2022國考行測言語中的意圖判斷

意圖判斷題，是國考行測言語中的必考題型，并且考查的題量一般在6道左右。意圖判斷題根本上說也就是根據(jù)給定的文段，判斷作者的意圖是什么，意圖就是作者真正想要表達(dá)的意思。那它其實(shí)屬于主旨概括的變型題，和主旨概括有共通之處，但是也有細(xì)微的差別。想要做對意圖判斷題，就需要明確意圖題的題型特征，以及理解主旨和意圖在解題思路上的異同。那么意圖題的題型特征是什么呢?對于此類題目而言，具體的解題步驟是什么呢?接下來由我來給大家進(jìn)行詳細(xì)的解答。

1.如何來識別意圖判斷題?

首先，意圖和主旨題最明顯的區(qū)別就是提問方式不同，意圖判斷題的提問方式的關(guān)鍵詞為“意在”“想要”“意圖”“道理”“啟示”等等。而主旨概括提問方式的關(guān)鍵詞比較常見的是“主要”“主旨”“概括”“歸納”“中心”“重點(diǎn)”“重在”等等。

2.如何來進(jìn)行解題?

第一步：首先需要找到文段的主旨句;

第二步：根據(jù)選項(xiàng)設(shè)置選擇最合適的答案。優(yōu)選符合文段主旨的隱含意圖，次選文段主旨的同義替換。這時(shí)候就要靈活運(yùn)用解題思路，根據(jù)出題人的題目設(shè)置來進(jìn)行選擇。那什么叫“優(yōu)選”?什么叫“次選”呢?“優(yōu)選”也就是當(dāng)主旨同義替換的選項(xiàng)與隱含意圖的選項(xiàng)同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，必須擇優(yōu)選擇，選擇隱含意圖項(xiàng)。那如果出題人在選項(xiàng)設(shè)置里只有同義替換項(xiàng)沒有隱含意圖的時(shí)候，就要“次選”文段的主旨的同義替換項(xiàng)了。

注意：隱含意圖往往為對策。(如：解決問題的對策)

3.例題講解

【例】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國兒童人口數(shù)為2.3億，占全國總?cè)丝诘?6.5%，未來受到“二孩政策”的影響，兒童人口數(shù)將呈現(xiàn)增長趨勢，兒童用藥市場潛力巨大。但國內(nèi)兒童用藥醫(yī)療市場90%以上的份額，被為數(shù)不多的外資企業(yè)如惠氏、羅氏、施貴寶等占領(lǐng)。發(fā)達(dá)國家在對兒童專用藥品的開發(fā)、臨床試驗(yàn)等方面都有相應(yīng)的政策支持，對藥企給予稅收、專利、市場和研究資助等方面的優(yōu)惠措施。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A. 國內(nèi)兒童用藥醫(yī)療市場潛力大

B. 國內(nèi)兒童用藥醫(yī)療市場基本上被外資企業(yè)壟斷

C. 發(fā)達(dá)國家通過各種措施支持兒童專用藥品的開發(fā)

D. 國內(nèi)需配套出臺相應(yīng)的政策支持兒童用藥醫(yī)療市場

【答案】D

【解析】第一步，分析文段。文段第一句是說隨著兒童人數(shù)的遞增，兒童用藥市場潛力巨大。第二句用轉(zhuǎn)折詞“但”引導(dǎo)，指出國內(nèi)兒童用藥市場“被為數(shù)不多的外資企業(yè)占領(lǐng)”的問題，最后一句解釋了發(fā)達(dá)國家的做法好在哪兒，意在為解決我國問題提供一些參考。文段結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，主要講的是國內(nèi)兒童用藥市場的問題，作者的意圖就是讓我們來重視并解決這個(gè)問題，且可以適當(dāng)參考一下發(fā)達(dá)國家的一些做法。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。A項(xiàng)：所表述的內(nèi)容為背景介紹，非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：是關(guān)于問題的表述，非作者的意圖。C項(xiàng)：“發(fā)達(dá)國家”的做法非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，只是對文中問題的解釋說明，說明“發(fā)達(dá)國家”的做法意在提供參考。

因此，選擇D選項(xiàng)。

結(jié)合例題，回顧一下題型特征以及解題思路。提問方式關(guān)鍵詞為“意在”，是意圖判斷題最常見的一種方式。明確解題思路，首先找到主旨句為轉(zhuǎn)折之后的問題，接下來就是“優(yōu)選”“次選”的問題，像例題的選項(xiàng)設(shè)置就屬于既有主旨同義替換又有隱含意圖，要優(yōu)選隱含意圖也就是D選項(xiàng)。那么問題來了，結(jié)合這道題什么叫做“次選”呢?如果沒有D選項(xiàng)應(yīng)該選什么呢?注意不選擇C，因?yàn)镃選項(xiàng)非重點(diǎn)內(nèi)容。所以一定要明確，沒有隱含意圖，要選擇主旨的同義替換也就是表述問題的選項(xiàng)，也就是B選項(xiàng)。

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