2024年國(guó)考行測(cè)言語(yǔ)理解條件句在主旨題中的妙用

在公務(wù)員考試行測(cè)科目中，言語(yǔ)理解與表達(dá)占據(jù)了很大的比重，其中的片段閱讀主旨題更是重中之重。而大多數(shù)主旨題的題干都偏長(zhǎng)，使得很多考生在高度緊張的考場(chǎng)上讀完題干還是一團(tuán)霧水，浪費(fèi)了時(shí)間也沒(méi)有找出主旨。今天就以一道題目為例，為大家講解一個(gè)在長(zhǎng)文段中快速找到主旨的辦法：關(guān)注題目中的條件句。條件句其實(shí)就是換個(gè)形式給出作者認(rèn)為應(yīng)該如何做的對(duì)策，也就是文段主旨。

例題

現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)以寫(xiě)實(shí)傳統(tǒng)和真實(shí)性品格，追求真善美。但現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)性，并非對(duì)生活的簡(jiǎn)單的模仿和照搬，也非生硬的邏輯推理和科學(xué)判斷，而是通過(guò)真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境的典型人物來(lái)描繪生活，是畫(huà)家對(duì)社會(huì)生活內(nèi)蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)和感悟�，F(xiàn)實(shí)主義追求的苦是指美術(shù)要反映對(duì)生命的尊重，對(duì)道德理想的追求、對(duì)幸福生活的向往。美術(shù)作品里沒(méi)有善，就難以感動(dòng)人。藝術(shù)創(chuàng)作者只有扎根人民生活和社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)對(duì)生活和人性的深度挖掘與全面觀照，關(guān)懷人民群眾乃至人民的命運(yùn)，作品才能回應(yīng)人民的期待，完成傳遞真善美的使命。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)要有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷與使命擔(dān)當(dāng)

B.應(yīng)提升現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的藝術(shù)和歷史價(jià)值

C.對(duì)真善美的表現(xiàn)是美術(shù)作品的真正的生命力

D.良好的文化生態(tài)有助于文藝事業(yè)健康發(fā)展

【解析】答案：A。文段開(kāi)始引出“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)”的話題，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出現(xiàn)實(shí)主義的真實(shí)性是通過(guò)真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境的典型人物來(lái)描繪生活，是畫(huà)家對(duì)社會(huì)生活內(nèi)蘊(yùn)的認(rèn)識(shí)和感悟，并指出現(xiàn)實(shí)主義追求的苦是指美術(shù)要反映對(duì)生命的尊重，對(duì)道德理想的追求、對(duì)幸福生活的向往。最后通過(guò)條件句“只有……才”強(qiáng)調(diào)藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)該扎根人民生活及社會(huì)實(shí)踐，深度挖掘生活和人性，關(guān)懷人民群眾和人類命運(yùn)。

A項(xiàng)就是尾句條件句所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，先保留;B項(xiàng)，“藝術(shù)和歷史價(jià)值”文段未提及，排除;C項(xiàng)，“美術(shù)作品”范圍擴(kuò)大，文段論述對(duì)象為“現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)”，排除;D項(xiàng)，良好的文化生態(tài)有助于文藝事業(yè)健康發(fā)展，文段未提及，排除。故正確答案為A。

綜上，這道題就是在尾句很完整地呈現(xiàn)“只有……才”的句式，能夠讓我們很輕松地鎖定就是文段的主旨句。目前題目條件句也大多數(shù)出現(xiàn)在尾句中，所以各位考生在具體做題和考試當(dāng)中可以側(cè)重關(guān)注一下尾句是否出現(xiàn)條件句，這樣就能更快地鎖定正確答案，趕緊去找一些題目應(yīng)用起來(lái)吧!

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