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2020年三支一扶申論備考:申論的答題思路是什么?

2020-02-24 10:55:35 三支一扶招聘網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育

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眾所周知,申發(fā)論述一直是許多考生頭疼的問題,如何在較短時(shí)間內(nèi)讓自己的作文獲得更高的分?jǐn)?shù)?今天就以一個(gè)四段兩分的作文給大家一個(gè)參考。

開頭:轉(zhuǎn)折遞進(jìn)+排比

具體思路:概括積極方面+概括消極方面+分析原因\影響+總論點(diǎn)

概括積極方面寫成排比:可以談總論點(diǎn)中關(guān)鍵詞(總論點(diǎn)中手段)的意義。例如:關(guān)鍵詞于個(gè)人有什么幫助,與社會(huì)有什么作用,于國(guó)家有什么意義。

概括消極方面寫成排比:當(dāng)……問題層出不窮;……問題屢見不鮮;當(dāng)……問題隨處可見。

分析原因或影響:針對(duì)概括的消極方面分析,從而引出總論點(diǎn)。建議,如果對(duì)策型總論點(diǎn),分析原因;如果是意義型總論點(diǎn),分析影響。

分論點(diǎn)1:因果分析法

具體思路:分論點(diǎn)+過渡句+例子+因果分析+對(duì)策或總結(jié)

例子寫法:主體+處境+做法+結(jié)果。

因果分析:常用句式,之所以……(列舉例子的結(jié)果,也就是分論點(diǎn)中的意義),是因?yàn)?hellip;…(例子結(jié)果的原因,也就是分論點(diǎn)的做法)

分論點(diǎn)2:原理效應(yīng)分析法

具體思路:分論點(diǎn)+原理效應(yīng)+結(jié)合社會(huì)實(shí)際分析+對(duì)策或結(jié)論

原理效應(yīng):原理效應(yīng)是什么+原理效應(yīng)的啟示,建議:如果是耳熟能詳?shù)脑硇?yīng),直接寫啟示,做到詳略得當(dāng)。

結(jié)合社會(huì)實(shí)際分析:概括社會(huì)現(xiàn)象+分析這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或影響

結(jié)尾:

花開堪折直須折,莫待無花空折枝。+可以談總論點(diǎn)中關(guān)鍵詞(總論點(diǎn)中目的)的意義。+作為其重要支撐的(總論點(diǎn)中的手段),唯有……才能……

申論范文:

走綠色發(fā)展之路實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

綠色發(fā)展,于民生的改善,正如春天的一場(chǎng)雨,潤(rùn)物無聲;于經(jīng)濟(jì)的騰飛,正如黑夜中的明星,指引方向;于環(huán)境的保護(hù),正如冬日里的木炭,恰到好處。但反觀當(dāng)下,現(xiàn)實(shí)并非盡如人意:從草原上的生態(tài)失衡,到河流的污染嚴(yán)重,再到經(jīng)濟(jì)的資源趨緊……無不折射出與綠色發(fā)展背道而馳。究其原因,有發(fā)展認(rèn)識(shí)的扭曲,也有不良政績(jī)觀的作祟。如果放任自流,必將成為城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展之殤,全面建設(shè)小康社會(huì)之痛。因此,要想描繪出可持續(xù)發(fā)展的藍(lán)圖,必須以踐行綠色發(fā)展為畫筆。

踐行綠色發(fā)展,加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。綠色發(fā)展,是一項(xiàng)便民、惠明、利民的好政策。隨縣三里崗?fù)ㄟ^反復(fù)實(shí)驗(yàn)研究新型袋料菌種,利破解了產(chǎn)業(yè)難題,是在資源開發(fā)與節(jié)約并重,實(shí)現(xiàn)了綠色循環(huán)可持續(xù)發(fā)展。隨縣三里崗之所以可以讓“綠水青山變成金山銀山”,是由于就在于他們敢于借助巨人的肩膀,充分運(yùn)用有力的條件進(jìn)行創(chuàng)新;就在于他們敢于打破固有的藩籬,善于抓住迸發(fā)的靈感進(jìn)行創(chuàng)造;就在于他們敢于研究已有的成果,發(fā)現(xiàn)隱藏深處的瑕疵進(jìn)行完善。因此,需要有“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”的務(wù)實(shí);要有“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的腳踏實(shí)地;更要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的魄力,唯有具備這三種敢于創(chuàng)新的品質(zhì),才能在技術(shù)上不斷突破。

踐行綠色發(fā)展,轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。溫水煮青蛙的原理告訴我們:居安思危,要有憂患意識(shí),不能在“功勞簿”上坐吃山空,不能在自我沉醉中走向滅亡。綠色發(fā)展的大旗已經(jīng)迎風(fēng)招展,各地的配套政策已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。結(jié)合具體實(shí)際不難發(fā)現(xiàn),風(fēng)光無限的背后卻隱藏著“毒瘤”:當(dāng)“重發(fā)展、輕生態(tài)”遍地開花;當(dāng)“埋頭重發(fā)展,口頭喊生態(tài)”成為潮流。這一切似乎都與綠色發(fā)展的初衷相背離。這固然與恃寵而驕,思想懈怠的有關(guān);但從根本上來看,還是與綠色生態(tài)的認(rèn)識(shí)不足密不可分。最終的結(jié)果只能是在自己編織的美夢(mèng)中走向破滅。因此,需要樹立穩(wěn)慎的發(fā)展思維,將綠色發(fā)展貫穿于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的始終。唯有如此,才能給民眾提交一份滿意的答卷。

花開堪折直須折,莫待無花空折枝?沙掷m(xù)發(fā)展是“以人為本”的種子,是“發(fā)展成果由人民共享”的土壤,是“實(shí)現(xiàn)共同富裕”的陽光。作為其重要支撐的綠色發(fā)展,唯有將樹立綠色發(fā)展觀念作為行動(dòng)的指南,將技術(shù)創(chuàng)新作為其破障的利劍,才能落好實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的“先手棋”,才能為建設(shè)美麗中國(guó)“謀全局”。

通過這個(gè)申發(fā)論述思路的講解以及范文的展示,希望大家有所收獲。建議大家在申發(fā)論述的寫作道路上持之以恒,多寫、多練、多積累。

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