(xiàn)的頻率比較高,屬于高頻考點(diǎn),這種題目充分體現(xiàn)了考生是否具備較高的情商,因?yàn)樵陬}目中總是會(huì)出現(xiàn)一些很難纏的人,令人很煩惱的事,就像我們?cè)谏钪薪?jīng)常聽到有人埋怨“怎么這世界上還有這種人”、“我怎么總是攤上這種事”,所以與其說我們是在回答人際溝通題,不如說我們是在體驗(yàn)生活,也只有真正將自己融入到場(chǎng)景中去感受,才能將人際溝通題目答出真情實(shí)感。
很多考生反映人際溝通題目較為簡(jiǎn)單,雖然面對(duì)的人和事較為復(fù)雜,但總體來說解決方法較為常規(guī),因此多多少少還是可以給出一定的方案。但也正是因?yàn)槿绱耍炊鴷?huì)使得學(xué)員僅僅拘泥于一些常規(guī)的處理方案,落入套路模版化的窠臼,難以從更加人性化的角度去考慮問題,使問題得到更加完美的解決。
我們?cè)谌穗H溝通的過程中可能會(huì)涉及到和領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬、群眾等等的溝通,但無論是誰,我們都要以人為本。如何在人際溝通中做到以人為本,這四句箴言相信能讓大家更好地去把握,即“把自己當(dāng)自己,把別人當(dāng)自己,把自己當(dāng)別人,把別人當(dāng)別人”。
把自己當(dāng)自己,就是要有自己的信念和底線,不人云亦云也不固執(zhí)己見,在遇到復(fù)雜的事情時(shí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,堅(jiān)持正確的立場(chǎng)和路線,并敢于用適當(dāng)?shù)姆绞酵e(cuò)誤的思想和行為作斗爭(zhēng)。
把別人當(dāng)自己,就是要做到換位思考,站在別人的角度和立場(chǎng)上去思考問題,這個(gè)原則在我們答題過程中要始終把握好,我們要真正的去溝通,就是要知道對(duì)方真正需要的,想聽到的是什么,而不是我們認(rèn)為的他們需要的是什么,因此在答題的過程中,我們所扮演的并不僅僅是單一角色,也不是再唱獨(dú)角戲,我們不僅要想著從題干給我們?cè)O(shè)定的角色出發(fā)去回答,更重要的是從我們的對(duì)立角色出發(fā)去回答,這樣我們對(duì)問題的思考才會(huì)更全面,解決方法才會(huì)更有針對(duì)性。就如同演員體驗(yàn)生活一樣,想演好角色就要去感受這種角色成長(zhǎng)的經(jīng)歷、生活的環(huán)境、交際的圈子等等。
把自己當(dāng)別人,就是更加客觀的去看待自己,凡事不要先入為主,不要以自我為中心,要跳出自己的角色去看待自己,才能避免當(dāng)局者迷的處境。所以當(dāng)我們處理問題不妥當(dāng),出現(xiàn)一些問題的時(shí)候,不要首先將原因歸于別人、歸于外部因素,而應(yīng)該敢于公平公正地去審視自身。同時(shí),對(duì)于別人的要求,自己首先要做到,甚至要做的更好,以身作則。
把別人當(dāng)別人,就是要求我們?cè)诠ぷ骱蜕钪星笸娈,能夠尊重每個(gè)人的個(gè)性,看到別人的長(zhǎng)處,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),理解別人的難處,不咄咄逼人。
原則是內(nèi)涵,行動(dòng)是外在,只有大家把原則理解透徹,真正融入自己的生活,作為自己為人處事的標(biāo)準(zhǔn),才能真正設(shè)身處地地去體會(huì),才能讓考官感受到我們不僅僅是在答題,而是在生活。
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