2022年國考行測言語技巧之行文中的“古”“今”套路

同學(xué)們好 ， 今天小編給大家分享一個閱讀理解快速解題的技巧 —— 行文脈絡(luò)中的“古”“今”套路 。 閱讀理解最重要的就是要把握文段的核心內(nèi)容 ， 文段的行文結(jié)構(gòu)有時候能給我們許多提示 ， 幫助我們快速解題 。 所謂的古今套路 ， 就是文段中先后出現(xiàn)了關(guān)于古代和現(xiàn)代的內(nèi)容 ， 具體可以分為兩大類 ： “ 古為今用”和“從古至今” 。

所謂“古為今用” ， 就是先介紹以前是什么樣的 ， 在介紹現(xiàn)在的變化 ， 而現(xiàn)在的情況與之前往往是相反相對的 ， 文段重點落在現(xiàn)在 ， 以前的情況往往只是鋪墊 。 常見的也有傳統(tǒng)和現(xiàn)代的對比 ， 強調(diào)現(xiàn)代的進步 。 而另一方面 ， “ 從古至今”則是在闡述某一事物的歷史沿革 ， 或者各個時期的不同發(fā)展 。 這種情況下 ， 以前和現(xiàn)在 ， 以及其他時期的情況是并列關(guān)系 ， 需要全面概括 。 對于這樣的文段 ， 古代與現(xiàn)代不會形成強烈反差 ， 也不必然是現(xiàn)代優(yōu)于古代 。

下面我們通過兩個真題來練一練 ：

【 例 1】在語言文字的規(guī)范問題上，早期的規(guī)范觀是“匡正”，認(rèn)為語言使用必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)，凡是與標(biāo)準(zhǔn)不符的就是錯誤的，是需要消滅的不正確的語言現(xiàn)象。此后，“匡正觀”逐漸發(fā)展為“追認(rèn)觀”，既注意語言的變動性，不輕言“不規(guī)范”;又注意語言的穩(wěn)定性，不輕易地把一些尚未定型、尚未被社會公認(rèn)以及一些顯然不健康的東西采納進來。如今，“動態(tài)”規(guī)范觀越來越趨于普遍認(rèn)同，這要求我們在“規(guī)范”和“規(guī)則”、“硬規(guī)范”和“軟規(guī)范”、“顯性規(guī)范”和“隱性規(guī)范”等諸多二元對立因素上有區(qū)別地、有針對性地對待語言現(xiàn)象。這段文字主要介紹了：

A . 對待語言文字的正確態(tài)度

B . 語言文字規(guī)范觀的發(fā)展過程

C . 語言規(guī)范工作應(yīng)注意的問題

D . 辯證看待語言現(xiàn)象的必要性

【答案】B

【解析】 整個文段圍繞語言文字的規(guī)范進行展開 ， 從 早期的匡正 觀 ， 到此后 發(fā)展為追認(rèn)觀， 到如今大家又普遍認(rèn)同 動態(tài)觀。 三個時期從古至今體現(xiàn)了人們對文字規(guī)范認(rèn)知的變化過程 ， 是并列關(guān)系 ， 需要全面概括 ， 因此，選擇B選項。

【例2】過去，不少干部存在“先污染后治理”的慣性思維，認(rèn)為追趕發(fā)展階段“環(huán)境代價還是得付”;生態(tài)環(huán)保與修復(fù)各唱各調(diào)，謀全局不足，缺乏整體推進。如今，“不搞大開發(fā)”“綠色發(fā)展”深入人心。“共抓大保護”“生態(tài)優(yōu)先”成為共識。沿江各省市“去污還綠”“拒黑植綠”。環(huán)境保護聯(lián)防聯(lián)控、生態(tài)修復(fù)加強合作、環(huán)境犯罪聯(lián)合執(zhí)法……為搞好長江大保護，沿江省市逐步摒棄各自為戰(zhàn)，在“共”字上做好文章。

上述文字主要說的是：

A.長江沿岸省市轉(zhuǎn)變理念，形成合力治理生態(tài)

B.沿江地區(qū)共同治理長江，成效令人矚目

C.長江生態(tài)文明建設(shè)的系統(tǒng)工程正穩(wěn)步推進

D.大干快上，追求規(guī)模速度的發(fā)展模式已然走到盡頭

【答案】 A

【解析】 文段圍繞環(huán)保話題 ， 先說過去思維的問題 ， 再說如今思維轉(zhuǎn)變?nèi)〉玫男Ч?， 前后對比 ， 重在突出如今的變化是積極有益的 ， 過去的內(nèi)容起到“拋磚引玉”的作用 ， 概括文段主旨只需把握如今的變化即可 ， 對比選項 ，A 項是文段重點的同義替換 ， 因此 ， 選擇 A 選項 。

今天的分享就到這里 ， 同學(xué)們掌握了嗎 ? 希望大家在后續(xù)刷題中加強鞏固學(xué)到的知識點 ， 在考試中取得令人滿意的好成績 !

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