2010年湖北公務(wù)員考試圖形推理備考策略
2010-06-23 09:42 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 作者:華圖教育 來源:教研中心徐永發(fā) 縱觀湖北公務(wù)員考試圖形推理部分,數(shù)量和樣式占據(jù)絕大部分。圖形推理中的數(shù)量變化主要是元素數(shù)量的關(guān)系及其變化,涉及到的變量包括點、線、面、面積與體積、角、角度、對稱軸、圖形種類、組成部分數(shù)、封閉區(qū)間數(shù)、數(shù)字運算等,涉及到的變化關(guān)系包括遞變(遞增或遞減)、基本運算關(guān)系、數(shù)量相比(大小、多少)、總數(shù)恒定等,具體的變化規(guī)律,一般是規(guī)律增減、規(guī)律增減,成倍變化,圖形之間的元素和或差,元素數(shù)量的排列等。這類試題主要是指構(gòu)成圖形的元素點、線、面在數(shù)量方面的變化,主要類型有圖形數(shù)量變化、筆畫變化、封閉區(qū)間變化以及其它元素呈現(xiàn)一定的變化。這種數(shù)量變化是筆畫數(shù)目或者相同,或者存在著簡單的規(guī)律性,如遞增關(guān)系,遞減關(guān)系,表現(xiàn)形式有英文字母的筆化,漢字的筆劃,有的還表現(xiàn)為偏旁或聲調(diào)相似或相關(guān)關(guān)系。
湖北考試的另一個主要的類型是樣式類圖形推理。樣式類圖形的特點是圖形組成的元素部分相似。在解決樣式類圖形推理題時,一般是進行加減同異運算。這個與2010年國考的樣題是吻合的,F(xiàn)在還是以湖北歷年真題做樣本,來考查湖北的圖形推理技巧。
例題1:(湖北-行測-2009-51)
A B C D
答案:D
解析:典型的漢字題。這個是考查數(shù)量類的。不難發(fā)現(xiàn)題干的圖形筆畫依次是1、2、3、4,下個必定是5畫。選項中只有D滿足題意。故正確答案選擇D。其實這個題目也沒有跑出我們反復(fù)給學(xué)生講的漢字題的出題思路。一般主要有三種考法。第一種自然就是考筆畫數(shù)目,這類題目就是筆畫呈現(xiàn)等差數(shù)列;第二種就是封閉區(qū)間數(shù)目,這種題目也是考等差規(guī)律的;第三種就是漢字的樣式規(guī)律,或者說是漢字結(jié)構(gòu),比如幾個漢字有相同的“心”之底,或者具有相同的偏旁。
例題2:(湖北-行測-2009-52)
A B C D
答案:D
解析:數(shù)量類。這個題目是湖北2009年考試中的一道難題。要是學(xué)員都學(xué)會掌握了華圖的數(shù)量規(guī)律中的精髓!包c線角面素”理論,這個題目就比較簡單。一般圖形若是比較凌亂,就用點線角面素來解。這個題目就是用角。題干都是9個內(nèi)角。答案只有D是9個內(nèi)角。故正確答案選擇D。
例題3:(湖北-行測-2009-54)
A B C D
答案:C
解析:數(shù)量類。這個題目考查的是一筆畫問題。這個還是希望廣大華圖的學(xué)員掌握“0”或“2”個奇點的圖形可以一筆畫成。有了這個理論知道,這個題目就迎刃而解了。題干中的圖形都能夠一筆畫成。選項中只有C可以一筆畫成。故正確答案選擇C。
例題4:(湖北-行測-2009-55)
A B C D
答案:D
解析:數(shù)量類。這個題目也是湖北2009年考試中的一道難題。不過這個題目考查的是點線角面素中的面;蛘哒f是封閉區(qū)間的數(shù)目。按照行依次是0、1、2、3、4、5、6、7,那下一個圖形自然想到8個封閉區(qū)間。故正確答案選擇D。
例題5:(湖北-行測-2009-53)
A B C D
答案:A
解析:樣式類。這個題目比較有新意。一般樣式類的題目,都是三個圖形一組,分成兩組,一組是題干,一組是選項。而這個題目直接將兩組圖形融合成一個整體。萬變不離其宗,這個題目運用的是遞推數(shù)列的推理思路。就是前面的兩個圖形進行去同存異得到第三個圖形。以此規(guī)律,故正確答案選擇A.
例題6:(湖北-行測-2008-49)
A B C D
答案:B
解析:樣式類。這個是典型的樣式規(guī)律。和我們講的相同的變白,不同的變黑很類似。這個是前面相同的變成兩個短線,不同的變長直線。故正確答案選擇B。
例題7:(湖北-行測-2008-53)
A B C D
答案:A
解析:樣式類。這個題目很多學(xué)生拿到后覺得沒有思路。其實這個題目仍然是樣式類的題目。首先是交點正好在三個不同的位置。一個是頂點,一個是半腰,一個交點出頭。選項也應(yīng)該如此。再看方向,一個向左,一個向右,一個向下。故正確答案選擇A。
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