2021-01-04 14:26:56 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來(lái)源:華圖教育
面試答題張口難,不知道該如何開(kāi)頭或開(kāi)頭過(guò)于刻板,這些都是同學(xué)們的共性且頭痛的問(wèn)題。例如在人際關(guān)系處理類(lèi)型題目中:“隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展……”這種模版化的答題會(huì)固化思想,缺乏個(gè)性創(chuàng)新,分?jǐn)?shù)不會(huì)高,甚至可能會(huì)被打低分。那到底如何在不同的題目類(lèi)型中,運(yùn)用個(gè)性化開(kāi)頭,答出自己的風(fēng)格,讓面試考官印象深刻給出高分!
一、善用名言警句
名言警句是用于論證觀點(diǎn)、現(xiàn)象的權(quán)威事實(shí)或道理。在遇到需要分析類(lèi)的題目時(shí),第一步分析題干主題,重點(diǎn)在答題時(shí)開(kāi)頭要引用與題目主題一致的名言警句,不用大篇幅的背誦套用,符合題目做到“快、準(zhǔn)、穩(wěn)”的切入題目話題,起到破題的作用,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步話題的分析,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由、影響等,最后表態(tài)發(fā)表觀點(diǎn)態(tài)度。
例如:“現(xiàn)在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子去縣里上小學(xué),而縣里的孩子大多去市里上小學(xué),有人說(shuō)應(yīng)該進(jìn)一步加大投資,以改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源;也有人說(shuō)應(yīng)該把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)撤掉,繼續(xù)保留不僅會(huì)造成政府負(fù)擔(dān),也是對(duì)財(cái)政資源的浪費(fèi),對(duì)此你怎么看?”
結(jié)合對(duì)題干的分析和自身經(jīng)驗(yàn)可以看出:隨著中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,越來(lái)越多的人步入城市,優(yōu)質(zhì)的城市教育資源都是很多家長(zhǎng)渴望的,一年年鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)院面臨招生難的問(wèn)題,學(xué)校閑置情況出現(xiàn)。對(duì)于這種事情需要辯證全面看。分析完題干,本題討論的 “教學(xué)資源浪費(fèi)”“撤點(diǎn)并校”都跟“教育”主題相關(guān)。首先,找到匹配名言警句切入,如陶行知先生說(shuō)的“我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)”、蔡元培的“教育者,非為以往,非為現(xiàn)在,而專(zhuān)為將來(lái)”;其次進(jìn)一步回顧題干進(jìn)行分析,最后表態(tài)。整合后:
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”, 蔡元培先生也曾說(shuō)過(guò) “教育者,非為以往,非為現(xiàn)在,而專(zhuān)為將來(lái)”,教育是社會(huì)發(fā)展的基石。城鎮(zhèn)化的不斷推進(jìn),許多孩子去城市里上學(xué)的現(xiàn)象越來(lái)越多,有人說(shuō)應(yīng)該進(jìn)一步加大投資,以改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育資源,也有人說(shuō)應(yīng)該把鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)撤掉,以減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān)。對(duì)此,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)具體問(wèn)題具體分析,全面地去看待。
引言式的開(kāi)頭可以讓幫助梳理更清晰的答題邏輯做到有條不紊,可以凸顯出自己的豐富積累讓那個(gè)考官眼前一亮。當(dāng)然這種個(gè)性化的開(kāi)頭也提出了一個(gè)很大的要求,需要豐富的素材積累,大家平時(shí)在積累過(guò)程中可以按照不同主題的方式積累,例如:“愛(ài)國(guó)”“奉獻(xiàn)”“堅(jiān)持”“勤政”“誠(chéng)信”“道德修身”等。
二、抓住題目主題詞
對(duì)題干分析時(shí),找到題干主題詞,開(kāi)頭時(shí)根據(jù)自己的理解和生活中的認(rèn)識(shí)對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)纬蓚(gè)性化的開(kāi)頭答題方法?荚囍谐3S龅脚c誠(chéng)信相關(guān)的題目:“孔子提到,言必誠(chéng)信,行必忠正。談?wù)勀愕睦斫?rdquo;、“以“誠(chéng)信,人生不可多得的財(cái)富”為題做一次演講”、“ 某地為提高國(guó)民誠(chéng)信意識(shí),把高鐵霸座、闖紅燈、不帶口罩、逃票等不文明行為計(jì)入誠(chéng)信檔案,又有某地把居民欠繳物業(yè)費(fèi)列為征信,你怎么看?”
面對(duì)這種題目開(kāi)頭可以解釋出你理解的誠(chéng)信作為破題。第一種,“誠(chéng)信”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn),是中華民族傳統(tǒng)美德,是我們?nèi)粘I钪械淖鋈藴?zhǔn)則;第二種,所謂誠(chéng)信,是指依附在人與人之間的一種相互信任的關(guān)系,是長(zhǎng)時(shí)間積累的信任和誠(chéng)信度。人們?cè)谌粘I钪兄v的“誠(chéng)信”、“可信”、 “一諾千金”、 “君子一言,駟馬難追”就是信用的基本表現(xiàn)。可以說(shuō)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的根本,也是一個(gè)社會(huì)成熟程度的標(biāo)志。
在具體答題中也可以很好運(yùn)用。例如:習(xí)近平總書(shū)記在2019年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出:“在家盡孝,為國(guó)盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。沒(méi)有國(guó)家繁榮發(fā)展,就沒(méi)有家庭幸福美滿(mǎn)。同樣沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)家庭幸福美滿(mǎn),就沒(méi)有國(guó)家繁榮發(fā)展。”請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?
本題習(xí)總書(shū)記的講話主題是關(guān)于“家國(guó)情懷”,如何理解?“家國(guó)情懷”,是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài),是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來(lái)的理想追求,是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。古往今來(lái),這種高尚情懷極大地鼓舞士氣、凝聚力量、振奮精神,既利國(guó)利民又利人利己。“家國(guó)情懷”不是要我們拋卻小家,忘卻親人,而是要我們推己及人,由“家”到“國(guó)”。
解釋關(guān)鍵詞的個(gè)性化方法,需要對(duì)題干主題詞的理解和生活實(shí)踐體會(huì)的結(jié)合形成個(gè)性化的解釋?zhuān)尶脊俣恳恍碌耐瑫r(shí)又能夠感受到有理有據(jù),但在創(chuàng)新的同時(shí)找準(zhǔn)關(guān)鍵主題詞才是重中之重。
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