識破2022年國考細節(jié)判斷中的邏輯關系

在咱們行測言語中，有這么一類題：文字材料特別長,一看就要老半天;文段題材五花八門，天文地理無所不包;選項比對暈頭轉向，好像每個選項都挺有道理的。這就是細節(jié)判斷題。其實細節(jié)判斷題在大家平時練習的時候，也能保證很高的準確率，那為什么到考試的時候往往就很難保持準確率了呢?有一個關鍵因素就是時間了，平時練習時間充裕，心情平靜，大家都能很穩(wěn)定的完成，可考試時時間緊迫，一題一分鐘的時間都無法保障，何況是閱讀量巨大的細節(jié)題了，時間緊迫，那就很難有平時那么仔細的判斷了，問題自然就隨之而來了。所以在做細節(jié)題的時候，題中的一些關鍵點就需要我們格外關注了，那今天就讓我們來看看細節(jié)題中非常容易被混淆的邏輯關系吧。

我們先來看下面的這道例題：

宋、明、清三代，非進士出身者，基本上無法成為宰相，而許多炙手可熱的官職，也規(guī)定不是進士出身者不許擔任。能考上一個進士，已經(jīng)殊為不易，更何況作為進士中第一名的狀元了!狀元一旦出籠，便立刻進入國家的儲才機構——翰林院，被作為未來的宰相加以重點培養(yǎng)，各種別人削尖了腦袋也謀不到的美差也會撲面而來，擋都擋不住。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A. 考取狀元是成為宰相的必經(jīng)之路

B. 重要官職都由進士出身者擔任

C. 狀元在仕途上有更好的發(fā)展機會

D. 只有狀元才能進入翰林院

【答案】C

這道題題干雖然不長，但其中包含了很多的考點，特別是關于邏輯關系的混淆，需要大家格外的注意。

提到邏輯關系，大家首先會想到的就是我們在主旨概括題里講到的關聯(lián)詞語了，其實細節(jié)的偷換邏輯，就是偷換文段當中用關聯(lián)詞進行銜接的邏輯關系，特別是因果關系，必要條件關系，并列關系這三種，是出題人最喜歡出的三種類型，本題中就有涉及。

我們現(xiàn)在閱讀選項，在D項中，大家可以一眼就發(fā)現(xiàn)有一個表示必要條件的關聯(lián)詞“只有，才”那我們是不是應該提高警惕，第一時間就分析文段中有沒有這個必要條件關系，文中“狀元一旦出籠，便立刻進入國家的儲才機構——翰林院，被作為未來的宰相加以重點培養(yǎng)”只提到狀元會進入翰林院，并未提到成為狀元是進入翰林院的必要前提，故文中沒有必要條件關系，D項是錯誤的。A項則對應“非進士出身者，基本上無法成為宰相”，“基本上”變成了“必經(jīng)之路”，屬于偷換語氣，也不符合原文。B項對應“許多炙手可熱的官職，也規(guī)定不是進士出身者不許擔任”，“許多”不是所有，屬于偷換數(shù)量，不符合原文。C項對應尾句“各種別人削尖了腦袋也謀不到的美差也會撲面而來，擋都擋不住”是符合原文的，這題選C。

除了必要條件關系的偷換，強加因果也是經(jīng)常會出現(xiàn)的陷阱，往往文中沒有應果關系，選項上卻非要加上因果關系，比如某題中提到“60年后，普通話推廣已非常成功，而方言卻面臨著式微、需要保護的局面。”選項中出現(xiàn)的卻是“作者認為普通話的推廣導致了方言式微的局面”導致是一個表示結果的關聯(lián)詞，但文中并沒有因果關系，選項強加因果，與原文不符。還有并列關系和必要條件關系的偷換，比如某題“快樂不應該是單一的、短暫的、完全依賴外部條件的，而應該是豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的，否則結果仍是不快樂。”選項卻是“自己創(chuàng)造的快樂是可持續(xù)的”明明“豐富的、持久的、能夠靠自己創(chuàng)造的”之間用頓號分隔，是并列關系，選項中自己創(chuàng)造卻成了可持續(xù)的前提了，把并列關系偷換成了必要條件關系，也是與原文不符的。

所以當我們在做題是發(fā)現(xiàn)選項中出現(xiàn)了類似“導致”，“只有，才”，“和”這些表示邏輯關系的詞時，都應該去原文判斷一下，文中有否這些邏輯關系，迅速做出決定，完成答題。

細節(jié)題本身就是一個和出題人博弈的過程，它類似一個找茬游戲，出題人在題干中布置了一個又一個陷阱，我們要做的就是準確的找出這些陷阱，調(diào)整好心態(tài)，細致入微，就能很好的完成這些細節(jié)判斷題了。

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