2020-02-27 14:23:01 三支一扶招聘網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖教育發(fā)布:2020三支一扶面試:構(gòu)建全面教育培養(yǎng)體系,詳細(xì)信息請閱讀下文!更多資訊請關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(htszyf),報班請撥打全國咨詢熱線:4006-01-9999
【背景鏈接】
國務(wù)院辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》),引發(fā)社會普遍關(guān)注。高中作為青年發(fā)展的黃金時期,對青少年人生觀、價值觀、世界觀形成有著潛移默化的影響,這一時期,也是各種心理行為問題的高發(fā)期!吨笇(dǎo)意見》對推進(jìn)高中育人方式改革提出了明確要求。隨著改革的不斷推進(jìn),接下來,改革將如何推進(jìn)、育人的途徑和方式將如何改變、師資等各方面條件將如何保障,將在未來成為社會長期關(guān)注的焦點。
【題目預(yù)測】
“到2022年,德智體美勞全面培養(yǎng)體系進(jìn)一步完善,立德樹人落實機(jī)制進(jìn)一步健全。”近日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》。緊緊圍繞教育的首要問題和根本任務(wù),抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域,聚焦改革目標(biāo),對推進(jìn)高中育人方式改革提出了明確要求。你作為教育部教育督導(dǎo)委員會委員,請你結(jié)合實際,談?wù)劯咧薪逃嬖诘膯栴},并圍繞教育改革從哪幾方面入手提出對策。
【參考解析】
高中,是孩子學(xué)業(yè)生涯的一次重要轉(zhuǎn)折。對于學(xué)生來說,學(xué)校、環(huán)境、同學(xué)課程都在變化,如何盡快適應(yīng)高中生活是如何走好高中學(xué)業(yè)生涯的第一步。
1.存在的問題
(1)學(xué)科難度增加,同時學(xué)生還處于似懂非懂的年紀(jì)。無法適應(yīng)高中的生活,很多孩子因為這個原因無法適應(yīng)而落后了。
(2)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。孩子不僅要學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)學(xué)科,也要重視其他學(xué)科的學(xué)習(xí),各門學(xué)科的均衡發(fā)展是全面提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。高中三年學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重,一旦出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,某一學(xué)科落后以后,追趕將會十分困難。
(3)德育教育缺失。樹人需要先立德,這樣才能成為對社會有用的人。
(4)忽略好習(xí)慣的養(yǎng)成。高中學(xué)業(yè)繁重,學(xué)習(xí)壓力很大,有些孩子在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的情況下,忽略了生活習(xí)慣的養(yǎng)成,而若沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,往往事半功倍。
(5)不注重綜合素質(zhì)發(fā)展。“書呆子”盛行,學(xué)校教育學(xué)生學(xué)習(xí)好就是一切,導(dǎo)致很多學(xué)生業(yè)余時間過度壓榨,沒有自己的興趣愛好。
(6)心理、身體成長的煩惱。對于高中生來說,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重了,青春期又導(dǎo)致身體特征有所變化,思想和情緒波動比較大。學(xué)習(xí)壓力的增大,會使孩子出現(xiàn)消極情緒,而且處于這個青春萌動的時期,容易使孩子受到外界不良環(huán)境的影響,因此家長應(yīng)該時刻關(guān)注其思想情緒的變化,多談心,了解孩子的心理狀態(tài),并合理減壓。避免誤入歧途。
2.闡述具體對策。
(1)圍繞教育的首要問題和根本任務(wù),致力于構(gòu)建全面培養(yǎng)體系
突出德育時代性。堅持把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)。積極培育和踐行社會主義核心價值觀,深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,加強(qiáng)學(xué)生品德教育,養(yǎng)成良好個人品德和社會公德。突出強(qiáng)調(diào)“綜合素質(zhì)”培養(yǎng)。如:強(qiáng)化綜合素質(zhì)培養(yǎng),改進(jìn)科學(xué)文化教育,強(qiáng)化體育鍛煉,加強(qiáng)美育工作,重視勞動教育;拓寬綜合實踐渠道,健全社會教育資源有效開發(fā)配置的政策體系,因地制宜打造學(xué)生社會實踐大課堂,建設(shè)一批穩(wěn)定的學(xué)生社會實踐基地等方面的評價
(2)抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點領(lǐng)域,致力于統(tǒng)籌推進(jìn)新課程改革和高考綜合改革,
要完善學(xué)校課程管理,依照國家課程方案,合理安排三年各學(xué)科課程,開齊開足體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動和理化生實驗等課程。加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),嚴(yán)格學(xué)分認(rèn)定管理,加強(qiáng)課程實施監(jiān)管。
按照學(xué)科人才培養(yǎng)規(guī)律、高校招生專業(yè)選考科目要求和學(xué)生興趣特長,因地制宜、有序?qū)嵤┻x課走班,要深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)管理。高考綜合改革的最大特點就是給予學(xué)生充分選擇權(quán),如何讓學(xué)生學(xué)會選擇,加強(qiáng)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)至關(guān)重要。
要加強(qiáng)對學(xué)生理想、心理、學(xué)習(xí)、生活、生涯規(guī)劃等方面指導(dǎo),省級教育行政部門要制定學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)意見。
(3)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)習(xí)條件保障
要保證師資數(shù)量充足,又要保證師資的高水平高質(zhì)量。創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式,重點提升教師新課程實施、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)和走班教學(xué)管理能力。改善學(xué)校校舍條件。如:擴(kuò)大教育資源,優(yōu)化校舍功能;推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè);逐步消除普通高中大班額,修訂普通高中學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和裝備配備標(biāo)準(zhǔn)等。另一方面要完善普通高中建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,明確省市縣分擔(dān)責(zé)任。推進(jìn)高中育人方式改革,改善學(xué)校校舍條件,完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制是重要的條件保障。
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