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2020年國家公務員考試:保護弱者不是無底線縱容

2019-07-24 13:40:56 公務員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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一、事件背景:

6月13日,金華義烏蘇溪鎮(zhèn)發(fā)生一起交通事故。54歲的龐某騎電動車載著妻子闖紅燈時,被一輛出租車撞到住院治療。交警給出結論“電動車闖紅燈、違規(guī)載人、違規(guī)駛入機動車道,負全部責任。”然而,“闖紅燈的傷者”卻死纏爛打:不管怎么說我們被撞傷了,出租車有保險,應該承擔賠償責任。對此說法,交警發(fā)怒了:哪一條法律規(guī)定的?

二、考點預測題:

某地發(fā)生一起交通事故,龐某騎電動車被撞住院治療,交警給出結論“電動車闖紅燈,違規(guī)載人,違規(guī)駛入機動車道,負全部責任”。然而龐某卻對處罰不認同,龐某認為出租車有保險,應該承擔賠償責任,對此說法,交警反駁到:哪一條法律規(guī)定的?請結合案例談談你的看法?

三、解析:

【審題分析】

1、主題:交通違法

2、事件:龐某闖紅燈違法行駛發(fā)生交通事故,被判承擔主要責任,卻不認同處罰。

3、任務:談一下自己的觀點

4、身份:無,建議以政府工作人員角度進行闡述

5、條件:龐某違法行駛

【測評要素】

綜合分析能力、個人表達能力

【參考解析】

同情弱者是我們社會歷來認同的現(xiàn)象,這種作法能夠充分體現(xiàn)人道主義,也是為了能夠更好的幫助弱者,但是通過題干中的事件,我們也應該反思,同情弱者是我們所必須做的,但這也并非意味著我們就可以無底線同情。

從法律角度來講,一般交通事故發(fā)生后,我們都能夠非常清晰的對事故雙方的交通責任進行劃分,但是法理不外乎人情,為了保護弱者,執(zhí)法過程中通常會適當?shù)钠蛴谌跽撸沁@種對于弱者的保護卻被某些弱者當成了理所應當,但反過來看,我們在同情弱者的同時,是否也違反了法律面前人人平等的精神?

當前我國已經(jīng)進去了法治時代,因此我們在人性執(zhí)法過程中也應該尊重法律,唯有如此,才能真正的發(fā)揮法治的力量。同時我們也可以通過一下措施避免無底線的縱容狀況再次發(fā)生。

首先,我們要弘揚社會主義核心價值觀,加強對法治的宣傳,讓廣大群眾能夠知法,守法。同時要加強對廣大群眾交通事故危害的警示教育, 以引導群眾的所作所為。

其次,我們還要完善對于交通事故中弱者的保護制度,可以建立相關的保險、基金,從而讓交通事故中遭受傷害比較大的弱者進行一定的政策兜底,從而避免各類悲劇的發(fā)生。

最后,我們還要嚴格執(zhí)法,法律面前人人平等,要加強對交通違法的行人和車輛的懲處,尤其對于知法犯法,頻道違法的行人和車輛可以通過安全教育學習的方式,來提升其對交通安全和法律法規(guī)的重視。

人性執(zhí)法也應該以著重法律為基礎,相信通過我們不斷的努力和行人、車主素質(zhì)的提升,一定能夠降低避免題目中類似的現(xiàn)象再次發(fā)生。

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