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2021下四川省考行測(cè)備考之下文推斷題

2021-10-08 14:23:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:四川分院

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在言語(yǔ)理解與表達(dá)題目中,有一種題型叫做“下文推斷題”,屬于語(yǔ)句表達(dá)部分,主要考察學(xué)生運(yùn)用文字的邏輯思維和表達(dá)能力。在四川省考中,下文推斷題考察的比例非常小,通常只有1~2道題,但是幾乎每年都會(huì)考。這類(lèi)題目的提問(wèn)方式主要有“接下來(lái)最可能講的是……”、“作者接下來(lái)最有可能介紹的是……”,或者“這段文字是一篇文章的引言,文章接下來(lái)最可能講述的是……”。所以當(dāng)我們看到“接下來(lái)”這類(lèi)詞的時(shí)候應(yīng)該判斷出它屬于下文推斷題。

這種題型最常見(jiàn)的解題思路是:1.分析文段,尋找話題落腳點(diǎn)(多在尾句);2.結(jié)合選項(xiàng)(話題一致,行文脈絡(luò))。對(duì)于“下文推斷題”,我們?cè)诮忸}時(shí),沒(méi)有必要將整個(gè)文段都仔細(xì)閱讀。下文推斷一定是要承接文段后面所談?wù)摰膬?nèi)容繼續(xù)往下講述的,因此,我們只要將閱讀的重點(diǎn)內(nèi)容放在文段后半部分即可,也就是我們所說(shuō)的尋找話題落腳點(diǎn),通常多在尾句。當(dāng)然,有的題目舉例論證的內(nèi)容比較長(zhǎng),導(dǎo)致后半部分都是例子,而例子不是文段的落腳點(diǎn),所以重點(diǎn)閱讀后半部分的同時(shí)還應(yīng)簡(jiǎn)單的做一下檢查工作。此外,在進(jìn)行下文推斷時(shí),大家還要注意到文段在后半部分所談?wù)摰脑掝},因?yàn)槲亩蔚脑掝}是在進(jìn)行下文推斷時(shí)的一個(gè)重要依據(jù),下文無(wú)論說(shuō)什么內(nèi)容,在話題上一定需要和前文話題保持一致才可以。除了話題一致之外,我們還要注意內(nèi)容上的連貫性,并在選擇答案的時(shí)候排除在文段中已經(jīng)談及過(guò)的內(nèi)容。所以,這類(lèi)題的核心原則就是“在不脫離主旨的前提下關(guān)注尾句”即可。尾句常常蘊(yùn)含了作者下一步的寫(xiě)作意圖,接下來(lái)要敘述的內(nèi)容即正確選項(xiàng)常常是圍繞著尾句來(lái)展開(kāi)的。從行文脈絡(luò)來(lái)看,如果文段提出了一個(gè)問(wèn)題,那接下來(lái)作者最有可能要敘述的內(nèi)容應(yīng)該是分析或解決問(wèn)題。如果文段提出的是一個(gè)新的概念,那接下來(lái)作者最有可能是要對(duì)這個(gè)概念進(jìn)行解釋、介紹。如果文段提出了一種觀點(diǎn),那么作者接下來(lái)最有可能要敘述的是論證觀點(diǎn)。如果文段提出了一種現(xiàn)象,那么作者接下來(lái)最有可能要敘述的是對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行介紹或分析或根據(jù)現(xiàn)象推出結(jié)論。

在下文推斷的題目當(dāng)中,常見(jiàn)的干擾選項(xiàng)主要有以下幾類(lèi):1、在該文段當(dāng)中已經(jīng)說(shuō)過(guò)的內(nèi)容。2、跟這段文字的敘述內(nèi)容完全無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。3、應(yīng)該在這個(gè)文段敘述之前就應(yīng)該說(shuō)的或者在正確選項(xiàng)之后才應(yīng)該說(shuō)的選項(xiàng)。下面我們通過(guò)兩道例題來(lái)了解這種題型的解題方法。

【例】科學(xué)家認(rèn)為,海洋對(duì)大氣中二氧化碳的吸收暫時(shí)緩解了二氧化碳濃度的上升速度,一旦這種緩解作用失效,大氣中二氧化碳的濃度將以更快速度增長(zhǎng)。那么,增加的二氧化碳是否會(huì)導(dǎo)致大氣溫度上升呢?雖然絕大部分科學(xué)家相信答案是肯定的,但這畢竟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,存在諸多變數(shù),于是氣候變化懷疑論者一直在這一點(diǎn)上做文章,試圖讓老百姓相信二氧化碳濃度不一定和大氣溫度有關(guān)聯(lián)。這個(gè)策略非常有效,以至于很多人至今仍然拒絕相信是人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致了全球變暖,因此拒絕參與減排。這段文字接下來(lái)最可能說(shuō)的是:

A. 氣候變化與二氧化碳濃度關(guān)系不大

B. 海洋對(duì)二氧化碳的吸收能力越來(lái)越弱

C. 人類(lèi)活動(dòng)會(huì)導(dǎo)致二氧化碳濃度的增加

D. 人類(lèi)活動(dòng)是導(dǎo)致全球變暖的主要原因

【答案】 D

【解析】

第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段話題落在“很多人至今仍然拒絕相信是人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致了全球變暖,因此拒絕參與減排”,下文應(yīng)該繼續(xù)圍繞“人類(lèi)活動(dòng)”和“氣候變暖”展開(kāi)。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)話題為“人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致全球變暖”,符合語(yǔ)境。A項(xiàng)屬于前文已經(jīng)論述的內(nèi)容。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段首句,與尾句話題不一致。C項(xiàng)“二氧化碳濃度”與上文“全球變暖”話題不一致。

因此,選擇D選項(xiàng)。

相信通過(guò)以上的內(nèi)容大家對(duì)下文推斷題能夠基本掌握,只要大家熟練掌握這種解題技巧,應(yīng)對(duì)下文推斷題型將會(huì)事半功倍。祝大家考試順利,成功上岸!

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(編輯:zhaocc)
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