2019內(nèi)蒙古公務(wù)員考試：言語(yǔ)中的主被動(dòng)關(guān)系

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*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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下面小編來(lái)跟大家談?wù)勎覀冄哉Z(yǔ)中那些主被動(dòng)關(guān)系，看清主被動(dòng)，尋找合適項(xiàng)，我們一起來(lái)分析一道言語(yǔ)真題。

【例】(聯(lián)考-行測(cè)-2011)中國(guó)的電視人，必須正視這樣一個(gè)事實(shí)：無(wú)論手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)還是其他移動(dòng)終端，真正對(duì)電視形成挑戰(zhàn)的，不是這些實(shí)體的機(jī)構(gòu)和渠道，而是在這些媒體環(huán)境浸泡之下慢慢嬗變的受眾。這些受眾，他們也許是電視群眾，也許是網(wǎng)民，也許是“手拍暴民”，電視內(nèi)容從傳遞到他們身上的那一刻開始，就已經(jīng)脫離了制作者的掌控。這些受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂趣和價(jià)值觀，他們將如何解讀、衍生、變?cè)祀娨暪?jié)目，都讓電視人夜不能寐。

文章接下來(lái)最可能講述的是：

A. 電視受眾趣味發(fā)生變化的原因

B. 電視制作人如何引導(dǎo)受眾的審美導(dǎo)向

C. 電視制作如何適應(yīng)受眾趣味的變化

D. 受眾如何利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)表見解

【答案】C。

【解析】首先，我們看設(shè)問：接下來(lái)最可能講述的是，很明顯這是一道下文推斷題。我們需要對(duì)尾句進(jìn)行重點(diǎn)的分析，尾句提到：“受眾將從電視節(jié)目中獲得什么樣的信息、樂趣和價(jià)值觀，他們將如何解讀、衍生、變?cè)祀娨暪?jié)目，都讓電視人夜不能寐。”我們來(lái)分析這句話，主動(dòng)方是誰(shuí)?被動(dòng)方是誰(shuí)?文中說的是受眾如何解讀電視節(jié)目讓電視制作人無(wú)法入眠。也就是說，主動(dòng)方應(yīng)該是受眾，被動(dòng)方是電視制作人，受眾牽引著電視制作人。我們來(lái)對(duì)比B和C兩個(gè)選項(xiàng)，B項(xiàng)電視制作人引導(dǎo)受眾審美，是不是和尾句的主被動(dòng)方關(guān)系搞反了啊?所以B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。C選項(xiàng)電視制作適應(yīng)受眾，這句話和尾句的主被動(dòng)方關(guān)系一致，因此此題當(dāng)選C選項(xiàng)。

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