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國家公務(wù)員考試

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2022國考《申論》命題趨勢(shì)之概括歸納類題

2021-09-30 13:17:12 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來源:云南分院

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國家公務(wù)員考試從分成省部級(jí)和市地級(jí)到現(xiàn)在,各種各樣的考試題型推不斷變更,但概括題一直穩(wěn)坐第一把交椅,可見概括歸納題牢不可破的“江湖地位”,未來概括歸納類題依舊會(huì)是國考的必考題。作為申論五大題型的金字塔“底座”,其重要性不言而喻,僅2016—2021年6年間共考查13道題,所以請(qǐng)廣大的考生朋友們,務(wù)必要重視歸納概括題練習(xí),在此基礎(chǔ)上著重提升自己的閱讀理解能力。

一、歷年真題列表如下

2016—2021 年國考?xì)w納概括題考情一覽表

年份 級(jí)別 題干 要求 分值


2021

省部級(jí)
二、“給定資料 2” 中,S 市進(jìn)行了“ 局區(qū)合一” 改革,請(qǐng)你概括這項(xiàng)改革的背景、措施和成效。 全面、準(zhǔn)確、有條理。不超過250 字。
10

市地級(jí)
一、“給定資料 1”中,風(fēng)林村在實(shí)施“村寨銀行”項(xiàng)目后,發(fā)生了巨大變化。 請(qǐng)你談?wù)勶L(fēng)林村有了哪些變化。 全面、準(zhǔn)確、 有條理, 不超過250 字。
10

2020

省部級(jí)
一、根據(jù) 給定資料 1”,請(qǐng)你概括 L 省在人才的政治引領(lǐng)方面的主要舉措。 全面、 準(zhǔn)確、 有條理。 不超過200 字。 10

市地級(jí)
一、根據(jù)“給定資料 1”,請(qǐng)你談?wù)劺像R是怎樣“當(dāng)好基層這根‘ 繡花針’” 的。 全面、 準(zhǔn) 確、 有條理。 不超 過200字。 10

2019

省部級(jí)
一、根據(jù)“給定資料 1”,概括 S 市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措。 全面、準(zhǔn)確。不超過150字。 10

市地級(jí)
一、根據(jù)“給定資料 1”,請(qǐng)概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。 準(zhǔn)確、全面,條理清晰,不超過
200 字。
15


2018

省部級(jí)
一、根據(jù)“給定資料 1”,對(duì)調(diào)研組的調(diào)研材料,從成績(jī)、問題和建議三方面進(jìn)行概述。 準(zhǔn)確、全面;恰當(dāng)提煉,條理清晰;不超過 350 字。
15

市地級(jí)
一、“ 給定資料1” 和“ 給定資料 2”反映了改革開放以來我國農(nóng)村土地承包政策的發(fā)展過程,請(qǐng)你概述這一發(fā)展過程。 準(zhǔn)確、全面, 有條理; 不超過
200 字。

10

2017

省部級(jí)
一、根據(jù)“給定資料1”,概括 S 市為建設(shè)美麗水系、打造優(yōu)美環(huán)境實(shí)施了哪些主要措施。 (1) 分條歸納概括;( 2)表述準(zhǔn)確、完整;(3) 不超過 150 字。
10

市地級(jí)
一、根據(jù)“給定資料2”,簡(jiǎn)述城市水系所具有的功能。 (1)準(zhǔn)確、精練, 條理清晰;( 2) 不超過150字。 15



2016

省部級(jí)
一、閱讀“給定資料2”,概括全國“ 兩會(huì)”代表委員們所關(guān)注的若干問題,及其所給出的具體建議。
全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明,不超過 200 字。

15





市地級(jí)
二、請(qǐng)你根據(jù)“給定資料 2”,列出 H 市政府辦理“市長(zhǎng)信箱”群眾來信的基本流程和要求。 緊扣材料, 全面準(zhǔn)確, 條理清晰。不超過300 字。
20
三、根據(jù)“給定資料3”,對(duì)于 T 縣政府出臺(tái)的規(guī)定, 網(wǎng)友們有的贊成, 有的反對(duì)。請(qǐng)你對(duì)網(wǎng)友們的意見進(jìn)行梳理,概括他們贊成和反對(duì)的主要理由。
緊扣材料, 全面準(zhǔn)確, 條理清晰。不超過300 字。

10

二、概括歸納類題的總體難度分析

近幾年國考的歸納概括題變化不大,但概括的內(nèi)容卻變得越來越靈活,總體難度普遍高于省考。 如2018、2019兩年市地級(jí)概括題均出現(xiàn)了以往沒有出現(xiàn)過的內(nèi)容,即“ 概述過程” 和“ 概括新變化”,從題干上分析,這種設(shè)問的作答在以往單純從材料中提煉要點(diǎn)關(guān)鍵詞的基礎(chǔ)上提出了更高的要求,需要考生在閱讀材料的時(shí)候帶有連貫、比較的思維提煉要點(diǎn),運(yùn)用一些分析推理的思維而不是單純提煉關(guān)鍵詞來作答這類題。

三、概括歸納類題的備考建議

國考概括題雖分值在10~20分之間,看似不高,但卻非常重要,熟練掌握這類題目的技巧是做好其他題型的關(guān)鍵,也是申論的基本能力直接體現(xiàn)。在申論學(xué)習(xí)中,有“得概括者得申論”的說法。所以越是相對(duì)“簡(jiǎn)單”的題目,我們?cè)讲荒艿粢暂p心,要盡量保證不丟分,當(dāng)然,為做好這類題,特提出以下幾點(diǎn)備考建議:

(一)培養(yǎng)分析比較性思維。在平時(shí)的備考中,要仔細(xì)體會(huì)要素分析與概括歸納類題目的作答方法和技巧,將兩種題目放在一起來復(fù)習(xí),仔細(xì)揣摩各中差別和鞏固作答技巧。

(二)掌握不同材料類型的閱讀重心。如對(duì)數(shù)據(jù)型材料要跳讀,關(guān)注文字描述注意數(shù)據(jù)想反映的本質(zhì)問題;對(duì)案例性材料要快讀,抓住案例的核心,揭示主要本質(zhì);對(duì)于觀點(diǎn)型材料中口語化、不規(guī)范的語言要進(jìn)行規(guī)范表達(dá)。尤其遇到新穎問法時(shí),要注意答案要點(diǎn)與題干要點(diǎn)的匹配性,學(xué)會(huì)翻譯題干,簡(jiǎn)化問題。

(三)梳理材料的邏輯順序。重點(diǎn)關(guān)注材料中的總分、總分總、分總等邏輯層次,并將其作為要點(diǎn)書寫的參照。在書寫時(shí)使用邏輯詞、序號(hào)、分號(hào)或者句號(hào)等表示出要點(diǎn)的層次,并將總結(jié)性詞匯作為要點(diǎn)關(guān)鍵詞前置。

(四)加強(qiáng)對(duì)要點(diǎn)字?jǐn)?shù)的宏觀把握。提煉要點(diǎn)后,加工時(shí)要提前預(yù)判,如要點(diǎn)共有幾個(gè)、每個(gè)要點(diǎn)大約幾行、是否會(huì)超字?jǐn)?shù),然后根據(jù)概括的對(duì)象,將不必要的修飾定語、程度副詞等都進(jìn)行刪減,重點(diǎn)書寫關(guān)鍵詞匯。

(五)勤寫多改,反思總結(jié)。在大量刷歷年真題的基礎(chǔ)上,要多寫多改,高分不是頓悟的結(jié)果,一定是在做題練習(xí)的過程中,對(duì)自己寫的題目的進(jìn)行有效批改,在數(shù)次總結(jié)復(fù)述的基礎(chǔ)上,去追求內(nèi)容的準(zhǔn)確性。

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(編輯:王圖圖)
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